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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（
）。A.
B.
C.2.上课听讲不会用到的感觉器官是（
）。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子3.（
）是接受声音的感觉器官。A.皮肤
B.眼睛
C.耳朵4.可以观察气味的器官是（
）。A.
B.
C.5.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（
）”表示；指北的磁极叫北极，用“（
）”表示。A.N
B.M
C.S
D.W6.图中的小车会被（
）。这是磁铁的（
）原理。A.吸引
B.推开
C.异极相吸
D.同极相斥二.填空题(共6题，共26分)1.测量物体时，直尺必须紧靠（
）的物体。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（
）岁到（
）岁之间每年的变化速度加快。从（
）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。3.利用（
），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（
）觉。5.我们身体的主要结构有：（
）、（
）、（
）、（
）。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（
），盐水比较（
），是因为我们运用了感觉器官（
），它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题，共12分)1.指南针是我国古代四大发明之一。（
）2.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（
）3.从外部看，人身体的左右基本对称。（
）4.刚出生的婴儿不会说话。（
）5.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（
）6.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（
）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？六.综合题(共4题，共22分)1.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C；A
6.A；C二.填空题1.被测量2.10；12；143.感觉器官4.味5.头；颈；躯干；四肢
6.甜；咸；舌头三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√
6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。2.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生
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