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浅析英语写作能力的重要性及如何提升写作能力目录TOC\o"1-2"\h\u27449英语写作能力的重要性及如何提升写作能力 14856一、英语写作能力的重要性 128621二、列举我在英文写作中会遇到的问题及我的解决对策 226887(一)句法方面 227229(二)语篇方面 32749三、如何有效提升个人的写作能力 414882(一)将写作练习用于英语口语练习过程中 416724(二)在写作练习中开展情境创设活动 4摘要:在英语的听、说、读、写四个方面,我的写作能力相对较弱。具体表现在:储备词汇和语法知识不扎实,写前,排版在写作和修改能力的过程中是不够的,原因也是在于我没有英语思维和能力的习惯。关键词:英语写作能力;提高英文写作;英语核心素养英语写作能力的重要性随着中国对外开放,中国和国际交流越来越多,英语交际能力是现代社会的职业素质和生活需要,写作是英语交际能力的重要组成部分。英语写作是一种交际能力,表达和传达信息。写作能力是学生英语综合素质的重要体现,写作能力的培养在英语课程中也占有很重要的位置,也是当今英语教学中的重点和难点。但是即使是大学生,在经历了一次又一次的英语考试,对于英语的写作也存在很多困难。在英语写作中常常具有中式英语的问题,选择以中文的思维和表达去写英文文章,因此时常出现语法混乱,词句不通等问题。例如我,在英语写作方面就存在很多的问题,很多英语写作都是应用型文章,对于思想情感的表述较少,我的英语写作通常借助作文书籍的范文,修改模板,完成自己的文章,写作模式千篇一律,作文从构思到风格都非常相似,写作能力没有得到有效发展。列举我在英文写作中会遇到的问题及我的解决对策(一)句法方面句法错误是一种语法错误,从中式英语的角度来看,它主要表现在语序、中心词和从句误用上。1语序错误a.Intheclubiseasyformetotalkwithothersandspeakclearly.根据以上题目误用,做以下解释:我想表达的意思是:进入俱乐部,她和同事可以流利地交流。我们暂时忽略了其他错误,并谈论了这个话题。第一,Intheclub它不应该放在句子的结尾,因为它不是句子的中心词,不能是主语,它的位置是句子的结束和表的状语。正确的表达应该用It做形式主语。避免头重脚轻。正确的表达:Itiseasyformetocommunicatewithothersintheclub.b.Ifyougivemethechance,Iwillhardwork.hardwork是典型的汉语思维翻译成的英语短语。它的意思不同于workhard。Hardwork是艰难的工作的意思,而workhard才是努力工作的意思。这是中式英语的直接体现。在汉语中,副词应放在形容词前修饰形容词。在英语中,副词通常放在形容词后面加以修饰。虽然英语和汉语在这一点上没有什么不同,但我们仍然需要区分它们。正确的改写应该是:Ifyougivemethechance,Iwillworkhard.2语态错误汉语是一种孤立的语言。基本上没有语法形式的变化,但英语有更多的形态变化,这使我在英语写作中犯了许多错误,主要是在文章和时态中。Thewechatisverypopularinourlifenow.(wechat是专有名词,其前面不应加the)TherearemorereasonsthatWechatwassopopular.(was-is)3句式结构问题a.I’mahighschoolstudent,whichiswildaboutEnglish.先行词是ahighschoolstudent,是人,所以关系代词应该用who来引导,这是一个典型的定语从句。不能用非限制性定语从句的which,前面也不能用“,”。正确的句子应该是:I’mahighschoolstudentwhoiswildaboutEnglish.b.IamcrazyaboutEnglishsinceIwasyoung.这是时间状语从句,不能用since,since是自从的意思。这句最恰当的表达方式应该是:IamcrazyaboutEnglishwhenIwasachild.上面两句话都是从句中出现的问题。可以看出,英语语法对高中英语写作的重要性,以及汉语对英语语法的应用已经渗透到英语语法的结构中,因此必须引起注意。像这样的条款有很多问题。比如:IthinkIhavetheconditionswhatyouneed.此句是定语从句,what需要换成that即可。c.thereasonwhyIamfondofthejobisIcangetmoreexperiences.同样的why应该改成that,由于我喜欢这份工作,以下是。没有必要质疑,我们也不需要猜测。(二)语篇方面1中英思维方式思维方式是指一组推理和解决问题的心理过程。思考的方式是思考的习惯。中国人的思维方式不同于以英语为母语的人的思维方式。综合思维、形象思维、主观思维和其他思维方式的结合,形成了中国人独特的思维方式。分析思维、逻辑思维和对象思维的结合形成了英语本族语者独特的思维方式。对中国思想的依赖是中式英语的另一个原因。下面的例子说明了中国大学生对中国思维方式的关系:a.Ourcountryisstillinthestageofdevelopment,soweneedtoworkhardtomakeourcountrymoredevelopedandweshouldbethriftyatthesametime.b.Weshouldworkhardtomakeourcountrymoredeveloped,andweshouldbethriftyatthesametimebecauseourcountryisstillinthestageofdevelopment.这是我汉语思维方式的另一个例子。母语为英语的人通常首先清楚地表明自己的立场或观点,然后用事实陈述它们。中国人则相反。第一个例子首先是陈述事实,然后是观点。示例B首先显示它的观点,然后陈述事实。这是因为中国人和讲英语的人有不同的思维方式。2衔接手段错误衔接体现在语篇的表层结构上,体现在语篇的语义关联上。文本的结构必须有条理,连贯一致。正文段落应一致。语篇中的连接手段主要表现在语法和词汇上。以下是最底层我的原创作品。没有修改。Toreducemyparent’shard,Iwanttogetthisjob.IhaveagoodEnglishspeaking,Icanmakeeverybodyunderstandme.Ihaveagoodbody.Ifyouneedme,wheneverisOk.WithmyEnglishiswell,Icandothisjobverysuccessfully.BelievemeandIdon’tletyouregret.Inourhighschool,myEnglishisfamous.MyDreamisbecomingaEnglishteacher.Ihopeyoucangivemeachancetoexerciseme.Itwillmygracefulifyouanswerme.流畅的文章,没有足够的话语,太多的错误。从文本的角度看,没有衔接词语。从内部结构的角度看,文章不紧凑,缺乏连贯性,结构松散,没有衔接手段。三、如何有效提升个人的写作能力(一)将写作练习用于英语口语练习过程中我在进行写作练习的时候,我一般采用先说后写的写作方法。写作练习就是将我的所感所想用语言记录下来,因此,和口语交际的过程之间是存在密切的练习的。在英语口语交际的过程中,我说的内容很多时候都可以作为写作的素材使用。在这种情况下,要想写作能力与口语交际都得到发展,就需要对说写能力进行提高,依托说写训练,使得口语交际能力得到显著提高,同时也使得我们运用素材、修饰素材的能力得到提高,进而提高我们的写作能力。(二)在写作练习中开展情境创设活动在进行口语交际训练的时候,我们需要运用口头语言对画面、事件以及景物进行描绘。但这期间,我们为自己创造一定的情景,供自己有表达的内容与空间。如果在表达的时候,我们只凭空想象,则很难描述出自己
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