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文档简介
部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.重庆是(
)。A.省
B.自治区
C.直辖市
D.特别行政区2.下列关于毒品说法错误的是(
)。A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人B.远离第一次毒C.我们要尽量不沾染毒品3.因为疫情原因,妈妈现在还没有找到合适的工作,心情很不好。下面不正确的说法是(
)。A.李浩说:您可以利用这段时间充电学习,掌握一门技能。B.张莹说:您太没本事了,邻居张阿姨是公务员就不愁没工作。C.吴天说:国家鼓励地摊经济,您可以批发小商品到地摊市场去卖。4.活字印刷术的发明者是我国古代北宋时期的(
)。A.张衡B.毕昇C.蔡伦5.下列说法正确的是(
)。A.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动B.我们对所有的课余生活都感兴趣C.课余生活对我们来说没有意义,没有价值6.课后的生活很精彩,可以选择的课余生活太多了,我们应该(
)。A.只选择一样最适合自己,别的不关注B.都了解一下,最后选择一项自己最喜欢的C.每一样都选择,面面俱到二.填空题(共6题,共16分)1.台湾位于我国(
)沿海。2.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是北宋政治家(
)的名言。3.与人沟通,还要学会(
),这是我们良好修养的体现,也能领会对方的想法。4.班委会要(
)承担一些班级管理工作。5.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(
)、还能诱发(
),甚至导致违法犯罪。6.如果每个同学都对班级建设抱有一颗(
)的心,勇于承担自己的责任,班级工作就会不断(
),同学关系就会更加融洽。三.判断题(共6题,共12分)1.生活在民风质朴的乡村里,我们不会受到毒品的诱惑与危害。(
)2.在人民币上,印有5种民族文字。
(
)3.如果有人劝我们吸烟、喝酒,我们要坚决地说不。(
)4.“海上明珠”"亚洲天然植物园”海上米仓”“东方甜岛“水果之乡“等都是台湾岛的美称。(
)5.班委会成员只要和老师打好关系就可以了。(
)6.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。江南丘陵上的
农田华北平原上的
牧场内蒙古高原上的
茶园五.填表题(共1题,共10分)1.填表。(按要求填写下表)朝鲜
韩国
蒙古
日本
俄罗斯
菲律宾
巴基斯坦
马来西亚
越南
文莱六.简答题(共5题,共27分)1.“集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。”你在班级中有过类似的经历吗?把你的真实经历写下来吧。2.在发明和大量使用纸以前,我国通常用竹木简或丝帛作为书写。说一说同纸相比,这些书写材料有哪些缺点和不足?3.简述拒绝危害的方法有哪些?4.与人沟通有哪些方法?至少写出三个。5.我国是一个多民族国家,请写出你知道的民族。七.辨析题(共1题,共5分)1.先判断对错,再说明理由。有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。八.材料题(共1题,共8分)1.
资料1林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻,但是,火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。
资料2秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窑洞里。窑洞就地取材,并且冬暖夏凉,是当地人们传统的民居。
资料3陈海生家住在闽江江畔,世代以捕鱼为生,是名副其实的水上人家。(1)从上面的资料中,你从中体会到了什么?(2)从衣、食、住、行任意两方面来谈谈你家乡的生活特色。九.综合题(共2题,共10分)1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?2.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。①你最感兴趣的课余生活是(
)。②你从中得到的收获是(
)。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.东南2.范仲淹3.倾听4.协助老师5.身心健康;不良行为6.负责任;改进三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.朝鲜、蒙古、俄罗斯、巴基斯坦、越南;韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱六.简答题1.示例:我们体育课“坐地起身”这个游戏中,需要大家背坐着,在不用手撑地的情况下依靠彼此的力量站起来。这个游戏需要大家在同一时刻一起用力才能成功,大家背坐着围成一圈,手挽着手,一同喊出口号,一齐用力站起。期间也有失败的时候,大家并不气馁,发现问题吸取经验然后重新开始。只要大家凝成一股绳,无论什么困难都能被克服。(符合题意即可)2.(1)竹木简太笨重,携带不方便。(2)丝帛价格太贵。3.提高防范意识;远离可能对我们产生危害的地方;学会拒绝和求助。4.勇于表达自己的意见;学会倾听;即便没有达成共识,也不相互指责。5.汉族、壮族、回族、满族、维吾尔族、苗族、彝族、土家族、藏族、蒙古族、侗族、布依族、瑶族、白族、朝鲜族、哈尼族。七.辨析题1.这个观点是错误的。我们应该合理安排假期生活,制定一个合理的作息时间表,处理好假期学习和课余生活的关系。八.材料题1.(1)从中我体会到了“一方水土养一方人”,不同地区人们的生产生活有着很大差异。随着时代的发展,不同地区的交往越来越多,这就需要人们不断增加了解,相互尊重彼此的生活习俗。(2)我的家乡在华北平原,这里四季分明,
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