教科版二年级下册科学期末测试卷（黄金题型）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（

）。A.看颜色

B.闻气味

C.用手摸表面的光滑度5.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵6.请你选出不正确的测量方式（

）。A.测量身高时挺直后背

B.测量体重时用力踏上体重秤

C.测量身高时不能戴帽子二.填空题(共6题，共24分)1.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。3.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。6.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。三.判断题(共6题，共12分)1.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。（

）2.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）4.眼睛和手都是感觉器官。（

）5.眼睛是听觉器官。（

）6.刚出生的婴儿不会说话。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.怎样检测物品中是否有磁铁？2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？六.综合题(共4题，共33分)1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引4.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.A2.C3.B；C4.B5.A6.B二.填空题1.准确2.眼；耳；舌；鼻；皮肤3.综合运用4.味5.106.10；125；34三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4