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文档简介
苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.冬天,我们在操场上晒太阳时,太阳传给我们热量的主要方式是(
)。A.热传导B.热对流C.热辐射2.下列光的反射现象的示意图,正确的是(
)。A.B.C.3.在做“小孔成像”的实验过程中,你在塑料膜上看见的像是(
)。A.与实际火焰大小一样B.与实际火焰上下颠倒C.与实际火焰左右相反D.与实际火焰不仅上下颠倒,而且左右相反4.喜马拉雅山的形成原因主要是(
)。A.外力的堆积B.地壳的抬升C.变质作用5.云和雾(
)。A.本质上一样B.本质上不一样C.距离地表的远近相同6.以下是固态水的是(
)。A.露B.雨C.冰7.在下列光源中,不属于人造光源的是(
)。A.手电筒光B.闪电C.蜡烛光D.篝火8.下列颜色中,(
)不是七色光的颜色。A.绿色B.黑色C.红色9.下列物体中传热速度最快的是(
)。A.不锈钢杯B.陶瓷碗C.塑料碗10.(
)在真空中也能进行。A.热传导B.热对流C.热辐射二.填空题(共10题,共40分)1.(
)和(
)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。2.(
)负责下达简单的命令,并把来自感官的信息传递给大脑,再把大脑的指令传递给周围神经。3.红、绿色光混合成(
)光;红、蓝色光混合成(
)光;绿、蓝色光混合成(
)光;红、绿、蓝色光混合成(
)光。4.板块构造学说将全球的岩石圈划分为(
)大板块,认为板块在相对移动的过程中形成了地球表面的基本面貌。5.电灯可以自己发光,像这样的物体我们称之为(
);像这样的物体还有(
)、(
)等。6.阳光可以被分解为(
)、橙、黄、绿、(
)、(
)、紫七种色光,第一次提出阳光能分解成七种色光的科学家是(
)。7.种子的内部构造包括(
)、(
)和胚根。8.神经系统包括脑、(
)、周围神经。9.左脑支配(
)(左或右)侧身体的运动。10.小孔成像时,像的清晰程度与(
)有关。三.判断题(共10题,共20分)1.蓬松的棉被盖起来很暖和,是因为里面缝隙空气很多,而空气是热的良导体。(
)2.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘,我们能感受到两个笔尖的位置。(
)3.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。(
)4.熨斗熨衣服时,喷出来的“白气”是水蒸气。(
)5.雾天对人们的生活没有什么影响。(
)6.萤火虫的光比较微弱,所以它不是光源。(
)7.烈日下操场上的单杠会变热,是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。(
)8.煮面条,主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。(
)9.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。(
)10.江河湖海的水必须要阳光照射才能蒸发。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.把下面的生活实例与对应原理用线连起来。(1)夜晚,我们在灯下看书
A光的直线传播(2)太阳升起,地面上发现树木的影子
B光的反射(3)人们在灯光下玩手影游戏
五.简答题(共6题,共24分)1.举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?2.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和?3.举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每种各举两例)4.都说不能拿鸡蛋去碰石头,这说明石头是坚硬无比的,可为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢?5.你怎样解释下面光的现象?可以从光的行进路线考虑。6.大脑是我们人体的“司令部”,大小和我们自己的双手握拳合起来差不多,呈粉红色,软硬如同豆腐。那么,如何保护大脑?六.综合题(共3题,共30分)1.探究双层玻璃的保温效果实验:(1)双层玻璃烧杯中的水冷却得(
),因为双层玻璃能(
)。(2)利用了空气是(
)的特性,让热传导和热辐射大大(
)。(要求:选择下面正确的字母填入括号内)A.热的不良导体
B.减少
C.慢
D.保温2.根据种子的内部结构,写出对应的名称。
3.在“探究热在金属中的传递”的实验中,将凡士林均匀地涂在两块金属片上(图1、图2),A处表示酒精灯的火源。(1)图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→_________→_________。(2)图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→__________→________。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.C二.填空题1.岩石;土壤2.脊髓3.黄色;紫色;青色;白4.六5.光源;萤火虫;太阳6.红;蓝;靛;牛顿7.子叶;胚芽(可交换位置)8.脊髓9.右10.小孔的大小三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.自然光源:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。2.棉花隔绝空气流动,其棉花和空气都是热的不良导体,具有保暖作用。3.自然光源:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。4.风化侵蚀原因造成的
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