2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题基础作业 第7节分式（含答案）

第7讲分式（学生版）目标层级图课前检测1．同时使分式有意义，又使分式无意义的的取值范围是A．，且 B．，或 C． D．2．分式，，的最简公分母是．3．化简的结果是．4．如果分式的值为5，把式中的，同时扩大为原来的3倍，则分式的值是．5．先化简再求值：，其中．课中讲解一、分式的概念及性质（1）分式的概念：一般地，如果表示两个整式，并且中含有字母，那么式子叫做分式．（2）分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个的整式，分式的值不变．（3）分式中的符号法则：分子、分母、分式本身同时改变两处的符号，分式的值不变．例1.（1）下列各式：，，，，其中分式共有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个（2）分式与下列分式相等的是A． B． C． D．（3）将分式中的，的值同时扩大为原来的3倍，则分式的值A．扩大6倍 B．扩大9倍 C．不变 D．扩大3倍过关检测1．下列各式中，分式的个数是．A．2 B．3 C．4 D．52．分式可变形为A． B． C． D．3．若把分式中的和都扩大到原来的3倍，那么分式的值A．扩大3倍 B．缩小3倍 C．缩小6倍 D．不变二、分式的有意义和值为0的条件（1）分式有意义的条件．（2）分式无意义的条件．（3）分式值为零的条件是．（注意：“分母不为零”这个条件不能少）例2．（1）使代数式有意义的的取值范围是A． B．且 C．且 D．（2）已知分式的值为0，那么的值是A． B． C．1 D．1或过关检测1．代数式有意义时，应满足的条件为．2．若分式无意义，则的值为A．0 B．1 C． D．23．若分式的值为0，则的值为A． B．2 C． D．4

三、分式的约分及最简分式（1）约分的定义：约去分式的分子与分母的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做．（2）确定公因式要分为系数、字母、字母的指数来分别确定．【】注意：①分式约分的结果可能是最简分式，也可能是整式．

②当分子与分母含有负号时，一般把负号提到分式本身的前面．

③约分时，分子与分母都必须是乘积式，如果是多项式的，必须先分解因式．（3）最简分式的定义：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫最简分式．例3．（1）化简．（2）分式：①；②；③；④中，最简分式的个数有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个过关检测1．约分：（1）（2）2．下列分式中，属于最简分式的是A． B． C． D．

四、分式的乘除法（1）分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作积的分子，分母的积作积的分母．（2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．（3）分式的乘方法则：把分子、分母分别乘方．（4）分式的乘、除、乘方混合运算．运算顺序应先把各个分式进行乘方运算，再进行分式的乘除运算，即“先乘方，再乘除”．（5）规律方法总结：分式乘除法的运算，归根到底是乘法的运算，当分子和分母是多项式时，一般应先进行，再约分．整式和分式进行运算时，可以把整式看成分母为1的分式．

例4．下列计算结果正确的有①；②；③；④．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个过关检测1．计算（1）2．化简：．五、分式的加减及混合运算（1）最简公分母的定义：通常，这样的公分母叫做最简公分母．（2）寻找最简公分母的一般方法：①如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂，所有不同字母都写在积里．②如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的因式都要取最高次幂．【】（3）分式的加减法法则同分母分式加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．异分母分式加减法法则：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减．例5．下列三个分式、、的最简公分母是A． B． C． D．例6．下列运算正确的是A． B． C． D．例7．若分式、为常数），则、的值为A．， B．， C．， D．，过关检测1．分式，，的最简公分母是A． B． C． D．

2．下列运算中，正确的是A． B． C． D．3．已知，其中、是常数，则．例8．化简（1）（2）（3）（4）过关检测1．化简：（1）（2）（3）（4）六、分式的化简求值例9．先化简，再求值：，其中．例10．先化简，再求值：，其中．例11．先化简，再从，0，1中选择一个你喜欢的数代入求值．过关检测1．先化简，再求值：，其中、满足．2．先化简，然后从2，1，中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值．学习任务1．在式子，，，，，，中，分式的个数是A．5 B．4 C．3 D．22．如果分式中的，都同时扩大2倍，那么该分式的值A．不变 B．缩小2倍 C．扩大2倍 D．扩大4倍3．下列各式从左到右的变形正确的是A． B． C． D．4．当时，分式无意义．5．若代数式的值等于0，则．6．下列分式中，最简分式是A． B． C． D．7．分式，，的最简公分母为A． B． C． D．8．先化简，再求值：已知，，求的值．9．先化简，再求值：，并从，0，2中选一个合适的数作为的值代入求值．第7讲分式（解析版）目标层级图课前检测1．同时使分式有意义，又使分式无意义的的取值范围是A．，且 B．，或 C． D．【解答】解：由题意得：，且，，或，且，或，，故选．2．分式，，的最简公分母是．【解答】解：，，，分式，，的最简公分母是，故答案为．3．化简的结果是．【解答】解：原式．故答案为：．4．如果分式的值为5，把式中的，同时扩大为原来的3倍，则分式的值是．【解答】解：分式的值为5，把式中的，同时扩大为原来的3倍，原式．故答案为：．

5．先化简再求值：，其中．【解答】解：原式，当时，原式．课中讲解一、分式的概念及性质（1）分式的概念：一般地，如果表示两个整式，并且中含有字母，那么式子叫做分式．（2）分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变．（3）分式中的符号法则：分子、分母、分式本身同时改变两处的符号，分式的值不变．例1.（1）下列各式：，，，，其中分式共有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【解答】解：，，，，其中分式共有：，共有2个．故选：．（2）分式与下列分式相等的是A． B． C． D．【解答】解：原分式．故选：．（3）将分式中的，的值同时扩大为原来的3倍，则分式的值A．扩大6倍 B．扩大9倍 C．不变 D．扩大3倍【解答】解：把分式中的与同时扩大为原来的3倍，原式变为：，这个分式的值扩大9倍．故选：．过关检测1．下列各式中，分式的个数是．A．2 B．3 C．4 D．5【解答】解：，的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式；的分子不是整式，因此不是分式．，，的分母中含有字母，因此是分式．故选：．2．分式可变形为A． B． C． D．【解答】解：，故选：．3．若把分式中的和都扩大到原来的3倍，那么分式的值A．扩大3倍 B．缩小3倍 C．缩小6倍 D．不变【解答】解：用和代替式子中的和得：，则分式的值缩小成原来的，即缩小3倍．故选：．

二、分式的有意义和值为0的条件（1）分式有意义的条件是分母不等于零．（2）分式无意义的条件是分母等于零．（3）分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．（注意：“分母不为零”这个条件不能少）例2．（1）使代数式有意义的的取值范围是A． B．且 C．且 D．【解答】解：根据题意可知：，且，解得且或，所以的取值范围是且．故选：．（2）已知分式的值为0，那么的值是A． B． C．1 D．1或【解答】解：分式的值为0，且，解得：．故选：．过关检测1．代数式有意义时，应满足的条件为．【解答】解：由题意得，，解得．故答案为：．2．若分式无意义，则的值为A．0 B．1 C． D．2【解答】解：由分式无意义，得．解得，故选：．3．若分式的值为0，则的值为A． B．2 C． D．4【解答】解：根据题意，得：且，解得：；故选：．三、分式的约分及最简分式（1）约分的定义：约去分式的分子与分母的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分．（2）确定公因式要分为系数、字母、字母的指数来分别确定．【大同低（最大公因数，相同字母，指数取最低）】注意：①分式约分的结果可能是最简分式，也可能是整式．

②当分子与分母含有负号时，一般把负号提到分式本身的前面．

③约分时，分子与分母都必须是乘积式，如果是多项式的，必须先分解因式．（3）最简分式的定义：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫最简分式．例3．（1）化简．【解答】解：故答案为：．（2）分式：①；②；③；④中，最简分式的个数有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【解答】解：①④中分子分母没有公因式，是最简分式；②中有公因式；③中有公约数4；故①和④是最简分式．故选：．过关检测1．约分：（1）；（2）．【解答】解：（1）；（2）．2．下列分式中，属于最简分式的是A． B． C． D．【解答】解：、，故选项错误．、是最简分式，不能化简，故选项，、，能进行化简，故选项错误．、，故选项错误．故选：．

四、分式的乘除法（1）分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作积的分子，分母的积作积的分母．（2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．（3）分式的乘方法则：把分子、分母分别乘方．（4）分式的乘、除、乘方混合运算．运算顺序应先把各个分式进行乘方运算，再进行分式的乘除运算，即“先乘方，再乘除”．（5）规律方法总结：分式乘除法的运算，归根到底是乘法的运算，当分子和分母是多项式时，一般应先进行因式分解，再约分．整式和分式进行运算时，可以把整式看成分母为1的分式．

例4．下列计算结果正确的有①；②；③；④．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【解答】解：①；正确；②；正确；③；正确；④．错误．故选：．过关检测1．计算（1）【解答】解：（1）原式；2．化简：．【解答】解：原式，故答案为：．五、分式的加减及混合运算（1）最简公分母的定义：通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母．（2）寻找最简公分母的一般方法：①如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂，所有不同字母都写在积里．②如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的因式都要取最高次幂．【小全高（最小公倍数，全部字母，相同字母指数取最高）】（3）分式的加减法法则同分母分式加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．异分母分式加减法法则：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减．例5．下列三个分式、、的最简公分母是A． B． C． D．【解答】解：分式、、的分母分别是、、，故最简公分母是．故选：．例6．下列运算正确的是A． B． C． D．【解答】解：，所以选项错误；，所以选项正确；，所以选项错误；，所以选项错误．故选：．例7．若分式、为常数），则、的值为A．， B．， C．， D．，【解答】解：已知等式整理得：，可得，即，解得：，，故选：．过关检测1．分式，，的最简公分母是A． B． C． D．【解答】解：，，，所以分式，，的最简公分母是．即故选：．2．下列运算中，正确的是A． B． C． D．【解答】解：、，故选项正确；、，故选项错误；、，故选项错误；、，故选项错误．故选：．3．已知，其中、是常数，则．【解答】解：分式的最简公分母是，方程两边同时乘以最简公分母，得，，，，，，故答案为．例8．化简（1）．（2）．（3）（4）．【解答】解：原式．【解答】解．【解答】解：原式．【解答】解：原式．

过关检测1．化简：（1）．（2）（3）．（4）．【解答】解：原式．【解答】解：．【解答】解：原式．【解答】解：六、分式的化简求值例9．先化简，再求值：，其中．【解答】解：，当时，原式．

例10．先化简，再求值：，其中．【解答】解：原式，当时，原式．例11．先化简，再从，0，1中选择一个你喜欢的数代入求值．【解答】解：原式，当不能为和时，原式．过关检测1．先化简，再求值：，其中、满足．【解答】解：、满足，，，，，当，时，原式．2．先化简，然后从2，1，中选取一个你认为合适的数作为的