专题15 世界现代史（非选择题）（原卷版）

模块六世界现代史专题15世界现代史（非选择题）考点1第一次世界大战和战后初期的世界考点2经济大危机和第二次世界大战考点3二战后的世界变化考点4走向和平发展的世界考点1第一次世界大战和战后初期的世界1．（2023·江苏淮安·统考三模）20世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一

1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》材料二

第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局竞导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。——（美）理查德·W·布利特等《20世纪全球史》材料三

20世纪六七十年代在东西方两极格局之下，世界发生了更为深刻的变化，它孕育了一个多极化的发展方向。

材料四

旧的两极格局被打破，世界开始向新格局过渡。在这样一个新旧交替的转折时期，建立什么样的国际（政治、经济）秩序的问题被突兀地提了出来。——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》(1)结合所学知识，材料一中的“新的国际秩序”指的是什么？结合所学知识，华盛顿会议上签订的哪一个条约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面？(2)结合所学知识，材料二中的“非战非和的状态”是对哪一历史现象的描述？这一历史现象开始的标志是什么？(3)根据材料三并结合所学知识，指出两极格局下崛起的主要新兴力量。它们的崛起对世界格局产生了什么影响？(4)根据材料四并结合所学知识，指出“旧的两极格局被打破”的标志性事件是什么？(5)综上所述，指出影响国际格局演变的因素有哪些？2．（2023·江苏盐城·校联考三模）改革是社会发展的强大动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：农奴制改革的核心问题是“自由”和“土地”。1861年农奴制改革是俄国全面现代化的标志，为3000多万农民带来自由，为资本主义关系和国家经济现代化扫清了道路，并且在地方自治、教育、军事等领域进行了具有进步意义的改革，因此被称为伟大的改革。——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》材料二：明治时代全面推行富国强兵政策的结果，大大增强了综合国力，积累了与列强谈判和废除不平等条约的筹码。日本急速引进西洋文明与欧美列强为伍，废弃未开化的过去，从强化本国的经济能力和军事实力着手，实现了“强国”的梦想。——摘编自【日】宗泽亚《明治维新的国度》材料三：1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义的阵地上，从“强攻”转为“围攻”。如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。——摘编自《列宁全集》材料四：罗斯福“新政”初期，工商界攻击它是社会主义，他们提出的理由，主要是联邦政府干预经济过多。但“新政”既不是社会主义也不是法西斯主义，那“新政”的实质是什么？有学者指出，1933至1938年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的新政计划，也反映了资本主义思想。——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》请回答：(1)据材料一并结合所学，指出农奴制改革中解决“土地”问题采取的具体措施。如何理解改革“为资本主义关系和国家经济现代化扫清了道路”？(2)结合所学，指出材料二中日本“推行富国强兵政策”的主要表现。(3)据材料三并结合所学，指出苏俄在工商业方面“退到国家资本主义”的做法，并分析该时期苏俄经济政策的特点。(4)据材料四，回答“工商界攻击它是社会主义”的原因。你是否同意材料中某学者的观点，请简要说明理由。(5)综合上述材料，从对世界历史进程影响的角度说说你对“改革”的看法。3．（2023·江苏徐州·统考三模）【民生问题】阅读下列材料:材料一：新经济政策的实质是什么？……其实从某种意义上说，新经济政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主权利。----新华出版社2010年版《苏联真相――对101个重要问题的思考》(1)据材料一并结合所学知识，指出在新经济政策中苏俄政府为改善民生给了农民哪些“自由自主权利”？材料二：“大萧条”到来后，农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角，用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元，西部牧场主牲畜卖不掉又养不起，只好宰杀后抛入山谷。另一方面，部分必须品的价格又不像农产品价格下跌那么大，农民因无力偿还债务，1929－1933年间，有100多万户农民因被取消抵押品赎回权而失去了他们的财产。----（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》(2)据材料二，概括说明“大萧条”中美国农民的现状。罗斯福新政针对这一问题采取的哪些改善民生的措施？材料三：消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。新中国成立以来，我们党带领人民持续向贫困宣战。我们使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。这个成就，足以向世界证明中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性。——习近平2015年11月27日《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》(3)据材料三概括指出当今中国实行扶贫政策的根本原因。4．（2023·江苏盐城·统考三模）世界格局是在一定历史时期内形成的相对稳定的结构和态势。阅读材料，回答问题。材料一

在近现代史上，每次大的国际战争之后，战胜国都要根据自身的利益和实力对比状况，召开国际会议，重新划分势力范围，安排战后世界秩序，从而确定一种新的国际关系格局。——摘编自《世界史:现代史编（下）》材料二

20世纪40年代，美国《时代》、《财富》、《生活》杂志的创始人亨利卢斯撰文说，20世纪将是美国的世纪…时任国务卿的赫尔也说:“美国深知自己可以强烈的影响为维护和平而建立的任何国家组织，由于这种影响日益增强，我们对安排战后世界所负的责任相应地增大了。“——摘编自刘金质《冷战史:1945-1991》等材料三

人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是:构建人类命运共同体，实现共赢共享。——习近平《共同构建人类命运共同体》请回答:(1)结合两次世界大战期间及战后的相关史实证明材料一的观点。(2)据材料二并结合所学知识，举一例说明美国如何“安排战后世界”。并说明美国“安排战后世界“的实质。(3)据所学知识，指出材料三中“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势？(4)综上所述，归纳影响世界格局变化的主要因素。5．（2023·江苏淮安·校联考三模）实现现代化是世界各国人民的共同追求，各国的现代化道路不尽相同。阅读材料，回答问题。【西方的现代化】材料一：欧洲步入近代社会人的发现文艺复兴以①为核心，打破了神学专制统治，解放了人们思想早期资产阶级革命初步确立③制度18世纪60年代④开始，生产领域发生革命性变化世界的发现②此后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，有助于资本的原始积累，促进了资本主义发展(1)结合所学知识，填写表格中①②③④相关内容。【日本的现代化】材料二：日本现代化的第一阶段主要是采取政府改革的方式。明治政府的改革成为现代化进程的开始，标志着日本首次崛起……第二个阶段是在特殊历史条件下进行的，它在丧失主权的情况下按照美军所允许的资本主义发展轨道，借助战后局势以及本国优势，从而再次崛起。——摘编自黄雯《日本现代化道路中两次崛起的比较与理论思考》(2)结合所学知识，材料中“明治政府的改革”中发展近代经济的口号是什么？在第二个阶段，“战后局势”与美国实施的哪一政策有关？【苏联的现代化】材料三：斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》(3)结合所学知识，材料中苏联采用的“非常手段”是什么？“用行政办法”形成了怎样的经济体制？【中国式现代化】材料四：中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（节选）(4)根据材料四概括中国和西方国家实现现代化的不同道路。6．（2023·江苏淮安·校联考三模）阅读下列内容，然后回答问题。材料一:第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。——罗伯特．Ｅ．勒纳《西方文明史》材料二:斯大林及其雅尔塔会议发言斯大林战时，要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。——斯大林（1945年2月发表于雅尔塔)材料三：第二次世界大战后的国际局势发生了根本的变化。两极体制取代原有的以欧洲为中心的旧格局。昔日的强国衰败了或退出了国际政治舞台，殖民帝国已经土崩瓦解。美苏作为大国走向前台，为了各自的国家利益展开了激烈的竞争。——刘金质《冷战史：1945-1991》材料四：美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》(1)列举材料一中“1919到1922年和平条约”的名称。概述这些“和平条约”所制造出来的问题。(2)依据材料二，并结合所学知识指出该材料中“共同敌人”的名称。二战后，美苏战时同盟关系破裂的标志是什么？(3)材料三中“美、苏……为了各自的国家利益展开了激烈的竞争”。这一时期美、苏为了各自的国家利益展开了哪些针锋相对的斗争？(4)材料四中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”。谈谈你对这句话的理解。考点2经济大危机和第二次世界大战7．（2023·江苏泰州·统考三模）“危机”一词拆开，“危”代表危险，“机”代表机会，合在一起就有了“祸兮，福之所倚”的意思。阅读材料，回答问题【统治危机】材料一

克里米亚战争中俄国战败，导致俄国国际地位下降，充分暴露了农奴制的弊端，社会矛盾空前尖锐，一场革命即将爆发……，为了应付危机，沙皇亚历山大二世进行了一场改革，使俄国避免了革命的发生，……——《大国崛起》(1)根据材料一并结合所学知识回答，“一场改革”指的是什么历史事件？请根据所学知识把“使俄国避免了革命的发生，……”中“……”内容补全？【经济危机】材料二

1929年—1933年的经济危机，导致美国工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人口巨增，波及了整个资本主义世界……新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远的影响。——部编版九下《世界历史》(2)根据材料二概括经济危机的特点。根据材料回答，应对危机的新政对国家经济发展有怎样的借鉴意义？【战争危机】材料三

1939年9月1日，德国闪击波兰，英德对德宣战，人类史上规模最大的战争爆发了……战后成立了联合国，1948年自成立以来为近130个国家提供军队或警力维和，有效的阻止了战争的爆发或扩大。——《环球时报》(3)根据材料三并结合与所学知识写出成立联合国的宗旨。【环境危机】材料四

2021年2月23日，第五届联合国环境大会在肯尼亚首都内罗毕闭幕。在全球环境恶化的背景下，与会代表呼吁各国政府采纳专家建议，构建绿色低碳发展蓝图……中国大力发展低碳交通，通过改革整合试点智能电动汽车充电网络，减少二楼二氧化碳排放，有效改善了城市交通环境。(4)根据所学知识指出，全球环境恶化的表现有哪些？根据材料四回答，我国构建绿色低碳发展蓝图的有效措施是什么？(5)仿照以上材料，试试也写出一例历史事件所对应“危”和“机”。8．（2023·江苏徐州·统考三模）战争与和平材料《20世纪以来的战争与和平》第一章

第一次世界大战第1节

导火索：萨拉热窝事件第2节

爆发：奥匈帝国向塞尔维亚宣战……第二章

“凡尔赛—华盛顿体系”的确立第1节

巴黎和会《凡尔赛条约》第2节

华盛顿会议《九国公约》……第三章

第二次世界大战第1节

全面爆发：德军突袭波兰，英、法对德宣战第2节

转折点：斯大林格勒保卫战……第四章

两极格局的形成第1节

冷战的表现：杜鲁门主义的出台（杜鲁门主义）；推行马歇尔计划（马歇尔计划）；建立北大西洋公约组织（北约）；建立华沙条约组织（华约）；德国的分裂；……第五章

和平与发展第1节

推动和平与发展的国际组织第2节

当今世界的发展趋势政治方面：政治多极化经济方面：经济全球化……(1)下面三幅图片属于《20世纪以来的战争与和平》一书的哪一章的内容？结合所学知识，简述图1、图2、图3所反映内容的关系。

图1德国侵略扩张示意图

图2

签署《联合国家宣言》

图3

苏军攻克柏林(2)假如为该书写一篇简短的书评（书评是介绍并评论书籍的文章），请你以“战争”视角为该书评拟一个合适的标题。请你围绕人类和平设计一条宣传语。9．（2023·江苏盐城·统考三模）危机中包含危险，但也孕育机会。阅读材料，回答下列问题。【长征中的生死攸关】材料一：由于军事指挥上“左”的错误，中央红军在长征初期屡遭挫折，部队由8万人锐减到3万多人。在生死存亡的紧要关头，中国共产党人在遵义召开会议，作出了重要决定。这次会议使红军摆脱了极端危险的境地，成为长征的转折点，为长征的胜利奠定了基础。(1)据材料并结合所学可知，此时中央红军面临的“危”主要指什么？“机”则主要体现在该会议开始确立了正确的路线，请写出该路线的名称。依据材料回答，这次会议召开有怎样的作用？【危机中的不同选择】材料二：1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。(2)据材料二并结合所学，美国“加强对工业生产的干预”主要体现在哪部法律中？根据材料指出，美国与德国、日本的选择分别带来了什么结果【邪恶中的共同联手】材料三：1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言，……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利。(3)材料三中美、英等国发表联合宣言的背景是什么？签署了哪一文件？据材料三并结合所学，概括世界反法西斯战争取得胜的根本原因。【不确定的世界中合作】材料四：博鳌亚洲论坛2023年年会于3月28日至31日在海南博鳌举行，年会主题为“不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展”。(4)综合以上，面对危机与挑战时，我们应该怎么做？10．（2023·江苏无锡·统考三模）经济实力是一个国家强盛的基础，也是当今国际竞争的核心。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一：

（1）材料一A段的最高峰处于唐朝的哪一盛世局面？B段的北宋商业繁荣发展，四川地区出现哪一新型货币？从A到B我国的经济格局发生了哪一重大变动？材料二：在中国共产党领导下的各个抗日根据地，形成了……具有鲜明特点的新型政权形态——“三三制”政权。……在调整阶级关系方面实行减租减息，调动农民生产积极性；在充分利用人力方面把党政军民各方面的劳动力都动员起来、组织起来，大张旗鼓地开展大生产运动。——摘编自白寿彝主编《中国通史》（2）根据材料二，指出中国共产党推动抗日根据地建设的经济措施。抗战中哪场战争提高共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。材料三：1978年9月邓小平以深深的忧患意识指出：“外国人议论中国人究竟能够忍耐多久，我们要注意这个话。我们要想一想，我们给人民究竟做了多少事情呢？我们一定要根据现在的有利条件加速发展生产力，使人民的物质生活好一些，使人民的文化生活、精神面貌好一些。”列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。1933年3月4日，罗斯福在总统就职演说中说：“…叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

（3）根据材料三和所学知识，指出中国、苏俄和美国在面对经济困难时，分别实行了什么政策？归纳其摆脱危机的共同特点。

（4）综合上述探究，你觉得制约经济发展的因素有哪些？11．（2023·江苏无锡·校联考三模）重大全球挑战需要各国政府的共同应对。阅读下列材料，回答问题。【工业革命带来的挑战】材料一

工业革命从英国开始，很快扩展到欧洲大陆和美国等地。1840年前后，英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。不久，法国和美国等国也相继完成了工业革命。……机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。——摘编自《世界历史教师教学用书》(1)根据材料一并结合所学知识，概括工业革命在西方完成的进程。请你谈谈工业革命是如何改变世界面貌的？材料二

工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。——摘编自张跃发《近代文明史》(2)依据材料二，归纳工业化对人类社会带来的影响？【经济危机带来的挑战】材料三

我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。——1933年3月罗斯福就职演说(3)材料三中罗斯福是在什么样的背景下发表就职演说。根据材料并结合所学知识，指出罗斯福新政的特点是什么？【世界大战带来的挑战】材料四

法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。——统编版《世界历史》九年级下册(4)材料四中《联合国家宣言》的签署有何历史意义？使纳粹德国陷入东西两个战场夹击的是哪一行动？【冷战后带来的挑战】材料五

冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。——摘编自刘金质《冷战史》(5)材料五中的“冷战”后，美国为建立“世界新秩序”，干涉别国内政，发动局部战争，请举一例。考点3二战后的世界变化12．（2023·江苏徐州·统考三模）人口迁移是人类文明发展史上的一种常态，是社会变迁的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。材料一

在15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16至17世纪锐减了约90%。英国人、法国人和荷兰人则大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17至18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。——张箭《地理大发现研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出推动15-18世纪国际人口迁移的因素，并分析全球人口迁移带来了哪些变化？材料二

1760年，英国10万人的