教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（培优a卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（

）。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反应2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（

）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉

B.视觉和味觉

C.嗅觉和味觉3.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器4.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤5.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官6.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定二.填空题(共6题，共30分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。2.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。4.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.透过皮肤能够触摸到骨骼。（

）2.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）3.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（

）4.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（

）6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共10分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题(共4题，共33分)1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（

）不可以被磁铁吸引：（

）3.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏4.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.A二.填空题1.10；10；122.综合运用3.生长4.婴儿期；青年期；老年期

5.甜；咸；舌头6.头；颈；躯干；四肢三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.为