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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(
)不是我们班级的优点。A.同学之间相互团结,相互帮助B.平时教室内都很整洁C.班级干部积极热情,是老师的好助手D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律2.沉迷于网络游戏就会给身心带来(
)。A.好处 B.伤害 C.益处 D.快乐3.某班要评选“遵守班规之星”,有下列候选人,你认为不能被评上的同学是(
)。A.虽然班规规定下课后不准在教室逗留,但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课B.张华从来不乱扔垃圾,看到地上有垃圾也会赶紧拾起来C.每次升旗仪式周广都是第一个站好,也从不和同学追逐打闹D.徐芳学习积极主动,还经常帮助其他同学4.班级间的竞争会(
)。A.给大家带来成长和收获
B.给大家带来压力C.使班级之间产生矛盾
D.影响同学们的身心健康5.想要健康看电视,我们应该(
)。①与电视的距离是电视对角线的4到6倍②每看半个小时就闭上眼睛或者向远处眺望一下③多换台,找自己喜欢看的节目④不要长时间盯着电视看A.①②④
B.②③④
C.①③④6.父母在家里的(
)我们可以看得到。A.看手机 B.看电视 C.睡觉 D.辛劳二.填空题(共6题,共26分)1.(
)导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对(
)和人类造成一系列的影响和伤害。2.当同学邀请你在他家再多玩会时,你应该(
)。
3.在网络世界里,不仅要(
),还要做到(
)。
4.我们必须(
)地、(
)地使用塑料制品。
5.家务活有许多,买菜(
)、擦桌(
)、洗衣叠被、买日用品……6.广告的“秘密招数”有(
)、(
)、(
)、(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。(
)2.想要知道水有没有受到污染,可以喝一口试试。(
)3.班集体是一个温暖的大家庭,我们要弘扬班集体的优点,弥补班集体的不足。(
)4.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(
)5.班级与班级之间既有合作,也有竞争。
(
)6.大人应该鼓励我们多做家务活。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.我会连。宣传小组
负责音乐准备
演出小组
设计海报电脑兴趣小组
编排舞蹈
文稿小组
联欢技术支持音乐小组
撰写主持稿五.填表题(共1题,共13分)1.变废为宝,我有妙招。六.简答题(共5题,共27分)1.怎样才能减少垃圾产生,减少垃圾对环境的污染,减少资源的浪费?(至少写出5点)
2.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?3.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法?4.广告具有哪些功能,请简要说明。5.电视在我们的生活中,除了抢走了时间,还抢走了什么?七.辨析题(共1题,共6分)1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共10分)1.最近,妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧,他们各有各的想法和理由。说一说谁的理由更合理?你觉得他们各自还会有什么理由?1.我一天只看一集,不会伤害眼睛。2.看这部动画片能让我放松心情。妈妈的理由1.说是每天只看一集,但一集看完之后总想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。九.综合题(共1题,共10分)1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.A6.D二.填空题1.气候变暖;环境
2.婉转回绝,立刻回家
3.保护;不损害
4.合理;有节制
5.做饭;洗碗6.简单重复;名人代言;利用贪图小便宜;利用从众心理三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.花瓶;小漏斗;小杯子;吸水;垫东西;擦玻璃;放东西;小玩具;种花草;旧衣服;抹布;垫东西;捐出去六.简答题1.①对垃圾进行分类,方便垃圾处理;
②节约资源,尽量减少垃圾的生成量;③不乱扔垃圾;④回收可利用的垃圾;⑤少使用一次性筷子;⑥少使用塑料袋;⑦对毒性垃圾如电池,要集中处理。2.健康愉快、温暖和谐、快乐幸福(意思对即可)3.(1)有充实说服大人的理由。(2)长期坚持做好家务。(3)用实际行动证明自己。(尊重学生视角,回答得有道理即可。4.传递信息,提高知名度,劝说购买。5.抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。七.辨析题1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化,所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.妈妈的理由更合理,长时间的看电视对眼睛有伤害,而且还影响学习。九.综合题1.示例:这个礼拜,发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛。我们班跟五(2)班进行了一场激烈的拔河比赛。每个班有30个小朋友和两名老师参加。
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