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江苏省无锡市祝塘中学2023-2024学年十校联考最后语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是()A.2018年是农历戊戌年,按传统说法是属狗人的本命年,根据干支纪年法推算,2019年是农历己亥年,是属猪人的本命年。B.书法艺术中的“文房四宝”指的是“笔墨纸砚”;传统文化中所说的“岁寒三友”指的是“松竹梅”;科举考试“连中三元”中的“三元”指的是“解元、会元、状元”。C.古文标题中表明文体时,“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体;“说”是一种说明文体;“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“巴东三峡巫峡长”中的“巫峡”是长江三峡之一,另外两峡是瞿塘峡、西陵峡。2.下列表述不正确的一项是A.契诃夫是苏联著名作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。B.传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。C.剧本是舞台演出的基础,是戏剧主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。D.书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而不在内容上。3.下列有关《西游记》内容表述,正确的一项是()A.《西游记》是最成功的带有神话色彩的文学巨著,其中孙悟空勇闯海龙宫、勾销生死簿、大闹灵霄殿、搅乱蟠桃宴、娶亲高老庄、其反抗精神呼之欲出。B.《西游记》中的孙悟空,酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。C.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的沙僧骗了回去。D.《西游记》中的故事深受人们喜爱,其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣,引人入胜。“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”这一回体现出孙悟空桀骛不驯的性格。4.下列对《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》四部名著的表述,不正确的一项是()A.唐僧师徒四人来到西梁女国,被迎阳驿驿承启奏西梁国女王,女王闻奏,满心欢喜,愿以一国之富,招唐僧为王,女王为后,阴阳配合,生子生孙,永传帝业。由于悟空用计,唐僧假装答应,后借送悟空、八戒、沙僧三人离开女国西行之际变卦,这时,另一女妖弄阵旋风把唐僧摄走了。B.宋江、公孙胜和三阮兄弟正在商议投奔梁山泊,何涛并捕盗巡检带领官兵向石碣村开来,他们用迎敌的妙计,把何涛一伙一网打尽,最后只留何涛一人性命,让他自寻路回济州去了。C.曹操在许都,正与众谋士商议荆州之事,忽然东吴使者捎信来,说吴兵将袭荆州,求曹操一起夹攻关云长,曹操派徐晃助战,徐晃用计大破关羽军队,关羽被迫败走麦城。D.黛玉和湘云在欧晶馆联诗,湘云借池中飞出的大白鹤助兴,联出诗句道:“窗灯焰已欢。寒塘渡鹤影,”黛玉听后,又叫好,又跺足,说:了不得,这鹤真是助他了的!稍后,黛玉也不示弱,用了一句“冷月葬花魂”对上,湘云拍手赞道:“果然好极!非此不能对。”5.古诗文名句默写补写出下列名句中的上句或下句。①溪云初起日沉阁,___。(许浑《咸阳城东楼》)②春蚕到死丝方尽,__。(李商隐《无题》)③_____,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》)④欲说还休,______。(辛弃疾《丑奴儿》)⑤了却君王天下事,____。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑥____,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)⑦俗子胸襟谁识我?____。(秋瑾《满江红》)⑧《送东阳马生序》中宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是____。默写范仲淹《渔家傲》的下阕。____________________________6.名著阅读。下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。(1)《水浒传》(2)《骆驼祥子》二、阅读7.阅读文段,回答问题三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰:“侯定科繇②如何?”曰:“豪者善避役,役多在贫人。侯察其奸,以田定赋③,一州服其平。”“侯律己何如?”曰:“侯清约甚,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行入府署野夫不识与争道不问④。”“侯驭吏何如?”曰:“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人咸为侯荣。”予问已,顾谓二三子曰:“昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正盛称其贤。白侯之贤信己。”(选自明代宋濂《书白衢州》,有删减)(注释)①白侯:指白景亮,字明甫,时任衢州路总管。②繇(yáo):徭役。③赋:税。④问:问罪,责难。1.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是()A.侯清约甚/以其境过清B.不敢以意出入之/出其不意C.衢人咸为侯荣/咸来问讯D.一州服其平/何苦而不平2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。每旦徒行入府署野夫不识与争道不问3.结合选文,说说“白侯之贤”主要体现在哪些地方?8.阅读下面两段文字,完成下面小题。(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂《送东阳马生序》)(乙)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(节选自《荀子·劝学》)1.下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是A.援疑质理善良质朴 B.久而乃和曲高和寡C.不复挺者山重水复 D.驽马十驾庶竭驽钝2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是A.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠翻译:天气很冷,砚台里的水冻成了坚硬的冰,我的手指冻得不能曲伸,却丝毫不放松抄录。理解:这句是宋濂讲自己儿时借书来抄,怕到期不能归还,克服天气寒冷不敢懈怠抄书的故事,道出了“从师求学”的不易。B.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也翻译:我以为同学中有足以和我一起享受读书之乐的人,不知道吃的穿的都不如别人。理解:这句是宋濂用自己意志坚强地专注于学习,忘记生活的艰苦与物质的匮乏的故事来激励晚辈刻苦学习。C.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。翻译:君子广博地学习且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。理解:这句是在具体阐述“学不可以已”的观点。君子需要广泛学习,反省自己,才可以让自己知识通达而品行端正。3.甲乙两文都是劝人学习的古代名文,通读后将下表补充完整。(甲文)(乙文)劝说对象马生众人劝说方式精准设喻讲道理文章内容学习的经历学习的意义对你的启示学业主要是依靠自己的主观努力,要勤奋好学才能有所成就。4.勤奋好学,不怕艰苦;虚心求教、学业有成;粗食敝衣,乐在其中;谦虚谨慎,不骄不躁;关心后学,谆谆教诲……这些都是“儒者”美好的风范。请你从儒家的经典著作《论语》中选取一则,简要谈谈“儒者风范”。9.阅读下面的文字,回答后面的问题。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。1.两文的作者分别是__________和__________(人名)。2.解释下列加点的词。便有妇人惊觉欠伸:_____________潭中鱼可百许头:_____________3.把下列句子翻译成现代汉语。一时齐发,众妙毕备。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。4.与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是()A.能谤讥于市朝B.相与步于中庭C.所欲有甚于生者D.负者歌于途,行者休于树5.请用自己的语言概括(甲)文第二段的主要内容。6.(甲)文为了表现口技者技艺之善,(乙)文为了表现潭水之清,都运用了什么写作手法?10.阅读《让认真成为一种习惯》,回答各题。让认真成为一种习惯①1930年中原大战中,冯玉祥部下的一名参谋未经核实,误将电令会师之地沁阳写成泌阳,导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。②多写“一撇”,是战败的表象;缺失“认真”,方为失利的实质。何谓认真?它是一种专注、一种投入、一种坚韧,乃为可贵的精种品质,彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真,收获品格;播种品格,收获信念;播种信念;播种信念,收获辉煌。正如一谚语所示:“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。”因此,我们应该养成认真的习惯。③要养成认真的习惯,就要懂得认真之“道”。④认真之“道”,在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变,往往缘于毫厘的差别和缺失,一丝一毫牵动全盘,认真与否关乎成败。非凡,每每孕育于丝毫的较真之中,无论做好一项工作,还是成就一番大业,皆要有精细、精准、精深的全程投入,上个世纪60年代,邓稼先在领军对我园首顆原子弹设计进行理论计算时,发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是,这些科研精英们,操作着那时的手摇计算器,耗费了数百公斤资料纸,最终以确无“毫厘”之差的严谨结论,证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值,万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格,成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。⑤认真之“道”,在于对事业的“至拙”专注。“天下之至拙,能胜天下之至巧。”认真,彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫,乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼,滴水可穿石,铁棒可磨针,铁树可开花。马克思潜心研究40年,终成科学巨著《资本论》;李时珍耗费心血二十七载,“读万卷书、行万里路”,终成医药经典《本草纲目》;钱穆倾尽一生心力,砥砺“虽居乡僻,未尝敢一日废学”的拙功,终成1700万言的国学著述,古今中外、千行百业的事实可鉴:做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举”。⑥认真之“道”,在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一阵子,而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神,也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今,多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭,但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器,依然飞驰在太阳系外的轨道上,漫漫40年,这个航天科研团队的成员,从青春到暮年,一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真,多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否则,何以到达“诗与远方”?⑦然而,一举成名、一鸣惊人的“速成”心态,使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知,一旦履职分心、做事粗心,厄运便不远了。君不见,一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注,导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事;一个粗心的农林工未灭烟蒂,引起一场森林大火……因失于一物之细,而失去天下之大;因疏于一事之微,而导致一场悲剧,这是警世教训。⑧“万物得其本者生,百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”,必能事举功成。1.本文的中心论点是什么?2.文中所讲的认真之“道”具体包括哪些内容?3.请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)“天下之至拙,能胜天下之至巧。”(_________________)马克思潜心研究40年,终成科学巨著《资本论》。(_________________)4.“成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一阵子,而是一辈子。”如何理解这句话的含义?11.阅读文段,回答问题口袋里的父爱李静①母亲去世了,留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家,可父亲不想麻烦她,拒绝了,她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。②一天,她去看父亲,陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车手机就响了,是父亲打来的,问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗,父亲恍然大悟,忙说看我这记性,真是老糊涂了。她哭笑不得,但心里又掠过一抹凄凉,她发觉父亲真的是老了。③父亲的记性越来越差,还经常迷路。有一次,她接到哥哥的电话,说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找,刚开出没多远,竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她,可找不到她的家。她的心里酸酸的,马上把父亲带回了家。④送父亲回家时,父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱,那会儿她刚生完孩子,经济情况不是很好,父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了,她不再要父亲的钱了,可父亲还是会给她钱。她就把父亲给的钱存起来,再找个借口还给父亲。⑤那天,她要去看父亲,还没出发就接到电话,没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心,又迷路了,是出租车司机报的警。她和哥哥商量,带父亲做了体检,没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。⑥哥哥出差了,她怕自己照顾不过来,为了避免父亲再次“离家出走”,她索性把父亲接到自己家,请了护工照看着。起初,父亲的情况时好时坏,好的时候她去上班,父亲会告诉她小心开车,坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来发病的时候越来越多,父亲的行为也变得越来越古怪,如果每月帮他领了工资没有及时交给他,他就会大喊大叫。⑦那天,她的车限号,她打车去上班,该付钱时发现钱包忘带了。她下意识地翻口袋,其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气,没想到竟从里面摸到了100元钱。⑧付了车费,她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能,又都被她否定了。她突然想是不是儿子干的,拿了自己或丈夫的钱,匆忙中错放进了她的口袋。想到这儿,她倒吸了一口凉气。回到家,她板起脸质问儿子,儿子矢口否认,她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。⑨晚上,儿子去洗手间,还没到门口就返了回来,拉着她往外走。站在卧室门口,她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去,还没张口,就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语地说:“放好,别让你妈知道……”父亲佝偻的身影在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道,纵使父亲不再记得她是谁,但父亲对她的爱却从未停止。1.请从父亲的角度,梳理文章的故事脉络。①想去看女儿,却找不到路——②__________________——③________________2.结合语境,品味下面的句子,回答括号内的问题。①送父亲回家时,父亲塞给她几百元钱。(加点字的表达效果是什么?)②为了避免父亲再次“离家出走”,她索性把父亲接到自己家。(加点词语“离家出走”在句中的意思是什么?)3.文中有两处地方相互照应,请找出来抄写在下面。4.请赏析文章第⑨段画线句子的表达效果。父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语地说:“放好,别让你妈知道……”5.结合文章内容,说说你对文章标题“口袋里的父爱”的理解。三、应用12.阅读下面材料,完成下列小题。(材料一)北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统,是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)、欧洲伽利略卫星导航系统(GALILEO)之后第四个成熟的卫星导航系统。北斗系统实施“三步走”发展战略:第一步:1994年,启动北斗一号系统工程建设;2000年,发射2颗地球静止轨道卫星,建成北斗一号系统,为中国用户提供定位、授时①、广域差分②和短报文③通信服务;2003年,发射第三颗地球静止轨道卫星,进一步增强系统性能。第二步:2004年,启动北斗二号系统工程建设;2012年年底,完成14颗卫星发射组网,为亚太地区用户提供定位、测速、授时、广域差分和短报文通信服务。第三步:2009年,启动北斗全球系统建设;2018年发射18颗卫星,面向“一带一路”沿线及周边国家提供基本服务;计划2020年前后,完成35颗卫星发射组网,为全球用户提供服务。(材料二)在北斗三号系统开通全球服务前,北斗二号系统亚太区域服务应用产品就已进入70多个国家和地区。从缅甸的土地规划、河运监管,老挝的精细农业、病虫害监测,到文莱的都市现代化建设、智慧旅游,中国北斗系统已大显身手。这些年,北斗的国际化步伐明显加快。——2014年6月5日,中阿合作论坛第六届部长级会议提出北斗系统落地阿拉伯项目的倡议。——2015年5月8日,中国与俄罗斯签署北斗和格洛纳斯系统兼容与互操作联合声明。——2018年4月10日,中国北斗首个海外中心——中阿北斗/GNSS中心在位于突尼斯的阿拉伯信息通信技术组织总部举行揭牌仪式。不断探索与东道国开展合作的模式,让北斗走得更稳更远。(选自《北斗,拥抱全球》,新华社,2018.12)(材料三)目前,中国正在积极建设一张全国地基网,让中国用户可能获得前所未有的高精度导航服务。北斗地基增强系统2016年正式上线运行,具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力,行业最重视的“首次定位时间”被缩短到了5秒。北斗系统近年来在北京、上海、成都等城市大力推广,影响力日益提升。凭借精确定位与发短报文等独门绝技,北斗吸引了众多企业合力培育生态圈。比如凭借厘米级定位,送货的无人机可以准确降落在客户的阳台上。共享单车、小汽车、割草机器人等也开始应用。据估计,2020年北斗三号系统全面建成后,中国卫星导航产业规模将超过4000亿元。随着一年来18颗北斗三号卫星顺利上天,北斗全球系统已现雏形。中国卫星导航定位协会副会长张全德说,由于北斗系统有短报文能力,且抗遮挡能力强,在高楼林立的城市优势更明显。目前,北斗已经在铁路、测绘、授时、航运、航空等多个行业中应用。未来,北斗将形成庞大产业链。(选自《凝聚中国航天智慧,北斗拉动经济发展》,《科技日报》,2018.12)①授时:报时。②广域差分:指由中心站、监测站、数据通讯网络和若干用户构成,处理、接收各种参数的差分方法。③短报文:指北斗特有的,能直接进行卫星和用户之间双向信息传递的功能。1.阅读以上三则材料,按照北斗卫星导航事业发展历程排序正确的一项是()①北斗全球系统已现雏形,预计2020年完成全球覆盖。②北斗系统和格洛纳斯系统签署兼容与互操作合作声明。③北斗一号系统开始为中国用户提供定位、授时、广域差分和短报文通信服务。④北斗系统正式具备为全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位的能力。A.③①②④ B.③②④① C.②③④① D.④③①②2.从材料三的文字和两幅图可知,北斗卫星导航系统主要具有、和的特点。(每空不超过6个字)3.你的邻居最近换了一部支持北斗导航系统的新型手机。鉴于他常年在“一带一路”沿线国家工作,根据以上材料提供的相关知识和你的积累,推测他购买这种新机型的原因。(写出两条理由)四、综合性学习与写作13.阅读下面文字,按要求作文。少一点焦虑,让我们的步伐更从容;少一点虚荣,让我们的心胸更开阔;少一点埋怨,让我们的生活更和谐;少一点冲动,让我们的世界更安宁……题目:少一点______请将下面的题目补充完整,写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名和校名。
参考答案一、积累1、C【解析】
C关于文学常识的表述不正确。“‘说’是一种说明文体”错。说是古代的一种议论体裁,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。2、A【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。A项表述不正确,契诃夫是俄国作家,不是苏联作家。3、B【解析】
本题考查对名著知识的掌握。A项中的“娶亲高老庄”是猪八戒所做;C项中牛魔王假扮的不是沙僧,而是猪八戒。D项中的“大闹五台山”是《水浒传》中鲁智深的故事。故选B。4、B【解析】
B“宋江、公孙胜和三阮兄弟正在商议投奔梁山泊”错。应该是:晁盖、公孙胜和三阮兄弟正在商议投奔梁山泊。原文是“且说晁盖、公孙胜自从把火烧了庄院,带同十数个庄客来到石碣村,半路上撞见三阮弟兄,各执器械,却来接应到家。七个人都在阮小五庄上。那时阮小五已把老小搬入湖泊里。七人商议要去投梁山泊一事”(《水浒传》十九回)。5、山雨欲来风满楼蜡炬成灰泪始干正莺儿啼却道天凉好个秋赢得生前身后名会挽雕弓如满月英雄末路当磨折余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。【解析】
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“霹雳、雕、折、浊、寐”等字词的书写。6、示例:(1)武松被发配至孟州牢营,管营施忠之子施恩仰慕他,与其结拜并厚遇武松。施恩之酒店被恶霸将门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,装醉大闹,先是在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸后蒋门神赶到,武松一顿重拳,打得蒋门神连声求饶,答应将快活林酒店归还给施恩。(符合画面内容,起因、经过和结果完整即可)(2)祥子买上新车才半年,北平街上就流传爆发战争的消息,一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人,结果被军阀队伍抓去当差,车也被抢走。后来祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命,天亮的时候来到一个村庄,他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人,得到三十五元钱。(符合画面内容,起因、经过和结果完整即可)【解析】
此题考查的是名著的知识积累。(1)这个画面是《醉打蒋门神》,这个故事出自于元末明初施耐庵的《水浒传》第二十九回《施恩重霸孟州道
武松醉打蒋门神》。施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事,武松要立即为施恩报仇,并与施恩结为兄弟。
武松喝了许多酒,来到快活林,在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神使了个玉环步,鸳鸯脚,打得蒋门神告饶。(2)此片段出自《骆驼祥子》。来到北平当人力车夫祥子,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。祥子每天放胆地跑,尽管有时候兵荒马乱,他也依然出去干活拉车。有一天,祥子为了多赚一点儿钱,他冒险把车拉到了清华。不幸的是,在回去的途中连车带人被大兵捉了,给大兵们干活,车也被没收了。后来,大兵们打了败仗。祥子趁机逃出军营,并顺便牵走三匹骆驼,以35块大洋卖给一个老头儿。从此以后,祥子便有了一个外号——骆驼祥子。二、阅读7、1.C2.每旦徒行入府署/野夫不识/与争道/不问3.(1)以田定赋,做事公平;(2)清廉节约,严于律己,宽于待人;(3)严格管理胥吏。【解析】1.A项的“清”解释为:清廉/凄清;B项的“意”解释为:自己的意思/料想;C项的“咸”解释为:都;D项的“平”解释为:公平/铲平。故选C。2.要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。翻译为:每天早晨徒步去官署,农夫不认识他,和他争路,他也不问罪。故可断句为:每旦徒行入府署/野夫不识/与争道/不问。3.要求学生在理解文本的基础上概括。结合“侯察其奸,以田定赋,一州服其平”得出:以田定赋,做事公平;结合“侯清约甚,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行入府署野夫不识与争道不问。”得出:清廉节约,严于律己,宽于待人;结合“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人咸为侯荣。”得出:严格管理胥吏。【点睛】参考译文:三衢的沈持正,赞美他们的太守白侯有德行有才能。我问他:“白侯定的赋税徭役怎么样?”他回答说:“富豪擅长逃避徭役,徭役大多摊在贫民身上。白侯明察富豪的奸诈,根据田地的多少来定赋税,全州的人都佩服他做事公平。”“白侯要求自己如何呢?”他说:“白侯非常清廉节俭,除了喝衢水外,不烦劳衢州百姓任何东西。每天早晨徒步去官署,农夫不认识他,和他争路,他也不问罪。”“白侯管理胥吏怎么样?”他说:“胥吏抱着案卷站在他身边,只听白侯的裁决,不敢按照自己的意思上报下达案件。上一年的春天,皇上嘉奖了他,衢州人都为白侯感到光荣。”我问完,回头对几个儿子说:“以前我听兰溪的吴德基就这么说,现在持正又赞美白侯的德行才能。白侯的确很有德行才能啊。”8、1.D2.C3.①现身说法讲故事。②学习可以改变一个人的言行/学习重在积累,要有锲而不舍的精神/学习重在用心专一。4.答案示例:如《论语》中“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,讲就是虚心向别人求教的儒者风范。【解析】1.D词语中加点字意思完全相同。都是“劣马”之意。“庶竭驽钝”中的“驽”可引申为才能平庸。A前者“提出”,后者“本性”。B前者“暖和”,后者“应和”。C前者“再”,后者“盘曲”。2.C理解全都正确。A此句写的不是“从师求学”的经历。B应翻译为:因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。D这句话不是阐述“学不可以已”的观点。3.考查对文言文内容的理解。一空,作者以自己青少年时期在艰难环境与条件下刻苦学习的亲身经历,劝勉当时的马生不要辜负良好条件,要刻苦读书,以期有成。所以可填“现身说法,讲故事”。二空,写启示。如“木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利”等句是说学习可以改变一个人的言行。“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”是说/学习重在积累。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”是说要有锲而不舍的精神。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”是说学习重在用心专一。4.题干要求从儒家的经典著作《论语》中选取一则,简要谈谈“儒者风范”。首先要理解好什么是“儒者风范”,即“勤奋好学,不怕艰苦;虚心求教、学业有成;粗食敝衣,乐在其中;谦虚谨慎,不骄不躁;关心后学,谆谆教诲”等。然后根据自己阅读过的《论语》中选取一则进行阐述即可。如“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也”一句,说的是吃饭不要多好,够吃就行;睡觉不要多舒服,能睡就行。关键是学习与精神的快乐。这就是“粗食敝衣,乐在其中”的“儒者风范”。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。(二)译文:君子说:学习不可以停止的。譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰块是冷水凝结而成的,然而却比水更寒冷。木材笔直,合乎墨线,但是(用火萃取)使它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎(圆到)如圆规画的一般的标准了,即使又晒干了,(木材)也不会再挺直,用火萃取使它成为这样的。所以木材经墨线比量过就变得笔直,金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利,君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。堆积土石成了高山,风雨从这里兴起;汇积水流成为深渊,蛟龙从这儿产生;积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天,它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,这是由于它用心专一。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身,这是因为它用心浮躁。9、1.林嗣环柳宗元2.打哈欠,伸懒腰大约3.(1)在同一时间一齐发出来,各种妙处都具有。(2)砍倒竹子,开出一条小路,往下走就看到一个小潭,潭水格外清凉。4.C5.写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。6.正面描写和侧面描写相结合的手法。【解析】1.本题考查对文学常识的识记能力。由两文的内容可知,甲文节选自《口技》,乙文节选自《小石潭记》。《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》,这本书是清朝的张潮编选的一部书。作者是林嗣环。《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。2.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“欠伸”,由两个词组成,“欠”,意为“打呵欠”,“伸”,意为“伸懒腰”;“可”,古今异义,今义为“可以”,古义为“大约”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:(1)一时,同一时间;妙,妙处;毕,都。(2)伐,砍伐;清冽,清凉。4.本题考查辨析文言虚词的能力。文言虚词是文言文学习的基本内容,要特别注意重点虚词的用法。作答本题时,首先要把握“于”的基本用法,然后结合语境来分析。C项中的“于”,介词,比;ABD项中的“于”,都是介词“在”的意思。5.本题考查对文章内容的理解。要抓住主要内容,结合关键句子回答。本段分为两层,第一层,“犬吠”“妇人惊觉欠伸”“其夫呓语”“儿醒,大啼”“大儿醒”,写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形;第二层,“宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”,写宾客对口技表演的由衷赞叹。6.本题考查对写法的把握。写法上,甲文通过写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,正面表现表演者技艺之高超,再通过写听众的神态、动作等,侧面烘托出表演之“善”,因此是运用了正面描写与侧面描写相结合的方法;乙文“水尤清冽”正面写潭水的清澈,而“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽”,通过描写游鱼的动静状态,间接突现潭水的清澈透明,也是运用了正面描写与侧面描写相结合的方法。参考译文:甲:京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿,只听到围幕里面醒木一拍,全场安静下来,没有敢大声说话的。远远地听到深巷中有狗叫,就有一个妇人被惊醒打呵欠,伸懒腰的声音,她摇着丈夫说起房事。丈夫说着梦话,开头不怎么答应她,妇女把他摇个不停,于是两人的说话声逐渐间隔混杂,床又从中发出“戛戛”的响声。过了一会儿孩子醒了,大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶,孩子含着奶头哭,妇女又哼着唱着哄他。丈夫起来小便,妇女也抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了,大声唠叨个没完。在这时候,妇女用手拍孩子的声音,口里哼着哄孩子的声音,孩子含着奶头的哭声,大孩子刚醒过来的声音,床发出的声音,丈夫责骂大孩子的声音,小便解入瓶中的声音,解入桶中的声音,同时响起,各种绝妙的效果都有了。满座的宾客没有一个不伸长脖子,斜着眼睛,微微笑着,默默赞叹,认为奇妙极了。乙:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍伐竹子,开辟道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,像是水中的小岛,也有高低不平的石头和小岩石(露了出来)。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有百多条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游玩的人逗玩。10、1.我们应该养成认真的习惯(让认真成为一种习惯)。2.对“毫厘”的极致严格;对事业的“至拙”专注;对成功的默默守望。3.道理论证举例论证4.追求成功的道路很漫长,需要耐得住寂寞,长期坚持认真做事。不是一件事认真做,而是事事都要认真做;不是一时认真,而是要长久地认真。【解析】1.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合本文的内容来看,题目“让认真成为一种习惯”即是论点。2.要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本内容。结合第④段“认真之‘道’,在于对‘毫厘’的极致严格。”第⑤段“认真之‘道’,在于对事业的‘至拙’”专注。”第⑥段“认真之‘道’,在于对成功的默默守望。”概括即可。3.要求学生掌握常用的论证方法及作用,然后结合具体语境分析即可。(1)结合“天下之至拙,能胜天下之至巧。”出自《曾国藩家书》,这是引用论证。(2)马克思潜心研究40年,终成科学巨著《资本论》。这是举例论证,有力的证明了认真之“道”,在于对事业的“至拙”专注的道理。4.理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“认真之‘道’,在于对成功的默默守望。”分析得出,追求成功的道路很漫长,需要耐得住寂寞,长期坚持认真做事。不是一件事认真做,而是事事都要认真做;不是一时认真,而是要长久地认真。【点睛】常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(2)(引用)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。11、1.给女儿买点心,又迷路了给女儿外套放钱2..⑴一个“塞”子很形象地写出了父亲对女儿的爱;⑵“离家出走”本意是指在家庭中的某一个成员(通常指青少年)因与其家庭成员产生矛盾或其他原因而离开家的一种行为。此处的“离家出走”指的是父亲由于患上了阿尔茨海默症,出门后找不到家。3.“父亲以前经常背着母亲给他钱”“父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来补贴她”“看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语着:“放好,别让你妈知道”4.动作描写和语言描写(细节描写),通过“放”“说”两个连贯的动词,以及说的话“放好,别让你妈知道……”生动的刻画了父亲对孩子的爱。5.标题“口袋里的父亲”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索;作者以“口袋里的父爱”为标题,流露出了作者对“父亲”的情感,同时也吸引了读者的阅读兴趣。【解析】1.试题分析:考查梳理文章脉络,概括文章内容。解题时,围绕文章所写的内容,分析文章的行文思路或层次,然后采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括。作答时要仿照给出的示例格式作答。2.试题分析:考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。本题作答要结合具体的语句进行分析,注意要做到“词不离句,句不离段”。3.试题分析:考查对写作手法的理解。照应:为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中,前面写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有铺垫,这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种:首尾照应,前后照应,文题照应。作答时从文章中筛选符合题意的内容作答即可。4.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。本题从动作和语言描写的角度赏析作答。5.试题分析:考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。作答时要结合文章内容进行分析。三、应用12、1.B2.定位精准;应用广泛;前景广阔。3.要点:①北斗系统兼容性、抗遮挡能力强(短报文功能),定位精准;②北斗系统社会应用多,方便一机多用;③随着北斗三号系统即将完成组网、为全球提供服务,持该手机出国,工作、生活会更方便。【解析】1.考查对文章内容的理解。要求按照北斗卫星导航事业发展历程排序,实际上就是按时间顺序。首先是【材料一】的战略计划“2004年,启动北斗二号系统工程建设;2012年年底,完成14颗卫星发射组网,为亚太地区用户提供定位、测速、授时、广域差分和短报文通信服务”,所以选③。然后是【材料二】的“2015年5月8日,中国与俄罗斯签署北斗和格洛纳斯系统兼容与互操作联合声明”,所以选②。接着发展到【材料三】的“目前,中国正在积极建设一张全国地基网,让中国用户可能获得前所未有的高精度导航服务。北斗地基增强系统2016年正式上线运行,具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力,行业最重视的‘首次定位时间’被缩短到了5秒”,所以再选④。最后是未来的设想,【材料三】的“据估计,2020年北斗三号系统全面建成后,中国卫星导航产业规模将超过4000亿元。随着一年来18颗北斗三号卫星顺利上天,北斗全球系统已现雏形”,最后选①。由此推断出正确答案为B。2.筛选信息要带着题目,通读全部三个材料,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如“具备在全国提供实时动态厘米级、事后处理毫米级和快速辅助定位能力”是说定位精准;“目前,北斗已经在铁路、测绘、授时、航运、航空等多个行业中应用”是说应用广泛;“未来,北斗将形成庞大产业链”是说前景广阔。3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂几个材料,运用几个材料所讲的相关知识,分析邻居最近换了一部支持北斗导航系统的新型手机的原因。还要注意题干“鉴于他常年在‘一带一路’沿线国家工作”的提示。如【材料三】所讲的抗遮挡能力强,定位精准;社会应用多,方便一机多用;【材料二】所讲的为全球提供服务,持该手机出国通话更方便快捷。【点睛】应学会筛选信息。其方法是:速读材料,整体把握;认真审题,明确目的;缩小范围,提高效率;把握线索,跟踪追击;严密分析,准确把握。四、综合性学习与写作13、例文:少一点抱怨不时耳闻目睹有些人心不平、气不顺、看不惯,怨这怨那,横挑鼻子竖挑眼。或怨风气不
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