湖北省襄阳市宜城市2024届数学八年级下册期末调研模拟试题含解析_第1页
湖北省襄阳市宜城市2024届数学八年级下册期末调研模拟试题含解析_第2页
湖北省襄阳市宜城市2024届数学八年级下册期末调研模拟试题含解析_第3页
湖北省襄阳市宜城市2024届数学八年级下册期末调研模拟试题含解析_第4页
湖北省襄阳市宜城市2024届数学八年级下册期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省襄阳市宜城市2024届数学八下期末调研模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列结论中正确的有()

①若一个三角形中最大的角是80。,则这个三角形是锐角三角形

②三角形的角平分线、中线和高都在三角形内部

③一个三角形最少有一个角不小于60°

④一个等腰三角形一定是钝角三角形

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.计算3-2的结果是()

11

A.9B.-9C.D.

9~9

3.点P。,-2)关于y轴对称的点的坐标是()

A.(-1,-2)B.(-1,2)C.(1,2)D.(-2,1)

4.口45仪>中,对角线AC与50相交于点E,将A45C沿AC所在直线翻折至AAnC,若点B的落点记为B',连接B'D.

B'C,其中夕C与AO相交于点G.

①A4GC是等腰三角形;②AnE。是等腰三角形;

③A"GO是等腰三角形;④

⑤若NAE3=45。,BD=2,则的长为0;

其中正确的有()个.

D.5

5.如图,在菱形ABCD中,NB=120°,对角线AC=6cm,则AB的长为()cm

B

A.2B.不C.3D.273

6.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能用来证明勾股定理的是()

b0<1b「

7.已知4-=,%)、B(-1,%)、C(l,%)是一次函数丁=

二—3x+b的图象上三点,则%,%,%的大小关系是(

3Z

A.%<%<%B.C.%<%<%D.%<%<M

8.下列各式的计算中,正确的是()

A.%44-x4=xB.a~-a2=a4C.(a3)2=a9D.a2+a3=a5

9.关于工的方程2尤2—%+左=0(左为常数)有两个相等的实数根,3耶么k的值为()

111j_

A.-B.—C.—D.

864I

10.如图,对折矩形纸片ABC。,使AB与。C重合,得到折痕MN,将纸片展平后再一次折叠,使点。落到MN

上的点尸处,则NE43的度数是()

D?C

M^AN

AB

A.25°B.30°C.45°D.60°

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是__________

12.若点。(根,—2)与点。(3,用关于原点对称,贝!)(阴+〃产8=_____

13.点A(x「yi)、B(X2,y2)在一次函数y=-2x+b的图象上,若xiVxz,则yi_____y2(填“V”或“〉”或

14.如图,RtAABC中,ZACB=90°,点D为斜边AB的中点,CD=6cm,则AB的长为cm.

15.若函数y=2x+b经过点(1,3),则b=.

16.如图,AF是aABC的高,点D.E分另U在AB、AC±,且DE||BC,DE交AF于点G,AD=5,AB=15,AC=12,

GF=6.求AE=;

17.菱形ABC。的两条对角线相交于。,若AC=8,BD=6,则菱形ABC。的周长是—.

18.观察下列式子:

当n=2时,a—2X2—4,b=2?-1=3,c=22+l=5

n=3时,a=2X3=6,b=32-1=8,c=32+l=10

n=4时,a=2X4=8,b=42-1=15,c=42+l=17">"

根据上述发现的规律,用含n(n22的整数)的代数式表示上述特点的勾股数a=,b=

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知:如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE=AF

(1)求证:BE=DF;

(2)连接AC交EF于点O,延长OC至点M,使OM=OA,连接EM、FM.判断四边形AEMF是什么特殊四边

形?并证明你的结论.

20.(6分)关于x的一元二次方程xl-x+p-l=0有两个实数根xi、xi.

(1)求P的取值范围;

(1)若(X:—X]—2)(^2—%—2)=9,求P的值.

21.(6分)“大美武汉,畅游江城”.某校数学兴趣小组就“最想去的武汉市旅游景点”随机调查了本校部分学生,

要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:

(1)求被调查的学生总人数;

(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点O”的扇形圆心角的度数;

(3)若该校共有1200名学生,请估计“最想去景点3“的学生人数.

22.(8分)已知反比例函数丁=幺的图像与一次函数y=x+l的图像的一个交点的横坐标是-1.

(1)求左的值,并画出这个反比例函数的图像;

(2)根据反比例函数的图像,写出当》<-1时,y的取值范围.

23.(8分)已知在矩形ABCD中,NADC的平分线DE与BC边所在的直线交于点E,点P是线段DE上一定点(其

中EP<PD)

(1)如图1,若点F在CD边上(不与D重合),将NDPF绕点P逆时针旋转90。后,角的两边PD、PF分别交射线

DA于点H、G.

①求证:PG=PF;

②探究:DF、DG、DP之间有怎样的数量关系,并证明你的结论.

(2)拓展:如图2,若点F在CD的延长线上(不与D重合),过点P作PGJ_PF,交射线DA于点G,你认为(1)

中DE、DG、DP之间的数量关系是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,请写出它们所满足的数量关系式,

并说明理由.

24.(8分)如图,在菱形ABC。中,对角线AC,5。交于点。,过点A作于点E,延长至尸,使CF=3E,

连接DF.

(1)求证:四边形AEF。是矩形;

(2)若AC=4,ZABC=60°,求矩形AEFD的面积.

25.(10分)在5x3的方格纸中,四边形A3C。的顶点都在格点上.

(1)计算图中四边形ABC。的面积;

(2)利用格点画线段OE,使点E在格点上,且。石,AC交AC于点尸,计算。歹的长度.

26.(10分)在开展“好书伴我成长”读书活动中,某中学为了解八年级600名学生的读书情况,随机调查了八年级50

名学生读书的册数,统计数据如下表所示.

册数01234

人数31316171

(1)求这50个数据的平均数、众数和中位数.

(2)根据这组数据,估计该校八年级600名学生在本次活动中读书多于2册的人数.

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、B

【解题分析】

根据锐角三角形的定义判断①;根据三角形的角平分线、中线、高的定义及性质判断②;根据三角形的内角和定理判

断③;根据等腰三角形的性质判断④.

【题目详解】

解:①若一个三角形中最大的角是80。,则这个三角形是锐角三角形,根据锐角三角形的定义可知,本说法正确;

②三角形的角平分线、中线与锐角三角形的三条高均在三角形内部,而直角三角形有两条高与直角边重合,另一条高

在三角形内部;钝角三角形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部,故此说法错误;

③如果三角形中每一个内角都小于60。,那么三个角三个角的和小于180。,与三角形的内角和定理相矛盾,故此说法

正确;

④一个等腰三角形,它的顶角既可以是钝角,也可以是直角或锐角,所以等腰三角形不一定是钝角三角形,此说法错

误;

正确的说法是①④,共2个

故选:B.

【题目点拨】

本题考查了三角形的角平分线、中线、高的定义及性质,三角形的内角和定理,等腰三角形的性质,锐角三角形及钝

角三角形,熟记定理与性质是解题的关键.

2、C

【解题分析】

直接利用负指数幕的性质进而得出答案.

【题目详解】

1

解:3-92=-.

故选:C.

【题目点拨】

此题主要考查了负指数塞的性质,正确掌握负指数塞的性质是解题关键.

3,A

【解题分析】

根据关于y轴对称的点纵坐标相同,横坐标互为相反数即可得解.

【题目详解】

解:点P。,-2)关于y轴对称的点的坐标是(-1,-2).

故选A.

【题目点拨】

本题主要考查关于坐标轴对称的点的坐标,关于x轴对称的点是横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点

是纵坐标相同,横坐标互为相反数.

4、D

【解题分析】

利用平行四边形的性质、翻折不变性一一判断即可解决问题;

【题目详解】

解:•.•四边形ABC。是平行四边形,

:.BE=DE,AD//BC,AD=BC,

J.ZGAC^ZACB,

由翻折可知:BE=EB'=DE,ZACB=ZACG,CB=CB',

J.ZGAC^ZACG,

:./\AGC,△nED是等腰三角形,故①②正确,

•:AB'=AB^DC,CB'=AD,DB'=B'D,

:.ZADB'^ZCB'D,

:.GD=GB',

.•.△"GO是等腰三角形,故③正确,

\'ZGAC=ZGCA,ZAGC=ZDGB',

J.ZGAC^ZGDB',

:.AC//DB',故④正确.

45°,BD=2,

:.ZBEB'=ZDEB'=90°,

*:DE=EB'=1,

【题目点拨】

本题考查翻折变换、等腰三角形的性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常

考题型.

5、D

【解题分析】

作辅助线,证明RtAAEB为特殊的直角三角形,利用三角函数即可求解.

【题目详解】

如下图,连接BD,角AC于点E,

•.•四边形ABCD为菱形,

:.AC±BD,ZAEB=90°,BD平分NABC,即ZABE=60°,AE=3cm,

在RtAAEB中,AE=3cm,

本题考查了菱形的性质,三角函数的实际应用,中等难度,作辅助线是解题关键.

6、C

【解题分析】

根据A、B、C、D各图形结合勾股定理一一判断可得答案.

【题目详解】

111

解:A、有三个直角三角形,其面积分别为一ab,一ab和彳。92,

222

还可以理解为一个直角梯形,其面积为:(a+b)(a+b),由图形可知:

—(a+b)(a+b)=—ab+—ab+—c2,

2222

整理得:(a+b)。=2ab+c2,•.a2+b2+2ab=2ab+c2,a2+b2=c2

能证明勾股定理;

B、中间正方形的面积=c?,中间正方形的面积=(a+b)2-4x—xb=a2+b2,

2a

,az+b2=cj能证明勾股定理;

C、不能利用图形面积证明勾股定理,它是对完全平方公式的说明.

D、大正方形的面积=大正方形的面积=(b-a)2+4x—Xab=a2+b2„

2

■.a2+b2=c2,能证明勾股定理;

故选C.

【题目点拨】

本题主要考查勾股定理的证明,解题的关键是利用构图法来证明勾股定理.

7、C

【解题分析】

分别计算自变量为-1,和1时的函数值,然后比较函数值的大小即可.

32

【题目详解】

A(-1,%)、%)、C。,力)是一次函数y=—3%+b的图象上三点,

3

乂=1+Z?,y2=—+b9y3=—3+b.

3

'-3+b<l+b<—+b

29

「•%<%<%・

故选:C.

【题目点拨】

本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数图象上点的坐标满足其解析式.也考查了一次函数的性质.

8、B

【解题分析】

根据同底数塞相除,底数不变指数相减;同底数基相乘,底数不变指数相加;塞的乘方,底数不变指数相乘,对各选

项分析判断后利用排除法求解.

【题目详解】

A、应为x4+x4=l,故本选项错误;

B、a2»a2=a4,正确;

C、应为(a3)2=a6,故本选项错误;

D、a?与a3不是同类项,不能合并,故本选项错误.

故选:B.

【题目点拨】

本题主要考查同底数塞的除法,合并同类项,同底数塞的乘法,幕的乘方,很容易混淆,一定要记准法则才能做题.

9、A

【解题分析】

解:•••方程有两相等的实数根,

A=b2-4ac=l2-8k=0,

解得:k=1

8

故选A.

【题目点拨】

本题考查根的判别式.

10、B

【解题分析】

由折叠的性质可得AM=DM=-AD,AD±MN,AD=AF,可得AF=2AM,由含30度直角三角形性质可得NMFA=30°,

一2

即可求解.

【题目详解】

解:;对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合,得到折痕MN,

1

.*.AM=DM=-AD,AD±MN,

2

/.MN#AB

由折叠的性质可得:AD=AF,

.\AF=2AM

在直角三角形AFM中,有

NMFA=30°

VMN/7AB

ZFAB=ZMFA=30°,

故选择:B.

【题目点拨】

本题考查了翻折变换,含30度直角三角形的性质,平行线的性质,证明AF=2AM是本题的关键.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11、如果两个三角形的面积相等,那么是全等三角形

【解题分析】

首先分清题设是:两个三角形全等,结论是:面积相等,把题设与结论互换即可得到逆命题.

【题目详解】

命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是:如果两个三角形的面积相等,那么是全等三角形.

故答案为:如果两个三角形的面积相等,那么是全等三角形

【题目点拨】

本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第

二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.

12、1

【解题分析】

:点P(m,-2)与点Q(3,n)关于原点对称,

/.m=-3,n=2,

则(m+n)2018=(-3+2)2018=1,

故答案为1.

13、>

【解题分析】

根据一次函数图象的增减性进行答题.

【题目详解】

解:•.,一次函数y=-2x+b中的x的系数-2<0,

•••该一次函数图象是y随x的增大而减小,

.,.当xiVx2时,yi>y2

故答案是:>.

【题目点拨】

本题考查了一次函数图象上点的左边特征.此题也可以把点A、B的坐标代入函数解析式,求得相应的y的值,然后

再比较大小.

14、1.

【解题分析】

试题分析:・••在RtAABC中,ZACB=90°,D是AB的中点,

二线段CD是斜边AB上的中线;

又CD=6cm,

•*.AB=2CD=lcm.

故答案是:L

考点:直角三角形斜边上的中线.

15、1

【解题分析】

由于函数y=2x+b经过点(1,3),故可将点的坐标代入函数解析式,求出b的值.

解:将点(1,3)代入y=2x+b得

3=2+b,

解得b=l.

故答案为1.

16、4

【解题分析】

证明△ADESAABC,利用相似三角形的对应边的比相等即可求解;

【题目详解】

;DE〃BC,

/.△ADE^AABC,

.ADAE5AE

..——=——,即nn——=—,

ABAC1512

解得AE=4;

故答案为:4

【题目点拨】

此题考查相似三角形的判定与性质,难度不大

17、20

【解题分析】

根据菱形对角线互相垂直平分的性质,可以求得BO=OD,AO=OC,在R3AOD中,根据勾股定理可以求得AB的长,

即可求菱形ABCD的周长.

【题目详解】

•••菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=8,BD=6,由菱形对角线互相垂直平分,

,BO=OD=3,AO=OC=4,

**-AB=7A(92+BO2=5,

故菱形的周长为1,

故答案为:L

【题目点拨】

本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,以及菱形各边长相等的性质,本题中根据勾股定理计算AB的长是解题

的关键.

18、2n,n2-1,n2+l.

【解题分析】

由n=2时,a=2x2=4,b=22-1=3,c=22+l=5;n=3时,a=2x3=6,b=32-1=8,c=32+l=10;n=4时,a=2x4=8,b=42-

1=15,c=4?+l=17…得出a=2n,b=n2-1,c=n2+l,满足勾股数.

【题目详解】

解:,当n=2时,a=2x2=4,b=22-1=3,c=22+l=5

n=3时,a=2x3=6,b=32-1=8,c=32+l=10

n=4时,a=2x4=8,b=42-1=15,c=42+l=17...

勾股数a=2n,b=n2-1,c=n2+l.

故答案为2n,n2-1,n2+l.

考点:勾股数.

三、解答题(共66分)

19、(1)证明见解析;(2)四边形AEMF是菱形,证明见解析.

【解题分析】

(1)求简单的线段相等,可证线段所在的三角形全等,即证AABEg/\ADF;

(2)由于四边形ABCD是正方形,易得NECO=NFCO=45。,BC=CD;联立(1)的结论,可证得EC=CF,根据等

腰三角形三线合一的性质可证得OC(即AM)垂直平分EF;已知OA=OM,则EF、AM互相平分,再根据一组邻边

相等的平行四边形是菱形,即可判定四边形AEMF是菱形.

【题目详解】

(1)证明:•.•四边形ABCD是正方形,

/.AB=AD,ZB=ZD=90°,

在RtAABE和RtAADF中,

JAD=AB

.[AF=AE'

ARtAADF^RtAABE(HL)

,BE=DF;

(2)四边形AEMF是菱形,理由为:

证明:•••四边形ABCD是正方形,

二NBCA=NDCA=45°(正方形的对角线平分一组对角),

BC=DC(正方形四条边相等),

VBE=DF(已证),

•,.BC-BE=DC-DF(等式的性质),

即CE=CF,

在ACOE和ACOF中,

CE=CF

<ZACB=ZACD,

oc=oc

.,.△COE^ACOF(SAS),

.\OE=OF,

又OM=OA,

四边形AEMF是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形),

VAE=AF,

二平行四边形AEMF是菱形.

20、(1)p<—;(1)p=1(舍去)p=-2

4

【解题分析】

(1)根据一元二次方程ax1+bx+c=0(a邦)的根的判别式△=bl2ac的意义得到2^0,即P-2xlx(p-1)>0,解不等式

即可得到P的取值范围;

(1)根据一元二次方程ax1+bx+c=0(a/))的解的定义得到xJ-xi+p-lR,xJ-xi+p-l=0,贝!I有xj-xi=-p+l,xj-xi=-p+l,

然后把它们整体代入所给等式中得到(-P+L1)(-P+L1)=9,解方程求出p,然后满足(1)中的取值范围的p值即为

所求.

【题目详解】

解:(1)I,方程x】-x+p-l=0有两个实数根xi、xi,

AA>0,即l"2xlx(p-1)>0,解得pg?,

4

••.p的取值范围为正?;

4

(1).・•方程xi・x+p-l=0有两个实数根xi、xi,

/.xi1-xi+p-l=0,xi1-xi+p-l=0,

XlX-Xl=-p+l,X1-Xl=-p+l,

/.(-p+1-1)(-p+1-1)=9,

(p+1)1=9,

.\pi=l,pi=-2,

5

p=-2.

故答案为:(1)p<|;(1)p=l(舍去)p=-2.

4

【题目点拨】

本题考查一元二次方程ax4bx+c=0(a邦)的根的判别式A=bi-2ac:当△>(),方程有两个不相等的实数根;当△=(),

方程有两个相等的实数根;当△<(),方程没有实数根.也考查了一元二次方程ax1+bx+c=0(a#))的解的定义.

21、(1)40;(2)详见解析,72°;(3)420人.

【解题分析】

⑴用最想去A景点的人数除以它所占的百分比即可得到被调查的学生总人数;

⑵先计算出最想去D景点的人数,再补全条形统计图,然后用360。乘以最想去D景点的人数所占的百分比即可得到

扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;

(3)用1200乘以样本中最想去B景点的人数所占的百分比即可.

【题目详解】

解:⑴被调查的学生总人数为8+20%=40(人);

⑵最想去O景点的人数为40-8-14-4-6=8(人),

补全条形统计图为:

旅游聂点意向条形统计图

扇形统计图中表示“最想去景点。”的扇形圆心角的度数为J;x36(r=72。;

40

、14

(3)1200x—=420,

40

所以估计“最想去景点3“的学生人数为420人.

故答案为(1)40;(2)图形见解析,72。;(3)420人.

【题目点拨】

本题考查了条形统计图:条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序

把这些直条排列起来.从条形图可以很容易看出数据的大小,便于比较.也考查了扇形统计图和利用样本估计总体.

22、(1)k=6,图像见解析,(2)-6<y<0.

【解题分析】

(1)根据题意,先将x=-3代入一次函数,求得y,即可求得交点坐标,再将交点坐标代入反比例函数解析式,即

可求得左,根据描点法即可画出图像;

(2)将l=-1,代入反比例函数解析式,即可求得y值,当x<-1时,观察图像即可求得y的取值范围.

【题目详解】

解:(1)根据题意,将x=—3代入y=x+l,解得y=-2,

交点坐标为(-1,-2),再代入反比例函数y=A中,解得左=6,

X

...反比例函数解析式为y=9,

X

列出几组x、y的对应值:X-3-2-1123

y-2-3-6632

描点连线,即可画出函数图像,如图:

J巾

根据图像可知,当%<-1时,—6<y<0.

故当x<—1时,丁的取值范围是—6<y<0.

【题目点拨】

本题考查一次函数与反比例函数的综合,难度不大,是中考的常考知识点,理解交点的含义并正确画出函数图形是顺

利解题的关键.

23、(1)①详见解析;②DG+DF=0DP;(2)不成立,数量关系式应为:DG-DF=0DP

【解题分析】

(1)①根据矩形性质证AHPGgADPF(ASA),得PG=PF;②由①知,AHPD为等腰直角三角形,AHPG^^DPF,

根据直角三角形性质可得HD=0DP;(2)过点P作PH±PD交射线DA于点H,得到AHPD为等腰直角三角形,

ffiAHPG^ADPF,得HG=DF,DH=DG-HG=DG-DF,DG-DF=72DP.

【题目详解】

(1)①..•由矩形性质得NGPF=NHPD=90。,NADC=90。,

.\ZGPH=ZFPD,

;DE平分NADC,

;.NPDF=NADP=45。,

AHPD为等腰直角三角形,

.,.ZDHP=ZPDF=45°,

在AHPG和ADPF中,

ZPHG=ZPDF

•:\PH=PD,

ZGPH=ZFPD

.,.△HPG^ADPF(ASA),

.*.PG=PF;

②结论:DG+DF=V2DP,

由①知,AHPD为等腰直角三角形,AHPG^ADPF,

.,.HD=0DP,HG=DF,

:.HD=HG+DG=DF+DG,

.•.DG+DF=72DP;

(2)不成立,数量关系式应为:DG-DF=&DP,

如图,过点P作PHLPD交射线DA于点H,

VPFXPG,

.\ZGPF=ZHPD=90°,

;.NGPH=NFPD,

:DE平分NADC,且在矩形ABCD中,ZADC=90°,

二ZHDP=ZEDC=45°,得到AHPD为等腰直角三角形,

.,.ZDHP=ZEDC=45°,且PH=PD,HD=V^DP,

NGHP=NFDP=180°-45°=135°,

在AHPG和ADPF中,

ZGPH=ZFPD

JZGHP=ZFDP

PH=PD

.,.△HPG^ADPF,

/.HG=DF,

,DH=DG-HG=DG-DF,

.,.DG-DF=72DP.

【题目点拨】

考核知识点:矩形性质的运用,等腰直角三角形.综合运用全等三角形判定和等腰直角三角形性质是关键.

24、(1)见解析;(2)86.

【解题分析】

(1)根据已知条件推知四边形AE尸。是平行四边形,AE±BC,则平行四边形AE尸。是矩形;

(2)先证明A43E丝AOCF,得出ZkABC是等边三角形,在利用面积公式列式计算即可得解.

【题目详解】

(1)证明:•.*菱形43CZ)

/.AD/7BC,AD=BC

':CF=BE

/.BC=EF

,AD〃EF,AD=EF

/.四边形AEFD是平行四边形

':AE±BC

:.ZAEF=90°

二平行四边形AEfD是矩形

(2)根据题意可知NABE=NDCF,AB=CD,CF=BE

...AABE

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论