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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为(
)。A.空气没了
B.氧气没了
C.氮气没了2.小明站在升旗台前,看见国旗飘向北方,这时风向为(
)。A.东风
B.西风
C.北风
D.南风3.一块橡皮泥,如果把它捏成不同的形状,那么它的(
)发生了改变。
A.形状
B.状态
C.颜色4.测量气温的仪器叫(
)。A.寒暑表
B.体温计
C.水温计5.如图所示,瓶中装有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管,如果从b管往里面吹气,会看到(
)。A.瓶里冒气泡
B.b管处有水流出
C.a管处有水流出6.下面的天气符号中,(
)表示阴天。A.
B.
C.二.填空题(共6题,共28分)1.获得天气预报的途径有(
)、(
)、(
)。2.我们的地球被一层厚厚的(
)包围着,人们称它为(
)。3.影响食盐溶解快慢的因素有(
)和(
)。4.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(
),空气流动起来,(
)就形成了。5.人们通常用(
)、(
)、(
)、风向和风力等天气现象来描述天气。6.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(
)和(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(
)2.积云可能会发展积雨云,并形成雷阵雨天气。(
)
3.我们在观察记录天气时,不需要收听或收看当地的天气预报。(
)
4.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(
)
5.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。(
)
6.一天当中,气温由早到晚不断升高。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把下列实验过程与其名称用线连起来。蒸发
静置
过滤
搅拌五.简答题(共2题,共11分)1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?2.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。六.综合题(共4题,共34分)1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(
)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]甲
乙
(2)分析数据可知,水的沸点是(
)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(
)。2.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响实验材料:改变的条件:不变的条件:实验过程:实验结论:3.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。1.把测量水温的方法补充完整。①手应拿温度计的(
)。②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的(
)。③视线与温度计液面(
)。④在液柱(
)上升或下降时读数。⑤读数时温度计(
)离开被测的水。2.我们测得这杯热水的温度是78℃,过十分钟再次对这杯水进行测量,最有可能是(
)。A.80℃
B.78℃
C.48℃3.如图所示,我们用温度计测得的温度是(
)4.几个小时后,我们又连续三次测量了这杯水都是20℃,说明此时室内的温度是(
)。5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度(
)。A.保持不变
B.不断上升
C.不断下降6.水温的变化说明了对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量(
);温度上升,说明物体的热量(
)。4.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。1.实验中观察到的现象是(
)。A.杯子内装满水
B.杯子内没有一点水
C.有少量水进入杯子2.实验中还能观察到(
)。A.纸湿了
B.纸没有湿3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(
)。A.空气是一种气体
B.空气是有重量的
C.空气能占据空间4.如果小明的杯子底部有一个破洞(
)。A.纸一定会湿
B.纸一定不会湿
C.无法确定纸会不会湿参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.C6.C二.填空题1.上网查询;看电视;电话查询2.空气;大气层3.温度;搅拌4.变低;风5.温度;云量;降水量6.酒精灯;蒸发皿三.判断题1.×2.√
3.×
4.×
5.√
6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。不便:路滑给人们行走带来了不便。2.用电子秤,先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。六.综合题1.甲;99;吸收热量
2.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单改变的条件:水的温度不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中实验过程:1、准备两份同质量的食盐。2、同事放入两杯
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