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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.空气中成分最多的是(

)。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳2.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(

)。A.相同

B.相反

C.不确定3.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(

)。A.开始溶解的快,后来溶解的越来越慢

B.开始溶解的慢,后来溶解的越来越快C.从开始到最后,溶解的快慢一样4.下列选项中,水以气体形态存在的是(

)。A.海水

B.冰

C.水蒸气5.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(

)。A.篮球

B.乒乓球

C.热气球6.下列物质能在水中溶解的是(

)。A.小石子

B.铁块

C.食盐二.填空题(共6题,共30分)1.自制天平时,天平支架需要在木棍的(

)。2.物质溶解静止后不会出现(

)现象。

3.测量气温要使用(

);测量风速要使用(

);测量风向要使用(

),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(

)风。4.获得天气预报的途径有(

)、(

)、(

)。5.分离沙水混合物的方法是(

)。

6.当环境温度低于(

)摄氏度,水的温度(

)到0摄氏度时,开始结冰,从(

)状态变成了(

)状态。水在结冰过程中,要向周围(

)热量。三.判断题(共6题,共12分)1.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(

)2.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(

)3.实验时,为了节约时间,可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。(

)4.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(

5.气温计也可以用来测量水温和体温。(

6.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。

多云

小雪

雷阵雨

小雨五.简答题(共2题,共10分)1.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)六.综合题(共4题,共27分)1.我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了(

)温度。[填“升高”或“降低”](2)我们发现,水在(

)℃时开始结冰。

(3)水结冰是液态的水(

)成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”](4)通过实验,我们知道了液态的水在(

)时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]2.3.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你能帮助他吗?(1)将食盐和沙子分开,我们可以用过滤的方法,我们观察到(

)。A.在滤纸上留下了食盐颗粒

B.在滤纸上留下了沙子

C.过滤后的液体变浑浊了(2)实验的正确步骤应该是(

)。A.先过滤再加热

B.先加热再过滤

C.边加热边过滤(3)在加热时,我们应用酒精灯的(

)进行加热。A.焰心

B.内焰

C.外焰(4)在分离食盐和水的实验中,我们需要注意(

)。A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C.可以在任意时刻熄灭酒精灯4.有许多方法可以证明空气的存在,请你动脑筋想一想,设计一个有趣的实验来证明空气的存在。实验工具:

实验过程:

实验结论:

参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.C二.填空题1.中间点2.沉淀

3.温度计;风速仪;风向标;西北4.上网查询;看电视;电话查询5.过滤6.0;下降;液体;固体;放出三.判断题1.√2.√3.×4.√

5.×

6.√四.连线

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