苏教版五年级上册科学期末测试卷含完整答案【历年真题】

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在下列物体中，属于光源的是（

）。A.月亮B.太阳C.玻璃幕墙D.彩虹2.喜马拉雅山上发现鱼龙化石，推测这里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地3.热对流不能在（

）发生。A.固体B.液体C.气体4.如图所示，玩“快速抓尺子”的游戏，反应越快的同学抓住尺子时，手上方尺子(

)。A.越短B.越长C.几乎没有长度5.太阳和灯泡发出的光分别属于（

）。A.自然光和反射光B.人造光和反射光C.自然光和人造光6.你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现(

)皮肤的敏感性最强。A.指尖B.手背C.肘关节外侧D.膝盖7.发生地震逃生时要（

），到空旷的广场。A.乘电梯B.从窗户或阳台跳下C.走安全通道8.专业短跑运动员的反应时间通常在0.1-0.2秒，而普通人的反应时间通常在0.2-0.3秒，这充分说明了(

)。A.专业运动员天生反应速度快B.普通人反应速度慢，所以做不了专业运动员C.人的反应速度是可以通过后天的训练来不断提升的9.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬10.20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到了鱼龙、双壳类等海洋生物的化石，从而推测喜马拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原二.填空题(共10题，共38分)1.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在（

）中也能进行。2.用三棱镜可以将（

）光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。3.小孔成像的原理是（

），成的像是（

）像。4.(

)是人体的“司令部”。它对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配(

)侧身体的运动，右脑支配(

)侧身体的运动。5.小孔成像的原因是（

），小孔成像会形成一个景物的（

）。6.当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起（

）剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。7.天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(

)遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下，就形成了(

)。8.水有(

)态、(

)态和(

)态三种状态。9.光在同一种物质中，是沿（

）行进的。10.大脑控制着人们的(

)，控制着人们的喜怒哀乐。三.判断题(共10题，共20分)1.电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高，头发就干了。（

）2.太阳、地球、火星等星球，都属于光源。（

）3.我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。（

）4.人的本能反应也要受大脑的控制。（

）5.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石，我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。（

）6.液态水降到0℃时，就会一瞬间凝结成冰。（

）7.制作沙盘是模拟地表形态的一种方法。（

）8.在烈日下操场的单杠会热的发烫，是因为发生了热对流。（

）9.智能机器人不会模拟人类思维，只是按程序工作。（

）10.大脑对人体的管理，是一种同侧的关系。即左脑控制左侧身体的运动，右脑控制右侧身体的运动。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将生活中的现象与对应的热传递方式相连。阳光照在身上暖暖的

热传导冬天使用暖气使房间变暖

热对流用暖手宝暖手

热辐射五.简答题(共6题，共24分)1.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？2.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？3.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。4.你认为，人工智能在未来可以做哪些事？5.生物的共同特征有哪些？6.为什么光脚站在瓷砖地板上比站在木质上感觉凉一些？六.综合题(共3题，共27分)1.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量，让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料：湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。1．她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现，这模拟了自然界中_______的形成。2．如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议她怎么做？3．鹤鹤想要进一步模拟霜的形成，你认为该如何做？2.风对地表的影响实验方法：实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是(

)，然后力气大一点，被吹走的就是(

)，最后剩下来的是(

)。实验结论风具有(

)作用。地表(

)同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。3.在“探究热在金属中的传递”的实验中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上（图1、图2），A处表示酒精灯的火源。（1）图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→_________→_________。（2）图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→__________→________。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.C8.C9.B10.B二.填空题1.真空2.白3.光沿直线传播；倒4.大脑；右；左5.光是沿直线传播的；倒立实像6.大地7.水蒸气；露；0；霜8.气；液；固9.直线10.情绪三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。2.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。3.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。4.（1）医疗。可以电子保存医疗记录，协助医生完成外科手术，为家中的老人提供服务。（2）电子商务。为客户提供咨询服务。（3）教育。未来人工智能让虚拟教育成为可能，学习分析驱动的智能家庭教育将被广泛应用