国庆义卖活动方案模板（二篇）

第4页共4页国庆义卖活动方案模板一、活动目的1、通过此次义卖活动，让幼儿知道“自己赚钱”使用的意义，丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验。2、在活动中引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品，培幼儿的语言表达能力和交往能力。3、此次义卖活动所得经费将用于爱心捐赠，让孩子们在活动中体验帮助别人带来的快乐。二、活动对象：1、维多利亚幼儿园全园幼儿及其家长；2、维多利亚幼儿园全体教职员工；三、活动形式爱心义卖、亲子交流、同伴互动、社会体验四、活动时间：____年____月____日星期六托班：上午8：30—9：30半日活动9：30—12：00义卖活动小、中、大班：9：30—12：00义卖活动幼儿早餐家长自行解决五、活动地点：维多利亚幼儿园户外活动场地六、活动准备：1、____月26之前，各班自行召开家长短会，介绍活动思路和目的，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。2、____月____日以班级为单位布置好义卖活动场地，____月____日下午进行场地布置检查及调整。布置要求。班牌、桌子、商品促销海报等。3、托、小、中、大班幼儿每人自带____元人民币(零钱)参与活动。4、幼儿及幼儿家长自行准备义卖物品，例如：食品类。粽子、包子、布丁、鸡翅、鸡脚、寿司、水晶凉、小饼子等。物品类：旧的玩具、书籍、自制手工艺品、植物、等(七、八成新)。5、____月____日上午活动开始前，各班教师提前统计好幼儿义卖的物品，并进行定价贴好标签，要求价格合理。6、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。7、义卖结束后由幼儿园家委会成员协助管理义卖资金并妥善使用。七、活动规定1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称。如“爱心超市”等。2、每班的展台部署____位服务员，可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等。(教师自行准备)3、义卖物品规定：食物类：确保食物的新鲜、安全、健康、卫生；物资类：所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。4、班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。5、每个幼儿至少准备两件以上义卖物品、食品则不限数量。6、在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。7、经验准备。教师提前____幼儿认识钱币，学会讨价还价，学习合理规划自己的零用钱。八、活动过程1、____月____日9：30之前各班布置好义卖展台，将物品进行分类摆放，统一时间9：30开始活动。2、允许前来购买的幼儿进行讨价还价，以公道的价格将物品卖出。3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。4、剩余商品降价销售或整理、回收。5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。6、各班整理自己场地。九、活动提示：1、教师对售卖商品价格作适当指导(以____元至____元为好)。2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。3.在活动中注意保持场地卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地卫生。备注：每个部门、班级负责一种食物(请于____月____日前上报所需材料)行政组：布丁、双皮奶、紫米露小班：烤鸡翅、鸡腿等保健医生：冰糖银耳中班：粽子大一班、大二班：爱心便当大三班：冰激凌托班：烤饼干国庆义卖活动方案模板（二）一、活动主题洒扫应对专题教育活动二、活动目的1.为了深入开展洒扫应对教育及学雷锋活动，丰富学生的校园生活，提高学生的____能力，培养学生的团队合作精神。2.通过此次物品义卖活动，让全体学生从小学会有效处理生活闲置品，学会节俭生活，增强环保理念，学会关爱他人，养成乐于助人、乐于奉献、乐于协作的良好品质。3.形成遵规守纪、文明自律的良好班风、校风，学会发现身边感人事迹，强化师生社会文明素质三、活动时间：____年____月____日下午2：30—4：30(星期五下午)四、活动地点：学校操场(商铺的位置按当天总务处安排的地点)五、活动对象：全校师生六、活动展台。每班一个，党支部一个，共____个。七、义卖物品1、可以是自己的书籍文具、玩具等闲置物品，也可以是自己制作的手工艺品、书画作品等，物品质量要求完好。(所赠物品需征得家长同意)。2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。4、每位师生至少准备____件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。八、活动准备：1.本周起各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2.设计本班的义卖口号，准备好广告宣传语，采用各种方法吸引顾客光临。3.每名学生要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、小记者等。班主任对本班的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“物品义卖助学”为主题的十分钟教育。教育学生。(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。(6)每班邀请____名家长，凭邀请函入场。九、活动要求：1.设计展台。每班设计一个展台，由班主任负责，安排桌椅至指定地点设摊。2、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”、“红苹果小卖场”等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。3、每班把捐赠的物品布置一个摊位，安排3—____位小销售员，设一个“收银箱”，派人专门收管并作好登记工作。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)4、每件物品都贴上姓名和标价。十、义卖程序1.各展台14。30布置完毕。2.14。40校领导致辞宣布义卖活动开始。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。3.1。30义卖结束。各班回教室总结，评选“爱心大使”。十一、有关事项说明：1.每位学生和老师都可作为消费者，参加爱心义卖活动。2.允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出。3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。6、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将总数的一半义