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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024北京工业职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.认知结构说C.经验概括说D.相同要素说【答案】:A2.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.差异性B.单纯性C.多样性D.迫切性【答案】:D3.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.社会的第三方评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】:A4.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.剽窃B.抄袭C.虚假署名D.不良引注【答案】:A5.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.爱岗敬业C.依法执教D.教书育人【答案】:D6.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.层次评估B.专业评估C.水平评估D.等级评估【答案】:C7.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自律性C.自觉性D.自我性【答案】:C8.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.董仲舒C.韩愈D.王守仁【答案】:D9.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.推广研究B.开发研究C.基础研究D.应用研究【答案】:C10.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.社会准则B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.主观意愿【答案】:C11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.真诚守信C.平等自愿D.独立自主【答案】:C12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.盗窃罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.诈骗罪D.故意毁坏财物罪【答案】:B13.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】:B14.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】:C15.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为,教师专业知识的核心是()。A.课程知识B.教育背景的知识C.教育内容的知识D.教学设计的知识【答案】:A16.人际关系的核心成分是()。A.行为成分B.情感成分C.认知成分D.意志成分【答案】:B17.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.不得B.应当C.可以D.结合实际情况【答案】:B18.我国正式建立学位制度是在()。A.1981年B.1984年C.1980年D.1977年【答案】:A19.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.单边活动B.双边活动C.自主活动D.讲授活动【答案】:B20.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.操作B.学习迁移C.理解D.形成表征【答案】:B21.以下哪种属于程序性知识()。A.某明星的个人档案B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.产品的使用说明书【答案】:D22.认知心理学的创始人是()。A.纽厄尔B.华生C.马斯洛D.杜威【答案】:A23.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.操作性B.历史性C.系统性D.前沿性和职业倾向性【答案】:D24.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A.教师缺乏爱心B.教师缺乏信心C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】:C25.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以科研为主B.教学与科研兼顾C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】:B26.高校组织的目标特征是()A.学术性B.二元性C.复杂性D.模糊性【答案】:D27.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的?()A.情感需要B.利益需要C.包容需要D.控制需要【答案】:D28.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。A.行为主义B.格式塔C.机能主义D.构造主义【答案】:B29.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学规程》B.《修正大学令》C.《大学组织法》D.《壬子癸丑学制》【答案】:D30.专科教育的基本修业年限为()年。A.4~5B.2~3C.1~2D.3~4【答案】:B31.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.准备性测验B.标准化学绩测验C.总结性测验D.形成性测验【答案】:B32.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.内在动机B.自我强化C.自我效能感D.自我实现【答案】:C33.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.两因素模型B.三因素模型C.四因素模型D.五因素模型【答案】:B34."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.升华作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】:A35.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:A二、多选题36.教师道德修养的特点有()。A.主观性B.自觉性C.曲折性D.长期性【答案】:BCD37.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.巩固C.转变D.醒悟【答案】:BCD38.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.要保持诚实、高尚和协作精神B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】:ABCD39.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.爱岗敬业B.办事公道C.诚实守信D.服务群众【答案】:ABD40.心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】:ABC41.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.以身作则B.技术精湛C.精通业务D.开拓创新【答案】:BC42.职业道德具有如下特点()。A.价值取向上注重利益性B.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任C.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】:BCD43.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】:ABCD44.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色信念阶段B.角色转化阶段C.角色认知阶段D.角色认同阶段【答案】:ACD45.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是()。A.指导学生科学练习B.促进学生程序化知识的形成C.促进产生式知识的自动化D.加强学生的语言表达能力训练【答案】:ABCD46.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名C.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表D.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍【答案】:ABC47.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义政治建设C.社会主义文化建设D.社会主义经济建设【答案】:BCD48.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整饰【答案】:CD49.心理过程包括()A.意志过程B.个性倾向性C.认知过程D.个性心理特征【答案】:AC50.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】:ABD51.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德都是一种内部状态B.态度和品德的结构是一致的C.品德的价值内化程度更高D.态度涉及的范围比品德更大【答案】:ABCD52.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.利他B.服从C.依恋D.亲密【答案】:ACD53.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研是发展新兴学
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