部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案（网校专用）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品哪些是可回收垃圾（

）。A.玻璃瓶

B.牛奶盒

C.废报纸

D.以上都是2.下列关于城市垃圾焚烧处理方法错误的是（

）。A.焚烧垃圾时，可以利用燃烧的热量发电B.垃圾焚烧的过程中应该注意保护环境，避免大气污染C.垃圾焚烧处理后的废渣无需处理3.下列关于“白色污染”的说法，不正确的是（

）。A.是指纸张污染B.是指塑料制品污染C.具有长久的危害性4.废旧汽车轮胎属于（

）。A.工业垃圾B.建筑垃圾C.生活垃圾5.下列不属于家务活的是（

）。A.扫地 B.洗碗 C.倒垃圾 D.写作业6.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，怎么学呢？（

）A.做几次做不好就放弃吧B.长大了就会了，不用学C.现在只需要把各科成绩提上去，其他不用学D.多看、多问、多做二.填空题(共6题，共26分)1.没有规矩，不成方圆。国有（

），校有校纪，班有（

）。2.广告有很多种，比如（

）、（

）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（

）、（

）、（

）。3.生活中我们应该尽量少用（

）制品，有效减少“白色污染”。4.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（

）、（

）地学习和活动。5.《中华人民共和国广告法》规定,广告不得含有（

）或者引人误解的内容,不得欺骗误导消费者。6.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我门必须（

）、（

）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。三.判断题(共6题，共12分)1.家人之间的相互陪伴、相互支持，也是家庭成员对家庭的贡献。（

）2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。

（

）

3.牛奶盒属于可回收物品。（

）4.各类垃圾应该混在一起丢弃更节省时间。

（

）5.我们使用的本和纸，有些还没有用完，应该继续使用。（

）6.互联网上有不良信息，我们学生千万不能上网。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。早睡早起准时到

专心听讲爱思考自主学习会合作

进出校门有礼貌教室卫生勤打扫

室内室外不乱跑排队集合快静齐

诚实守信要牢记用餐文明不挑食

对待公物如珍宝五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共31分)1.说一说你对家庭的贡献有哪些呢？

2.电视在我们生活中抢走了什么？3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。你认为怎样做才是管好自己呢？

4.你为家庭事务提出过哪些合理的建议？

5.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里；我们还要做到不伤害别人。你都知道哪些网络安全防护小技巧呢？七.辨析题(共1题，共5分)1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！八.材料题(共1题，共9分)1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？九.综合题(共1题，共8分)1.请你给设计班徽的步骤排序。（

）选定体现主题词的象征图案和颜色。（

）把选定的图案有机地组合起来。（

）写上解说词。（

）确定能体现班级奋斗目标的主题词。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.D6.D二.填空题1.国法；班规2.商业广告；公益广告；无孔不入；无所不包；无奇不有3.塑料4.愉快；安全5.虚假6.合理的；有节制三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。2.（1）抢走了与父母的交流。（2）抢走了与同伴的玩耍。（3）电视还抢走了我们的健康。3.（答案不唯一）①在学校：我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了!②在家里:我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了!③玩耍时小亮，别走，在我家再玩一会儿吧!不行!回家晚了，家人会担心的!4.给菜地扎个竹篱笆；下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面；空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。

5.敏感个人信息需加密保护；不使用U盘存储交互个人敏感信息；安装安全防护软件。七.辨析题1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚