版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省南通市第一中学2024届中考考前最后一卷化学试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列有关金属的说法错误的是()
A.金属具有金属光泽,常温下金属都是固体
B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量
C.炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈
D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
2.下列物质中,属于纯净物的是
A.空气
B.干冰
C.生铁
D.海水
3.食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念,富含蛋白质、脂防和糖类的食物多为酸性食物。下列不
属于酸性食物的是()
A.鸡蛋B.猪肉C.菠菜D.大米
4.下列说法正确的是
A.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
B.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序
C.不同种元素的两种离子,质子数一定不相同,电子数也一定不相同
D.降低某饱和溶液的温度,一定有晶体析出
5.下列图示实验操作中,正确的是
coL^过滤称量氢氧化钠
.I
6.用“8”和“2”分别代表两种不同单质A?和B2分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应,其反应的微观示意图
如下,下列说法正确的是()
①反应前②③反应后
A.在反应过程中分子保持不变
B.该反应为化学变化
C.参加反应的A2和B2分子数之比为3:2
D.生成物有两种
7.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.图中涉及两种氧化物
B.该反应属于置换反应
C.反应后氢原子个数减少
催化剂
D.该反应的化学方程式为NH3+0,^^=N0+H,0
A
8.襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是
A.加大空气监测力度,改善环境状况B.有效防治水体污染,保护水资源
C.分类回收生活垃圾,垃圾资源化D.过度使用农药化肥,提高粮食产量
9..X、Y、Z三种物质的转化关系如图所示,(“一”表示反应可以一步实现)。下列物质符合X、Y、Z要求的有几
组()
z
①C、CO、CO2②H2O2、H2O,O2③Fe2O3、Fe、FeSO4④Na2cO3、NaOH、NaCl
A.1组B.2组C.3组D.4组
10.下列物质在应用中,主要利用了物质化学性质的是
A.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活
B.汽油洗涤衣服上的油迹
C.将活性炭放入冰箱中除去异味
D.食醋洗去水壶内的水垢
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得
溶液的pH及颜色变化情况如下表。
滴人稀硫酸
01234567
的体积mL
从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。
pH13.C12.812.512.27.02.01.71.6
溶液颜色蓝紫色红色
请再写出2点。
①;
②o当加入7mL稀硫酸时,溶液中的溶质为o
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.NaCl和Na2cCh的固体混合物与一定质量的稀盐酸恰好完全反应,得到4.4gC()2和100g21.1%的NaCl溶液,求:
稀盐酸中溶质的质量为___________g»原混合物中NaCl的质量分数为(结果保留一位小数)。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.铁粉常用作食品袋内的“双吸剂”,其原理是铁粉跟空气中的氧气和水反应。用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的
理由是o为检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效,进行以下实验:取少量样品于试管中,加入足量稀盐
酸,观察到有气泡产生,得到的结论是o
14.为测定标有质量分数为32%的盐酸的实际质量分数,小明实验时先在烧杯中加入20g40%的氢氧化钠溶液,再逐
滴加入该盐酸,测定出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系如图。
PH
1-塾一所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为____g。请认真看清上图信息后回答以下问题。
°25盐酸成量依
①当滴加盐酸到C点时,所消耗的盐酸中溶质的质量是多少?。
②该盐酸的实际质量分数是多少?(保留到0.1%)O
③导致盐酸溶液的溶质质量分数改变的原因是O
④当滴加盐酸到图像中D点时,烧杯中溶液的溶质是(填化学式)。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.如图是某食品包装中的干燥剂。
干燥剂
主要成分:CaO
注意事项:不可食用,不慎溅入眼
睛,用大量的水冲洗。
下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程,请参与到其中去,回答下列有关问题:
(1)干燥剂能吸水的原因是(用化学方程式表示)。
(2)同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究
(提出问题)干燥剂现在的成分是什么?
(猜想)猜想1:含有CaO猜想2:含有Ca(OH)2猜想3:含有CaCCh
(进行实验)
实验步骤实验现象结论
1.取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量
试管外壁有热感含有_____
的水,用手触摸试管外壁
2.向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酸试液无色酚酰试液变红色含有Ca(OH)2
含有CaCCh,反应的化学方程式是
3.向步骤2反应后的试管中加入足量的______—
(实验分析)小明同学认为步骤2不能确定Ca(OH)2是否存在,原因是
(改进实验)小明同学进行下列实验
根据小明的实验结果,干燥剂中含有的物质是O
16.为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
I.20C时,几种物质在水中的溶解度见下表:
物质
Na2cO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2
溶解度/g21.59.60.1653.89
II.本实验条件下,Na2cCh溶液和NaHCCh溶液的pH分别约为11.0和8.5。实验一:小雨取一充满C(h的矿泉水瓶,
加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等
体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是
,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是
o实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少
许,向其中滴加BaCL溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为,实验中不
宜将BaCL溶液换成CaCL溶液的原因是。实验三:小华取实验一所得溶液
X少许,向其中加入过量的BaCk溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚猷试液,发现溶液呈一色,证明溶
液X中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚儆试液,理由是
o实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数
字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。
图2
图1中,BC段发生反应的化学方程式为。
图2中,DE段温度变化的原因是o实验从CO2减少、NaOH减
少,Na2c03生成等物质的变化,以及转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显
的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1、A
【解题分析】
试题分析:根据金属的性质分析判断。
A、金属具有金属光泽,常温下大部分金属都是固体,但是汞是液体,错误;
B、生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量,正确;
C、炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以使铁与水隔绝,从而防止铁生锈,正确;
D、金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一,正确。故选A
考点:金属的物理性质,生铁和钢,金属锈蚀的条件及其防护,金属的回收利用及其重要性
点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
2、B
【解题分析】
A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;
B、干冰只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;
C、生铁是由碳、铁等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;
D、海水是由氯化钠、水等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。
故选B。
【题目点拨】
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;
只由一种物质组成,是纯净物。
3、C
【解题分析】
A、鸡蛋中富含蛋白质,属于酸性食物,错误;B、猪肉中含有油脂和蛋白质,属于酸性食物,错误;C、菠菜中富含
维生素,不属于酸性食物,正确;D、大米中富含糖类,属于酸性食物,错误。故选C。
4、B
【解题分析】
A、液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有助燃性,不是可燃性,不符合题意;
B、铁可与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,银不与
硫酸铜溶液反应,说明在金属活动性顺序里,银位于铜之后,可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的
活动性顺序,符合题意;
C、元素是质子数相同的一类原子的总称,故不同种元素的两种离子,质子数一定不相同,但是电子不一定不相同,
如钠离子和镁离子,质子数不同,但是电子数相同,都是10,不符合题意;
D、降低某饱和溶液的温度,不一定有晶体析出,如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,降低饱和溶液的温度,
溶液变为不饱和溶液,无晶体析出,不符合题意。
故选B。
5、A
【解题分析】
A、平视读数,正确;
B、向试管中滴加液体操作要领:试管直立,将胶头滴管竖直放在试管口上方滴加错误;
C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故操作错误;
D、NaOH易潮解,需用小烧杯称量,故操作错误;
考点:给试管里的液体加热;称量器-托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;
6、B
【解题分析】
根据图示信息可知反应前后有新物质生成,即为化学反应,且反应比例为6:2=3:1。
【题目详解】
A、根据分析可知此反应为化学反应,有新物质生成,所以分子发生了变化,故A选项不正确,不符合题意;
B、根据分析可知此反应为化学反应,故B选项正确,符合题意;
C、根据分析可知参加反应的A?和B2分子数之比为3:1,故C选项不正确,不符合题意;
D、由图示信息可知生成物只有一种,故D选项不正确,不符合题意。
故选B。
【题目点拨】
根据图示信息结合化学反应的本质为分子的破裂,原子的重组是解题的关键。
7、A
【解题分析】
催化剂
由微观粒子反应示意图可知:4NH3+5024NO+6H2。
A
【题目详解】
A、图中涉及一氧化氮和水2种氧化物;故选项正确;
一催化剂
B、由微观粒子反应示意图可知:4NH3+5O2^^=4NO+6H2O,该反应的生成物中没有单质,不属于置换反应;
A
故选项错误;
C、该反应符合质量守恒定律,反应前后氢元素的原子个数不变;故选项错误;
催化剂
D、由微观粒子反应示意图可知:该反应的化学方程式:4NH3+5O2-4NO+6H2O;故选项错误;
A
故选:Ao
8、D
【解题分析】A、加大空气监测力度,改善环境状况,正确;B、有效防治水体污染,保护水资源;正确;C、分类回
收生活垃圾,垃圾资源化,能减少污染,节约资源;正确;D、过度使用农药化肥,易造成水污染,应合理使用,错
误。故选D。
9、C
【解题分析】
C在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;CO在氧气燃烧可以生成CO2,也可以还原金属氧化物生成CO2,
CO2在高温的条件下与C反应可以生成CO,故X是C,Y可以是CO(或者CO2),Z可以是CO2(或者CO),符合
要求,正确;
②H2O2在二氧化镒的催化下分解生成H2O和02,H2O电解生成H2和02,H2和02在点燃的条件下生成H2O,故X
是H2O2,Y可以是H2。(或者。2),Z可以是。2(或者H2O),符合要求,正确;
③Fe与稀硫酸反应可以转化为FeSCh,Fe生锈转化为FezCh,Fe2()3与FeSCh无法相互转化,错误;
④Na2c03与Ca(OH)2反应可以转化为NaOH,Na2cO3与HC1反应可以转化为NaCI,NaOH与HC1反应可以转化为
NaCL故X是Na2co3,Y是NaOH,Z是NaCL正确。故选C。
【题目点拨】
一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质。熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词”能否一步实
现”是解决此类问题的关键。
10、D
【解题分析】
A、铅笔芯粉末使锁更灵活是因为铅笔芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑腻感,可以做润滑剂,属于物理性质。A
错误;
B、油渍可以溶于汽油,形成溶液。该过程属于物理变化,故属于物理性质。B错误;
C、活性炭放进冰箱除异味是利用了活性炭的吸附性,属于物理性质。C错误;
D、食醋的主要成分是乙酸,属于酸,水垢的主要成分是碳酸钙。酸和碳酸钙可以反应,属于化学变化,故属于化学
性质。D正确。
故选D。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11、(1)(4分)加入4ml稀H2SO4时,溶液显中性(或稀H2SO4与NaOH溶液恰好完全反应或溶液显紫色或溶质为
Na2s04等);在溶液的pH接近7时,少量的酸即可使pH发生较大变化;NaOH溶液的pH=13.0(合理答案均给分,
每空2分)
(2)Na2so4、H2SO4(各1分,共2分)
【解题分析】
⑴表中还可以看出,在未加入稀硫酸时,氢氧化钠溶液的pH=13;随着稀硫酸的滴加,溶液的酸碱度越来越小;当滴
加稀硫酸的量为4mL时,溶液的pH=7,此时恰好完全反应;继续滴加稀硫酸,溶液的pH继续减小;在接近恰好完
全反应时,溶液的pH发生较大变化;(2)当加入4mL稀硫酸时,恰好完全反应,此时溶液为硫酸钠溶液;当加入7mL
稀硫酸时,硫酸过量,此时溶液为硫酸钠和硫酸的混合溶液。
点睛:根据实验所得数据表,分析表中所表示的信息,并利用表中信息分析加入一定量稀硫酸溶液的变化情况。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12、7.3g47%
【解题分析】
(1)设碳酸钠的质量为x,反应生成的氯化钠质量为y,参加反应的盐酸中溶质质量为z。
Na2CO3+2HC1=2NaCl+H20+C02T
1067311744
xzy4.4g
106_73_U7_44
xyz4.4g
解得:x=10.6gy=11.7gz=7.3g
稀盐酸中溶质的质量为7.3g;
(2)原混合物中氯化钠的质量为:100gx21.1%-U.7g=9.4g
原混合物中Nad的质量分数9=4e=氤1°°%=47%。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13、铁粉与空气的接触面积更大,有利于充分吸收水和氧气该“双吸剂”仍有效(答“含有铁”不给分)
【解题分析】
(1)用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是铁粉与空气的接触面积更大,有利于充分吸收水和氧气
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,证明“双吸剂中”仍有铁粉,该“双吸剂”仍有效。
14、(1)8go(1分)
(2)①7.3克(1分)②29.2%(2分)
③盐酸有挥发性。(1分)④HC1、NaCI»(2分,各1分)
【解题分析】
(1)NaOH的质量=20gx40%=8g
(2)①C点时,PH=7说明氢氧化钠和盐酸恰好完全,既20克氢氧化钠溶液和25克盐酸恰好完全反应.设盐酸中的
溶质的质量是X.
NaOH+HC1="NaCI"+H2O
4036.5
8克X
40:36.5=8g:X解得:X=7.3g
②盐酸的溶质的质量分数7.3g/25gxl00%=29.2%.
③盐酸具有挥发性,所以溶液的中的溶质逐渐减少,溶剂不变,因此稀盐酸的浓度逐渐变稀.
④滴至D点时,溶液呈酸性说明盐酸已经过量,这时溶液的溶质有生成的NaCL还有过量的HC1。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15、CaO+H2O=Ca(OH)2氧化钙稀盐酸产生气泡CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t氧化钙
与水反应也产生氢氧化钙CaO、Ca(OH)2和CaCCh
【解题分析】
(1)干燥剂能吸水的原因:氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2。
故填:CaO+H2O=Ca(OH)2。
(2)[进行实验]
1.取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量的水,用手触摸试管外壁,试管外壁有热感,是因为氧化钙和水反应放
热,说明干燥剂中含有氧化钙;
2.向步骤1加水后的试管中滴入无色酚醐试液,无色酚献试液变红色,说明溶液显碱性;
3.向步骤2反应后的试管中加入足量稀盐酸,产生气泡,是因为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应
的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCh+HzO+COzt,实验过程如下所示:
实验步骤实验现象结论
1.取少量干燥剂于试管中,向试管中加入少量
试管外壁有热感含有氧化钙
的水,用手触摸试管外壁
2.向步骤1加水后的试管中滴入无色酚配试液无色酚配试液变红色含有Ca(OH)2
含有CaCCh,反应的化学方程式:
3.向步骤2反应后的试管中加入足量稀盐酸产生气泡
CaCO3+2HCI=CaC12+H2O+CO2t
[实验分析]
小明同学认为步骤2不能确定Ca(OH)2是否存在,原因是氧化钙与水反应也产生氢氧化钙。
故填:氧化钙与水反应也产生氢氧化钙。
[改进实验]
加入足量水后得到0.2g固体,说明干燥剂中含有0.2g碳酸钙,则干燥剂中其它物质质量:0.85g-0.2g=0.65g;
如果干燥剂中除去碳酸钙外只有氧化钙,则氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和
氢氧化钠,反应的化学方程式及其质量关系为:
CaO+H2O=Ca(OH)2,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH,
CaO〜CaCO3
56100
0.65g1.16g
而得到固体质量是lg,说明除去碳酸钙外不只含有氧化钙,即干燥剂中含有碳酸钙、氧化钙和氢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 火电机组集控值班员岗位认证题库及答案
- 除尘工岗前技术理论考核试卷含答案
- 2026学年云南省楚雄市四年级数学期末高分重点试题详细参考解析详细答案和解析
- P2P网络借贷课程期末考试试题
- 去石机安全操作规程
- 药物精制工安全操作规程
- 轻钢龙骨石膏板吊顶防开裂节点施工方案
- 自身免疫性肝病鉴别诊断中国专家共识(2026版)
- 2026年环境检测与监测技能竞赛理论考试题库【附答案】
- 2027届江苏省东海晶都双语学校数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析
- 水资源及其利用(第2课时水的净化)课件-九年级化学人教版上册
- 中药调剂给付课件
- OTC药品推广策略及市场竞争分析报告
- 2025年医学基础知识考试试题库及答案
- 摆线针轮减速机维修培训
- 医用冷链设备管理制度
- 智慧树知到《中国古典舞的审美认知与文化品格(重庆大学)》章节测试答案
- 艺术品交易市场建设合同
- 非遗课程设计详细教案
- 公共图书馆情绪疗愈空间设计研究:动因、现状与实现机制
- 心理咨询中的认知重构技巧
评论
0/150
提交评论