教科版二年级下册科学期末测试卷含答案（a卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.皮肤感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空气3.下列选项中的（

）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉

B.用视觉和味觉

C.用嗅觉和味觉4.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.5.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量6.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官二.填空题(共6题，共24分)1.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。2.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。6.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.眼睛和手都是感觉器官。（

）2.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）3.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（

）4.扬声器中用磁铁来记录信息。（

）5.眼睛是听觉器官。（

）6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共2题，共10分)1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。六.综合题(共4题，共28分)1.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快3.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏4.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.A二.填空题1.准确2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼3.被测量4.生物5.长度

6.婴儿期；青年期；老年期三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。2.用指南针在野外辨