教科版四年级下册科学期末测试卷含完整答案（名校卷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.(

)能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。A.碰击

B.运动

C.连接

D.摩擦2.当发现有人触电，下列做法中，最可行的是(

)。A.迅速切断电源，用绝缘体挑开电线B.迅速用手把触电者拉开C.迅速用刀割断电线3.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是墨绿色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（

）。A.黄色B.墨绿色C.无法判断4.安全用电很重要，下列做法不正确的是(

)。A.不靠近变压器B.边充电边使用手机C.干电池做实验5.解剖凤仙花时需要用到的工具是（

）。A.剪刀B.镊子C.钳子6.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，痕迹明显的是（

）。A.黏土B.沙C.两者没什么区别二.填空题(共6题，共28分)1.根据矿物的透明度，我们可以把矿物分为（

）、（

）和不透明三种。

2.(

)是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有(

)和(

)。3.在电路里安装(

)可以控制电流的通与断。4.可以在电路中安装(

)来控制电路的通与断。5.将干土块放入水中，会发现（

），说明土壤中有（

）存在；将土壤装在塑料袋中，放在阳光下，过一会会发现（

），说明土壤中有（

）存在。

6.我们能够用(

)、(

)、小灯泡和(

)组成一个电路。三.判断题(共6题，共12分)1.泥土反光较强。（

）2.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)3.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（

）

4.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（

）

5.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（

）

6.我们可以用自制的简单电路检测器检测220伏的电路。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。番茄

自体传播

油菜椰树

蒲公英苍耳

动物传播

莲凤仙花

风传播

蚕豆槭树

水传播

鬼针草

五.简答题(共2题，共8分)1.同学们、学了电的知识后，你觉得应该怎样安全用电？（至少写出3条）2.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。六.综合题(共4题，共26分)1.实践题。（1）请用两节电池、两个灯泡、一个开关和若干根导线组装成一个简易电路；（2）标记出电流流动方向。2.秋游去登山，豆豆发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是豆豆想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有____________；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有____________现象，颗粒相对较大的沉积在____________（填“上面一层”或“下面一层”）。（2）豆豆将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是(

)。A．黏土

B．树根、草根等物质

C．沙砾（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该将烧杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花坛里（4）我们应该怎样做才能保护土壤不被污染？（至少写出两种）3.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表，完成下列问题。1.从以上表格可以发现，种子在(

)、(

)、(

)的条件下就会萌发。2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(

)。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼4.为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。（1）如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的渗水时间

D．以上都是（2）在进行这个实验时，我们需要改变(

)条件（选填“一个”或者“多个”）。（3）孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.A二.填空题1.透明；半透明

2.开关；导体；绝缘体3.开关4.开关5.气泡；空气；水珠；水分

6.电池；导线；开关三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.（1）不能用湿手接触带电设备（2）不能用湿布擦拭带电设备（3）不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上等。2.如图：六.综合题1.（1）（2）2.（1）水；空气；分层；下面一层（2）A（3）C3.1.适宜的温度；适量的水分；充