苏教版科学小学五年级上册 期末测试卷附参考答案（轻巧夺冠）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于科学用脑的是(

)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑2.相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（

）。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处3.(

)可以测试你的反应速度。A.拔河游戏B.快速抓尺子C.讲故事比赛D.唱歌比赛4.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是（

）。A.不能接触B.必须接触C.接不接触都行5.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们（

）就是云。A.接近地表B.飘浮在高空C.不动的时候6.下列说法不正确的是(

)。A.蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要一定的温度，凝结需要遇冷才会发生B.三者都是水变成水蒸气的过程C.蒸发、沸腾、凝结都是水的变化7.脊髓位于(

)中间。A.头骨B.脊柱C.全身各器官8.下列物质中，不能产生热对流现象的是（

）。A.固体B.液体C.气体9.地震的能量大小用（

）表示。A.地震波B.震级C.烈度10.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量二.填空题(共10题，共40分)1.“小孔成像”的现象说明光沿着（

）传播。2.当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流拖不住时，水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化，就成了(

)。3.（

）和脊髓是身体的控制中心。4.17世纪，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）透过(

)折射到墙上，结果太阳光被分解成（

）、（

）、黄、（

）、（

）、靛、（

）七种颜色的光。5.被称为人体的司令部是(

)。6.(

)是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给(

)，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。7.地球上的水在(

)、(

)及大气之间不断循环。8.地球表面始终处于（

）之中。除了来自地球内部的力量，（

）力量也在改变地表的形态。9.像铜、铝、钢那样容易传热的物体叫作热的(

)；像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的(

)。10.容易传热的物体叫作热的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在过马路时，当你的眼睛受到绿色光线的刺激后，快速过马路就是你作出的反应。（

）2.液态水降到0℃时，就会一瞬间凝结成冰。（

）3.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。（

）4.手碰到火后会立刻收回，说明大脑的反应极为迅速。（

）5.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠是凝结现象。（

）6.热的良导体在生活中有广泛的应用，不良导体用途不大。（

）7.雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状都是六角形。（

）8.“镜花水月”描述的是光的反射现象。（

）9.热传导只是在固体中发生的一种传热方式。（

）10.热辐射需要依靠空气、水等物质，在真空中不能进行。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.下列自然景观的形成与哪些自然力量有关，用线把他们连起来。①沙洲的形成

A．风沙作用

②钟乳石的形成

B．水结冰膨胀挤压作用③蘑菇岩的形成

C．水的溶蚀作用④冬天的岩石破碎

D．水流冲刷作用五.简答题(共6题，共24分)1.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？2.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？3.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害？（至少三点）4.哪些人类活动会对自然环境产生影响？5.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处？6.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？六.综合题(共3题，共26分)1.聪聪利用学到的科学知识，帮妈妈挑选了一口炒菜锅，大家能说说他选这口锅的理由吗？1．锅体采用优质钢制作，不仅因为钢坚固耐用、价格便宜，而且钢是（

），使用时可以节约燃气。A．热的良导体 B．热的不良导体2．锅的把手选用塑料，是因为塑料是（

），使用时可以避免烫伤手。A．热的良导体 B．热的不良导体3．锅盖选用玻璃材质，这样不仅便于观察锅内食物的情况，还因为玻璃是（

），便于保温。A．热的良导体 B．热的不良导体4．买锅时赠送的铲子是用竹子制成的，这是因为竹子是（

）。A．热的良导体 B．热的不良导体5．聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点，由于锅体是用优质钢制成，而且比较薄，在使用的过程中很容易把菜炒糊，他想出了一个解决的办法，那就是在锅底部增加一层铝制的复合层，这样做的原因是（

）。A．增加锅底的厚度，使锅体受热均匀B．铝也是热的良导体，但铝的导热性比钢差，更容易使锅体受热均匀C．以上两种说法都对2.1.实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿2．实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。（2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。（3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。3．我的结论：（1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成________，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成________。（2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________，这样培养皿底部的小水珠会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。（3）这是模拟________的形成。3.小明家门前有一条弯曲的小河，他从河岸捡回几块鹅卵石，做了如下实验。小明将烧热的鹅卵石立即放入冷水中，反复几次。（1）这个实验主要研究的问题：(

)对岩石的影响。（2）实验中燃着的酒精灯代表自然界中温度较(

)的环境。（选填“高”或“低”）（3）这个实验属于(

)。（选填“对比实验”或“模拟实验”）参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B二.填空题1.直线2.雨；雪3.脑4.三棱镜；红；橙；绿；蓝；紫5.大脑6.耳朵；大脑7.陆地；海洋8.变化；还有来自地球外部9.良导体；不良导体10.良导体三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。2.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。3.过渡放牧、过渡捕捞、过量喷洒农药。4.砍伐森林、城市扩张、排放废气、石油泄漏5.热传导：是介质内无宏观运动时的传热现象。热对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程