传染病及其预防课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册_第1页
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传染病及其预防试试把结果拖到横线上教学目标1.举例说出传染病的病因、传播途径、预防措施；(重点知识，当堂记忆)2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病(重点知识，当堂记忆)选词填空试试把结果拖到横线上趣味分类传染病及其特点传染病及其特点病原体（致病的生物）传染病：由

引起的、能在人与人之间或人与动物之间

的疾病。特点：

和

。病原体传播传染性流行性传染病流行的基本环节

传染病流行的基本环节资料一：找一找流感传播需要的环节

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播环节：流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具→散播病原体者←→容易患此病的人←途径分析资料：传染病流行的基本环节两种传染病传播的共同点?散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的基本环节（必须同时具备）传染病的预防措施假如我们班有五名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？控制让感冒患者吃药、住院、戴口罩等教室内煮醋、病人用过的东西消毒等传染源传播途径切断没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等易感人群保护

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