教科版三年级上册科学期末测试卷及1套参考答案

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对于空气和水的共同点说法正确的是（

）。A.都是有香味的

B.都是会流动的

C.都是摸不到的2.下列物体的变化与水结冰相似的是（

）。A.放烟花

B.煮饭

C.将纸撕碎3.玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有（

）。A.一瓶空气

B.半瓶空气

C.大半瓶空气4.下列气象符号中表示多云天气的是（

）。A.

B.

C.5.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒，那么下面四张图中，最有可能表示被压缩的空气是（

）。A.

B.

C.

D.6.当风向标的剪头指向东时，风向是（

）。A.西风

B.东风

C.有风的天气二.填空题(共6题，共22分)1.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（

）（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（

）（填“压缩”或“缩小”）或者被（

）（填“扩张”或“拉伸”）。2.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（

）的，“蜡烛”是用来（

）的。3.使用（

）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（

）盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。4.虽然空气很轻,但是有一定的（

）。5.使冰融化的方法是（

）。6.风向是风吹（

）的方向，通常用（

）个方位来描述。三.判断题(共6题，共12分)1.空气和水、石头一样，都能占据空间。（

）2.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（

）3.空气是种物质。（

）4.空气占据空间的大小是不可以变化的。（

）5.我们可以感觉到天气带来的变化。（

）6.空气有质量，但很轻。（

）四.连线题(共1题，共9分)1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

石棉网

烧杯

三脚架

温度计

酒精灯装水

均匀受热

支撑

加热

测量温度五.简答题(共2题，共11分)1.你认为了解天气的变化有什么重要性？2.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？六.综合题(共4题，共29分)1.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。这是__________实验装置①是（__________）

②是（__________）③是（__________）

④是（__________）2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（

）（选填A、B）装置。（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（

）（选填A、B），烧杯中的气泡是（

），它是水（

）（填物态变化）变成的。（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（

）℃，沸腾后（

）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。3.制作风向标，在（

）中分别写上序号。（

）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（

）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。（

）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。4.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。1.下列说法，错误的是（

）。A.用同样多的水做实验B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（

）。A.16克

B.36克

C.60克3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（

）。A.往杯中加水

B.加快搅拌速度

C.拿到阳光下晒参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.D6.B二.填空题1.运动；压缩；扩张2.装空气；加热空气3.酒精灯；灯帽4.质量5.受热6.来；8三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。②可以合理安排出门旅行、航海游玩。③可以及时播种和收割。2.（1）选择室外空旷的地方测试风向。（2）借助指南针确定方位。（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。（4）用文字或前头来记录风向。如果采