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文档简介
苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.排队时,如果后排的同学只能看到前一名同学的后脑勺,说明队伍已经站整齐了。这是利用了(
)。A.光沿直线传播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光传播速度很快的原理D.光的反射原理2.地震的能量大小用(
)表示。A.地震波B.震级C.烈度3.下列现象不属于热对流的是(
)。A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画4.关于热传递的说法,正确的是(
)。A.要想端起刚盛好的热汤,可以用抹布垫着手B.能隔热的碗或杯子之所以能隔热,是因为它们不会传递热C.汤勺手柄部分的塑料只具有装饰作用5.下列说法错误的是(
)。A.利用潜望镜,士兵能够在隐蔽的地方观察敌情B.只要物体存在,人眼就能看得见物体C.光照到平面镜会发生反射现象6.属于导致地表变迁的外部力量的是(
)A.火山喷发B.冰川C.板块挤压7.下列不属于科学用脑的是(
)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑8.到目前为止,人类钻探地球的深度只有(
)千米。A.16B.14C.129.雨和雪的相同之处是(
)。A.都是液体B.都是固体C.都是水10.放冰块会使培养皿的温度更低,这样可以使水蒸气凝结成小水珠的速度(
)。A.更慢B.更快C.不变二.填空题(共10题,共46分)1.小鸥从发现天上有几朵白云,像棉花一样,非常漂亮。妈妈告诉小鸥,云实际上是(
)受热上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶汇聚而成的。2.不同物体的传热(
)不一样。容易传热的物体叫作热的(
),如(
)、(
)等;不容易传热的物体叫作热的(
),如(
)、(
)等。3.空气中的水蒸气来自(
)里水的蒸发和(
)里水的蒸发以及植物的蒸腾作用。4.(
)负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经。5.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫(
)。6.听到上课铃响后,同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看,上课铃声是(
),同学们回到教室的动作是(
)。7.地球内部结构模型的三个圈层,从外到内依次是(
)、(
)、(
)。8.地球表面包括(
)和(
)。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、(
)、丘陵等。9.小孔成像的原理是(
),成的像是(
)像。10.天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上(
)成小水滴,这就是露。三.判断题(共10题,共20分)1.所有的反应都受大脑控制。(
)2.人在冷的时候多穿衣服会让身体热起来,这是衣服能生热。(
)3.大脑可以连续工作,不需要休息。(
)4.雾天对人们的生活没有什么影响。(
)5.水蒸气在空中遇冷后,结为水滴落下就是雨。(
)6.冬季,人们把新栽树的树干用塑料薄膜和草绳包起来,主要是为了减少水分的蒸发,帮助树苗保温、抵御严寒。(
)7.观察地球大陆板块示意图,发现今天的地球和两亿年前完全相同。(
)8.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。(
)9.雪花的形状极多,有星状、柱状、片状等,但基本形状是五边形。(
)10.世界上最复杂的“机器”是人脑。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.巧手妙连。放大镜
凸透镜三棱镜反射近视眼镜折射汽车反光镜凹透镜林奈日心说哥白尼花钟五.简答题(共6题,共24分)1.厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作?为什么要选用这样的材料?2.生物的共同特征有哪些?3.地震来临,我们应该怎样做?(写三条)4.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。5.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样呢?6.请列举生活中哪些地方用到了平面镜。(至少列举三个)六.综合题(共3题,共25分)1.请把下列“模拟雨的形成实验”记录补充完整:用酒精灯加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成_____________,当遇到冷的培养皿时,会在底部凝结成____________。在培养皿中加冰块,是为了使温度___________,这样培养皿底部的___________会逐渐_________,一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟_________的形成。那么,冷的培养皿模拟的是天空中_______________。水滴掉下来模拟的是___________。2.人造雾实验过程:①往量筒内倒入适量温水,放入点燃的线香。②移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察量筒内的现象。③用冷水代替温水,重复,再观察量筒内的现象。(1)放入线香的目的:_________。(2)在量筒中倒入温水的目的:_________。(3)用冰袋的目的:_________。3.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了:水的凝固点是零度,加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量,让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料:湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。1.她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上,用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现,这模拟了自然界中_______的形成。2.如果想让水珠出现的更快、更多,你会建议她怎么做?3.鹤鹤想要进一步模拟霜的形成,你认为该如何做?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.C10.B二.填空题1.水2.能力;良导体;铜;铁;不良导体;塑料;木头3.江、河、湖、海;潮湿的土壤4.脊髓5.沉积岩6.刺激;反应7.地壳;地幔;地核8.
陆地;海洋;盆地9.光沿直线传播;倒10.凝结三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.要点:通常用木头或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是热的不良导体,不易传热,以免烫伤。2.能够长大,会繁殖,需要食物,会死亡。3.地震发生时,应立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可以藏身时,可用坐垫等物品保护好头部。4.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。5.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光,小草的光合作用受到影响,无法获得充足的“食物”来源,慢慢的小草就会变黄枯萎。6.潜望镜、梳妆镜、穿衣镜、练功房里的镜子六.综合题1.水蒸气;小水珠;降低;小水珠;变大;
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