2024年河北省张家口市联考九年级下学期模拟预测英语试题(含解析)

2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试

英语试卷2024.3

注意事项：1.本试卷共10页，总分120分，考试时长120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,

请仔细阅读答题卡上的"注意事项"，按照"注意事项"的规定答题。

4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选

择题时，请在答题卡对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

听力部分

回听句子，选出句子中所包含的信息（共5小题;每小题1分，满分5分）

1.A.ateacherB.alessonC.asubject

2.A.plantvegetablesB.waterflowersC.buyfruits

3.A.abigboxB.agreatbookC.anicecoat

4.A.Theywillplayagame.

B.Theywillwatchagame.

C.TheywillhaveaPEclass.

5.A.MissGaoisamathteacher.

B.MissGaowon'tteachmath.

C.MissGaowillteachusmath.

回.听句子,选出该句的最佳答语（共5小题;每小题1分，满分5分）

6.A.That'sOK.B.Yes,Ido.C.You'regreat.

7.A.Twiceaweek.B.Fortwodays.C.Lastmonth.

8.A.Thankyou.B.Goodluck.C.Ifeelworried.

9.A.Iguessso.B.I'msorry.C.Let'sdoit.

10.A.Couldyoupleasetellmethewaytothecinema

B.HowcanIgettothecinema

C.Whereisthecinema

因听对话和问题,选择正确答案（共8小题;每小题1分，满分8分）

11.Whataretheygoingtobuy

12.WherewillCindygoafterschool

13.WhydoesMr.WhitecallMrs.Smith

A.Toinvitehertoaparty.B.Tointroducenewfriends.C.Toaskherfor

help.

14.WhatwouldBobliketodo

A.Listentomusic.B.Stayalone.C.Makenewfriends.

15.Whatistherelationshipbetweenthespeakers

A.Friends.B.Classmates.C.Neighbors.

16.WhatlessonswillJudytake

A.Violinlessons.B.Erhulessons.C.Guitarlessons.

17.WhenwillJudygototheclass

A.OnMonday.B.OnSaturday.C.OnSunday.

18.Howmuchiseachlesson

A.B.C.

固听短文和问题,选择正确答案（共7小题;每小题1分，满分7分）

19.WhatdidHelendoonweekendsinGracie7

A.Shestudiedhard.B.Shechattedwithfriends.C.Shewentcycling.

20.WhohelpedHelengetbettergradesinGrade8

A.Herteachers.B.Herparents.C.Herclassmates.

21.WhatdoesHelenthinkofphysics

A.Useful.B.Fun.C.Difficult.

22.Howwillthetouristsvisittheoldtown

A.Bytrain.B.Bybike.C.Bybus.

23.Howlongwillthetouristsstayonthebeach

A.Foronehour.B.Fortwohours.C.Forthreehours.

24.Whatwillthetouristshavefordinneronthebeach

A.Fish.B.Salad.C.Bread.

25.Wherecanthetouristsexperiencethelocallife

A.OntheRoseMountain.B.OntheWatersideFarm.C.AttheGreat

House.

V.听短文填空（共5小题;每小题1分，满分5分）

笔试部分

固单项选择（共10小题;每小题1分，满分10分）

选出可以填入空白处的最佳选项。

31.ThesportsmeetingwilllastThursdaytoFriday.

A.inB.onC.forD.from

32.Beijingisthecapitalofourcountry.Whichis,Sandy

A.yoursB.hersC.hisD.mine

33.TomandTonyarebrothers,theyhavedifferentliving

habits.

A.andB.soC.butD.or

34.1myteethbeforebed.Itisgoodformyteeth.

A.brushB.brushedC.ambrushingD.wasbrushing

35.-Ihaveyourfullname

-Ofcourse.EricBrown.

A.MustB.ShouldC.NeedD.May

36.Allparentshopetheirchildrencanhappily.

A.growupB.setupC.putupD.fixup

37.Lisahergrandparentsandsheexpectstoseethem.

A.visitsB.visitedC.willvisitD.hasvisited

38.-Whereisthecomputer

-1itbecauseitdoesnotwork.

A.sellB.amsellingC.willsellD.havesold

39.1stilllikethewatchitlooksalittleold.

A.ifB.thoughC.unlessD.when

40.Wetoenterthefinalcompetitionbecausewedida

verygoodjob.

A.choseB.havechosenC.arechosenD.werechosen

固完形填空（共10小题;每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。

Howtimeflies!I'vebeenstudyingatthemiddleschoolinBeijingforover

threeweeks.I'vebecomeverysureaboutmy41school.Ihavefallenin

lovewiththeschoolenvironmentandstartanewlife.

Inthisschoolstudentsaregivenmorefreetimetotraintheir42to

managetime.Theschoolday43around3or4p.m.everyday.So,we

canjoinschoolclubsafterschool.I'vejoinedtheswimmingclubto44on

Mondays,Wednesdays,andFridays.

However,the45areverystricthere.Duringthefirstweek,therewereno

standardclasses.46,weweregivenarulehandbook.Ithasguidelines

（指南）abouthomeworkandevenhairandclothes.Wehavetowear

theschooluniformonweekdays.Wecan'tbe47forschool.Wecan't

fight,either.Intermsofschoolwork,homeworkmustbehandedin48.

Ourteachersareverystrictwithus.Theyalwayssay,"Don't49inclass.

Don'tbenoisyintheclassroom.Listentotheteacherscarefully."

Thebalance（平衡）betweenfreetimeandthestrictruleshasshaped

mylearninghabitsand50development.Ilookforwardtofurther

developmentofmylearningjourneyinBeijing.

41.A.privateB.newC.commonD.young

42.A.chanceB.hobbyC.abilityD.interest

43.A.endsB.reachesC.entersD.grows

44.A.readB.missC.drawD.practice

45.A.rulesB.subjectsC.clubsD.schools

46.A.AIsoB.InsteadC.StillD.Maybe

47.A.fastB.lastC.readyD.late

48.A.asusualB.atonceC.ontimeD.inorder

49.A.writeB.talkC.thinkD.reply

50.A.personalB.seriousC.socialD.natural

四.阅读理解（共15小题;每小题2分，满分30分）

阅读A、B、C、D四篇材料，从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。

A

ShouldThereStillBeZoos

GraceHipp,14,USA

Zooshavesavedmanyanimals.Thissummer,IsawtheCaliforniacondor

（大秃鹰）attheSanDiegoZoo.Tensofyearsago,theyalmostdiedout

intheworld.Butthezootooksomeoftheminandhelpedthembreed

（繁殖）.NowtherearemoreCaliforniacondors.

Ha-Yoon,13,SouthKorea

Weshouldnothavezoos.Inzoos,animalsmaynotliveintheright

environment.Theymayalsobetrainedforfun.Animalscanfeelworried

becauseofcages（笼子）andvisitors.

Andy,15,France

Weshouldstillhavezoosforafewreasons.Zoosgiveanimalsfoodanda

placethatissimilartotheirnaturalhomes.Zoosalsohelpanimalsbreed.

Andmanyzoosteachchildrenaboutdifferentanimals.

LiYadan,13,China

Animalsinzoosarekeptawayfromtheirhomes.Thiscanmakethem

feelbad,especiallywhentherearemanypeoplewatchingthem.Zoos

canalsomakeanimalsforgethowtoliveinthewild.Weshouldcare

moreaboutanimals'healththanourfun.

51.HowcananimalsfeelinzoosaccordingtoHa-Yoon

A.Happy.B.Different.C.Worried.D.Hungry.

52.WhatshouldwecaremoreaboutaccordingtoLiYadan

A.Animals'health.B.Animals'age.C.Ourfun.D.Ourlife.

53.Howmanypeopleareinsupportofhavingzoos

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

B

Onedaylastmonth,IwastalkingtoourstaffwriterAlexaboutwriting.

Attheendofourconversation,Iaskedhim,"Asawriter,youmustenjoy

writing,right"

"Notalways,"hesaid.Hethoughtforamomentandadded,"Ienjoy

writingwhenitgivesmeasenseofpride."

"Youknow,"Alexwenton,"somearticlesarehardertowritethanothers.

Sometimes,I'mnotsureifyouandthereaderswilllikemyarticle.Itryto

improveitagainandagain.WhenIfinallylookatmywork,Ifeelgood

aboutmyself."

Alex'sanswermademethinkofatriptenyearsago.MyfriendsandI

werehalfwayupMountHuaafterashortbusride.Aswelookedupatits

peaks（山峰）,someofusthoughtofgivingup."You'llfeelsorryabout

yourdecision,"ourguidesaidasheencouragedustokeepgoing.

Soon,wearrivedat"yaozifanshen（子翻身）It'sthemostfamous

placeonEastPeak.Weclimbedupthealmostvertical（垂直的）rock

face.Ittiredusout.

Butwhenwelookedback,wefeltproud.

Somemountainsnowprovidetouristswithaneasierwayup.Butjustas

itisinwriting,forsomethingsinourlives,theharderwaybringsbetter

rewards（报偿）.

54.HowmayAlexfeelwhenhefinishesaharderarticle

A.Tired.B.Proud.C.Sorry.D.Excited.

55.Whoencouragedthewritertogetto"yaozifanshen"

A.Areader.B.Atourist.C.Thebusdriver.D.Theguide.

56.Whatwillthewritermostprobablyagreewith

A.Itisnoteasytobecomeawriter.

B.Everyonehashishardtimeinthelife.

C.Wecanachievemorewhenfinishingdifficultwork.

D.Thebiggerthedreamis,themoreeasilyitcomestrue.

C

Confucius（孔子）wasagreatChineseeducator.Histhoughtisvery

importantintraditionalChineseculture.Herearesomeinterestingfacts

abouthim.

④DidyouknowthatConfuciuslivedalonglife

Morethan2,500yearsago,theaveragelifespan（寿命）inChinawas

lessthan30,butConfuciuslivedtobe73,makinghimoneoftheoldest

menofhistime.

（5）WherewastheearliestknownpaintedpictureofConfucius

discovered

Severalyearsago,scientistsdiscoveredasetofscreens（屏风）in

Nanchang,JiangxiProvince.Onthescreens,therewaswrittentext

recordingthelifeofConfucius,aswellaspaintingsofhimandhis

followers.

57.WhatmightConfuciuslooklikeaccordingtothetext

A.Hewasweak.B.Hewasthin.

C.Hewashandsome.D.Hewastall.

58.WhatwasConfuciusgoodat

A.Ridingandarchery.B.Drawingandwriting.

C.Climbingandrunning.D.Jumpingandsinging.

59.Whatcanweknowfromthescreens

A.Confucius'sfamily.B.Confucius'slife.

C.Confucius'sschools.D.Confucius'sskills.

60.Whatisthewritertryingtodointhetext

A.EncourageustolearnfromConfucius.

B.HelpusunderstandConfucius'sthought.

C.IntroduceConfucius'sseveralarticlestous.

D.GiveussomeinformationaboutConfucius.

D

Haveyoueverheardofthesaying,"Don'tjudge（判断）abookbyits

cover."

Well,inChinese,wehaveanexpressioncalled"yimaoquren".

Imagineyoumeetsomeonenewatschool.Theymightlookdifferent

fromyouinhair,clothes,orlooks.It'simportantnottomakeany

judgmentsaboutthemjustbecauseofhowtheylook.

Sometimes,peoplemakeamistakebyjudgingothersbytheirlooks.

Theymightthinksomeoneismean（刻薄）orunfriendlyjustbecause

theyhaveaseriousfaceorwearunusualclothes.Butwhatmeetsthe

eyeisn'talwaysthetruth!

Infact,peoplearelikebookswithmany,manypages.Weneedtoread

moreandmorepagestounderstandthem.Thatmeansgettingtoknow

them,talkingtothem,andlearningabouttheirinterestsand

personalities（个性）.

Thinkaboutyourbestfriends.Whenyoumetthematearlytime,you

mightnothaveknowntheywouldbecomeyourbestfriends.Butasyou

spenttimetogetherandgottoknoweachother,yourealizedhow

amazingtheyare.

Bynotjudgingpeoplebytheirlooks,weopenourheartstonewpeople

inourlives.Westarttounderstandandtreasurethedistinctions

betweenus,likedifferentcultures,backgrounds,andwaysofthinking.

So,let'skeepanopenmindandbenicetoeveryonewemeet.Let'streat

otherswithkindnessandfairness,nomatterhowtheylook.Whenwedo

that,wemakeaworldwhereeveryonefeelsimportantandacceptedfor

whotheyare.Afterall,themostamazingthingsarehidden-withinevery

oneofus!

61.Howdoesthewriterbeginthetext

A.Bylistingnumbers.B.Byshowingasaying.

C.Bygivinganexample.D.Bymakinganexpectation.

62.WhydoesthewritermentionbestfriendsinParagraph5

A.Tosupporthisidea.B.Toansweraquestion.

C.Toshareexperience.D.Toshowhisinterests.

63.Whichwordisclosetotheunderlinedword"distinctions"

A.Cultures.B.Differences.C.Successes.D.Advantages.

64.Howshouldwetreatothersaccordingtothewriter

A.Withahappymind.B.Withaseriousface.

C.Withkindnessandfairness.D.Withsomedoubts.

65.Whichcanbeapropertitleforthetext

A.TrytoReadMoreBooksB.TrytoUnderstandOthersBetter

C.Don'tBeUnfriendlytoOthersD.Don'tJudgePeoplebyTheirLooks

区.任务型阅读（共5小题;每小题2分，满分10分）

阅读下面短文，按要求完成66~70题。

Avirtual（虚拟的）panda,namedBeibei,isbecomingverypopular

recently.HeisverycuteandcandanceandspeakbothChineseand

English.HehostsPandaWandering.ItisaninterestingTVprogram.It

showsthebeautyofSichuan

anditsgreatculturesandevents.Sincetheprogramappearedattheend

ofJune,2023,therehasbeenalotofdiscussionaboutit-theprogramis

highlysuccessful!

Theprogramhastwoparts,"PandaTrending"and"PandaScanning".In

"PandaTrending",itreportstheinternationaleventsinSichuan,

discoverslesser-knownstoriesbehindtheevents,andshowsthe

developmentandwonderofSichuan.In"PandaScanning",itshowsthe

naturalbeauty,historicalevents,anddeliciousfoodofSichuan.Themost

interestingpartoftheprogramisthatitusesAR（增强现实）

technologytoplacethevirtualpandabesidealivehostinthesame

physicalspace.

BeibeinotonlyhostsaTVprogrambutalsomakesvlogs（视频日志）to

recordhisstoriesasahostandshowhistalents.Thesevlogsarealso

verypopularwithpeople.

Lookingahead,Beibei'sadventures（冒险）willcontinue.Throughthe

useofAR,PandaWanderingbringsthepandaclosertomorepeople.

Besides,itsharestheeverydaylivesofthepeopleinSichuanwhile

showingChinaasitstandstodaytotheworld.Wereallyhopethe

programcanimproveunderstandingbetweenpeopleallovertheworld.

66、67题完成句子;68~70题简略回答问题。

66.PandaWanderingisaninteresting.

67."PandaScanning"showsthenaturalbeauty,historicalevents,and

ofSichuan.

68.WhydoesBeibeimakevlogs

69.HowdoesPandaWanderingbringthepandaclosertomorepeople

70.DoyoulikeBeibeiWhyorwhynot

X.词语运用（共10小题;每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给

单词的正确形式）。

Forme,themostimportantpersonismyfather.Myfatheris71.

outgoingandhard-workingperson.72.

hewasyoung,hewasn'tabletogo

tocollege.Hehadtolook73.ajobinthecity.After

severaldays'hardwork,hebecameaworkerinafactory.Hegotupvery

earlyandhewasalwaysthe

74.(one)togettothefactory.Theworkdidnotpay

very75.(good).Inthework,hemetmany76.

problem).Healwayssmiledandworked77.(they)out.Later,

myfathergotachancetocontinuestudyinacollege.Hestudiedreally

hardand78.(make)greatprogress.Besides,hetriedto

providethe79.(great)careforme.

Heisacommonmah,buthe80.(teach)mealot.Myfather

alwaysencouragesmetokeepgoing.

XI.基础写作(包括A、B两部分,A部分5分,B部分15分，共20分)

A)连词成句(共5小题;每小题1分，满分5分)

将所给词语连成句子，要求符合语法，语句通顺，大小写正确，词语不得

重复使用。句末标点已给出。

81.healthylife,can,how,a,we,live

82.we,eat,Ithink,should,healthily

83.exercise,we,everyday,need

84.haveagoodsleep,doctors,us,advise,to

85.theideas,how,are,useful

B）书面表达（满分15分）

86.李华的外国朋友Tony得知中国的春节被确定为联合国（UN）假

日，想了解春节的意义，以及李华对于春节被确定为联合国假日的看法。

下面是Tony给李华发来的电子邮件的部分内容。请你根据所给内容，

以李华的名义回复。

注意：（1）回复邮件须回答所给邮件内容中的三个问题,可适当发挥。

（2）回复邮件中不得出现真实的地名、校名和人名。

（3）词数80个左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

HiTony,

I'mveryhappytoreceiveyouremail.Yes,theSpringFestivalislistedasa

UN

holiday.

Yours

LiHua

2024年河北省初中毕业生升学文化课摸底考试

英语试题参考答案、解析及评分参考2024.3

听力部分

听力选择题（每小题1分，计25分）

1.C2.B3.C5.A6.B7.C9.B10.A

16.B19.C20.A

21.C

V.听短文填空（每小题1分，计5分）

26.7/seven/7:0027.women28.clean29.rest30.April

评分说明：

所填信息与答案不同，但和答案意思相同且与题目要求相符，可酌情

给分。

笔试部分

固单项选择（每小题1分，计10分）

［命题立意］考查学生在具体语境中运用语言知识的能力，突出语言的

应用性，所选情境为日常生活场景，符合学生认知。个别试题富有一

定思维含量，考查学生逻辑推理能力。

31.D［解析］结合语境考查介词辨析。from…to…从…到…，是固定搭

配。from符合语境。

32.A［解析］结合语境考查代词辨析。根据前后两句话可知后句在询问

"Sandy”国家的首都，yours你的，符合询问对方的语气，yours符合语

境。

33.C［解析］结合语境考查并列连词辨析。前句"TomandTonyare

brothers”与后句"theyhavedifferentlivinghabits"在语义上有转折意

义,but但是，表示上下文在意思上有转折,but符合语境。

34.A［解析］结合语境考查一般现在时的用法。从下文的is判断，上文

也应该用一般现在时,brush符合语境。

5.D［解析］结合语境考查情态动词辨析。MayI...?表示一种客气的请求,

符合询问对方的语气。may符合语境。

36.A［解析］结合语境考查动词短语辨析。growup成长;setup建立，创

建;putup放置，张贴；fixup安装,解决;growup能与下文的“快乐地"

搭配使用,growup符合语境。

37.C［解析］结合语境考查一般将来时的用法。根据"sheexpectstosee

them”,可知还未发生，因此用一般将来时。

8.D［解析］结合语境考查现在完成时的用法。根据"Whereisthe

computer”可知电脑已经不见了，因此用现在完成时。

39.B［解析］结合语境考查从属连词辨析。though虽然，表示上下文意

思上有让步的意思。

句意:尽管这块手表有些旧了，我仍然喜欢它。though符合语境。

40.D［解析］结合语境考查被动语态的用法。"我们〃应该是"被选入决赛〃

用被动语态，从下文的did判断,应该用一般过去时,werechosen符

合语境。

固完形填空（每小题1分,计10分）

［语篇研读］本文是一篇记叙文。文中主要讲述了作者在北京一所新学

校的经历。新学校虽

然有许多规则，但是平衡自由时间和严格的规则对个人的发展是有利

的，文中第二段也指出学校给学生更多自由时间来训练学生时间管理

的能力，旨在培养学生的自我管理意识。

［命题立意］在语篇语境中，考查学生语篇理解、英语语言尤其是词汇

的运用能力，以及根据上下文内容进行正确的逻辑推理、综合判断和

分析概括等逻辑思维能力。

41.B［解析］结合语境考查形容词辨析。根据上文“studyingatthemiddle

schoolinBeijingforoverthreeweeks”以及下文的"startanewlife"可知,

作者到了一所新学校,new符合语境。

42.C［解析］结合语境考查名词辨析。根据下文“tomanagetime”可知,

此处指"管理时间的能力，ability符合语境。

43.A［解析］结合语境考查动词辨析。根据下文

“around30r4P.m.everyday”结合日常生活常识可知，此处指“放学了",

ends符合语境。

44.D［解析］结合语境考查动词辨析。根据上文"I'vejoinedtheswimming

club”可知，此处指"练习游泳”,practice符合语境。

45.A［解析］结合语境考查名词辨析。根据下文“weweregivenarule

handbook”以及分析本段落主要内容可知，此段主要介绍严格的“规

则”，rules符合语境。

46.B［解析］结合语境考查副词辨析。根据上下文可知，此空前后意思

上有转折。可知，此处指"作为替代"，Instead符合语境。

47.D［解析］结合语境考查形容词辨析。本段主要在讲学校规则，再根

据下文“Wecan'tfight,either."可知，此处指一项规则"不能迟到",late

符合语境。

48.C［解析］结合语境考查介词短语辨析。根据上文"Intermsof

schoolwork,homeworkmustbehandedin"可知,此处指"按时交作业”,

ontime符合语境。

49.B［解析］结合语境考查动词辨析。根据下文"Don'tbenoisyinthe

classroom.〃可知，此处指一项课堂规则，再结合生活常识可知应是"不

要在课上说话〃，talk符合语境。

50.A［解析］结合语境考查形容词辨析。根据下文“Ilookforwardto

furtherdevelopmentofmylearningjourneyinBeijing.“可知,此处指"个

人的发展"，因此用personalo

四.阅读理解（每小题2分，计30分）

A篇［语篇研读］本文是一篇新媒体语篇。文中四人通过网络空间讨论

动物园是否应该存在，说明了自己的看法:两个人支持，两个人反对。

旨在引导学生有逻辑地表达个人的观点和看法。

［命题立意］考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取信息并进行

推理判断及概括的能力。文中有四个人发表了自己的看法，逻辑清晰，

文本特征明显。51、52题为细节理解题，获取文中关键信息即可，

53题整体理解语篇内容，推理4人的观点，概括出2人支持设置动

物园。

51.C［解析］细节理解题。根据Ha-Yoon文段中的信息“Animalscanfeel

worriedbecauseofcages（笼子）andvisitors.“可知答案。

52.A［解析］细节理解题。根据LiYadan文段中的信息“Weshouldcare

moreaboutanimals'healththanourfun."可知LiYadan的观点是我们

应当关注动物的健康而不是我们的乐趣。

53.B［解析］观点态度题。根据"Zooshavesavedmanyanimals."和"We

shouldstillhavezoosforafewreasons.“可知GraceHipp和Andy是

支持设置动物园的。

B篇［语篇研读］本文是一篇记叙文。文中主要记叙了作者与一位作家

讨论写作感受，作家表示不是总会喜欢写作，当遇到具有难度的文章，

反复修改后完成时会感到高兴和自豪。由此，作者也联想起自己爬山

的经历，两人共同说明了一个道理:当完成艰难的工作时，我们能得

到更多。引导学生做人做事，树立正确的价值观。

［命题立意］考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取信息并进行

推理判断及概括的能力。

54题根据作家对自己工作的感受，推理出他会有自豪感，考查学生

的推理判断的思维品质；

56题充分挖掘语篇的主题意义，落实新课标要求。

54.B［解析］推理判断题。根据"Ienjoywritingwhenitgivesmeasenseof

pride.”及第三段叙述可知，作家会有自豪的感觉。

55.D［解析］细节理解题。根据"'You'llfeelsorryaboutyourdecision/our

guidesaidasheencouragedustokeepgoing."可知，作者是在向导的鼓

励下到达了"鸽子翻身"。

56.C［解析］作者观点题。根据"Butjustasitisinwriting,forsomethings

inourlives,theharderwaybringsbetterrewards（报偿）.”可知,作者会

同意〃当完成艰难的工作时,我们能得到更多"。

C篇［语篇研读］本文是一篇说明文。文章用回答问题的方式向我们介

绍了孔子的一些信息。

语篇图文结合，让学生在测试过程中心情轻松，确保良好的信度。

［命题立意］考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取信息并进行

推理判断及概括的能力。60题在理解语篇主题的基础上，概括出作

者的写作目的，考查学生的思维品质及其解决问题的能力，落实核心

素养命题立意。

57.D［解析］推理判断题。根据“S。,Confuciuswasnolessthan220cmtall

accordingtothetext.“可推断，孔子应该很高。

58.A［解析］细节理解题。根据"Youmighthaveneverimaginedthat

Confuciuswasgoodathorseridingandarchery（射箭）.”可知，孔子擅长

骑马和射箭。

59.B［解析］细节理解题。根据"Onthescreens,therewaswrittentext

recordingthelifeofConfucius,aswellaspaintingsofhimandhis

followers."可知，在屏风上我们能看到孔子的生活。

60.D［解析］写作目的题。根据"Herearesomeinterestingfactsabouthim.”

可知,本文的目的是给我们介绍一些关于孔子的信息。

D篇［语篇研读］本文是一篇说明文。文中主要介绍了与人交往时，不

要“以貌取人〃，要像读书一样慢慢地去了解对方。引导学生做人做事,

树立正确的价值观。

［命题立意］考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取信息、分析

文本信息、辨识作者写作手法、理解和推断作者意图、判断和归纳作

者观点以及根据上下文推测词义、理解主旨要义的能力。61、62题

根据语篇类型及说明文的特点，设置问题考查说明文的写作手法及写

作目的，落实新课标要求。

61.B［解析］写作手法题。根据"Haveyoueverheardofthesaying/Don't

judge（判断）abookbyitscover.1"可知，作者是通过一个谚语开篇的。

2.A［解析］写作目的题。在这里作者用交朋友的例子说明了判断一个人

需要一个过程。

63.B［解析］词义猜测题。根据"likedifferentcultures,backgrounds,and

waysofthinking"可知，这里是在谈论不同点。

64.C［解析］细节理解题。根据"Let'streatotherswithkindnessand

fairness,nomatterhowtheylook."可知,我们应当带着善意和公正对待

他人。

5.D［解析］标题归纳题。根据全文内容可知，本文是围绕着不要以貌取

人来展开的。

固任务型阅读（每小题2分，计10分）

［语篇研读］本文是一篇说明文。文中主要介绍了一个由虚拟的熊猫主

持的“熊猫观察”这个电视节目。此节目展示四川的美丽和人文景观,

是一档中英双语节目，因此它也是向全世界

展示中国地域文化的窗口，充分体现了语言的工具性及人文性特征。

引导学生学好英语，用英语讲好中国故事。

［命题立意］在语篇中考查学生获取信息，并对原文信息进行转换、语

篇分析、语言表达及思辨等能力。此篇任务型阅读设置完成句子，简

略回答问题不同的任务形式。70题采用半开放性设问，引导学生推

理与论证、批判与评价等超越语篇的思维活动，从而多角度分析问题、

表达自己的观点，并能有逻辑地说明理由，真正落实核心素养。

66.TVprogram［解析］完成句子任务。根据"HehostsPandaWandering.

ItisaninterestingTVprogram."可知，熊猫观察是一个电视节目。

67.deliciousfood［解析］完成句子任务。根据Tr/PandaScanning',it

showsthenaturalbeauty,historicalevents,anddeliciousfoodof

Sichuan."可知，在"熊猫探查"中展示了四川自然的美丽、历史事件和美

味的食物。

68.Becausethevlogs/theycanrecordhisstoriesasahostandshowhis

talents./Torecordhisstoriesasahostandshowhistalents.［解析］简略

回答问题任务。根据"torecordhisstoriesasahostandshowhis

talents"可知,贝贝录制视频是为了记录作为主持人的故事和展示他的

才能。

69.ThroughtheuseofAR./ByusingtheAR.［解析］简略回答问题任务。

根据"ThroughtheuseofAR,PandaWanderingbringsthepandacloser

tomorepeople."可知，熊猫观察这个节目是通过AR的运用来让熊猫走

近更多的人。

70.Yes,Ido.Becausehisprogramissuccessful./Becauseitiscute.

/Becauseitcandance.Becauseitcansp