小班社会元旦教案7篇

第第页小班社会元旦教案7篇小班社会元旦教案篇1活动目标：1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。3、培养幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的推断本领。4、体验明显的季节特征。5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢度节日。活动准备：安全图片。活动过程：一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的`知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。1、老师：“小伙伴们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自身不同的见解和想法。3、老师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达本领和想象、推断本领。1、老师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿相互说出自身想做的或是爱好做的事情。培养幼儿的表达本领、想像本领。3、那么在元旦里，有哪些事情是不行做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也磨练幼儿的推断本领。师：小伙伴大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当注意什么呢？（请个别小伙伴来回答）。4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不行做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参加活动。师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110.师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样不安全吗？（不安全。）小结：小伙伴都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。三、老师总结元旦里要注意的安全事项。1、假如回家乡的小伙伴，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自身的皮肤，以免冻伤。4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。5、独舒适家时不要让陌生人进来，不要告知陌生人只有你一个人在家。6、出外与家人走散了，要懂得给他打个电话110报警，不要跟陌生人走等。四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。1、出示图片，引导小伙伴来看看，说说。2、小结：让我们欢快度元旦，安全在我心。小伙伴确定样记住今日我们学到的安全知识，回去请你们确定告知父亲妈妈应当注意那些安全，应当怎么做，不应当怎么做。你来当他们的小老师。小班社会元旦教案篇2教学目标1、人孩子们感受节日的欢快气氛，与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的氛围。2、幼儿在家长的引导和帮忙下和家长合作，完成游戏过程，感受节日的乐趣。3、学会共享、沟通、合作，好东西要和伙伴一起共享，感受集体的气力是无穷的。教学重点、难点培养幼儿参加教学的乐观性，加深幼儿对节日的体验。知道元旦佳节是中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。教学准备1、节目准备：师幼精心准备的各类节目；邀请部分幼儿家长。2、物质准备：气球、拉花等基本的教室布置用品。3、素材准备：喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或ppt。教学过程一、检查教学准备情况检查孩子们准备自身制作的小作品，服饰等的准备情况。二、导入教学多媒体呈现：1、人们欢度元旦的欢快局面；2、元旦的来历。老师结合播放的内容引出今日的教学内容，鼓舞孩子们乐观参加踊跃表现。（多媒体打出教学主题）三、进行联欢教学1、大家一起动手装饰教室。挂气球、拉花等，贴自身画的有关庆祝元旦佳节题材的画。感受节日浓浓的喜悦气氛。（播放背景音乐）2、老师、幼儿、家长共同联欢。师幼准备的联欢会，器乐演奏、诗朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等。3、幼儿和家上进行顶气球游戏。（分成若干个合作小组，在家与家之间、组与组之间进行游戏教学）4、老师与家长表演节目。四、教学结束及延长教学小结把自身今日的教学局面和感受讲给其他的小伙伴或亲戚伙伴。小班社会元旦教案篇3活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，乐意和他人共享自身的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：1、新旧挂历各一幅2、蜡笔和勾线笔3、幼儿用书4、课件5、“新年欢快”音乐磁带、录音机6、练习册活动过程：1、出示挂历，引起幼儿兴趣，导入活动。（1）老师：这是什么？挂历有什么用处？（2）老师小结：挂历是告知我们今日是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格；每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。（3）老师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？（4）幼儿讨论后得出答案。（5）出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。老师：每年的第一天就是元旦。2、引导幼儿绘画并叙述自身的愿望。（1）老师：在新年开始的时候，这几个小伙伴在做什么？（2）老师：他们在叙述自身的心愿。那么，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？（3）幼儿讨论沟通。（4）老师：假如用图画表示出来，该怎么样画？（5）老师：我们把自身的心愿画在这个大心型中心吧！（引导幼儿完成练习册）（6）幼儿进行作画，老师个别辅导。（7）老师：画好的幼儿可找一个好伙伴叙述自身的心愿。3、呈现幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。4、在“新年欢快”音乐中自由舞蹈，感受新年欢快气氛。老师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢快”舞吧！反思：幼儿能按自身的意愿进行绘画创作，实现了预设目标。小班社会元旦教案篇4活动目标感受过新年的欢快。知道元旦节是几月几号。通过礼物来对颜色感兴趣。体验合作创编游戏的乐趣。自动参加活动，体验活动的欢快及成功的喜悦。活动准备不同颜色的礼物盒。各种颜色的球。新年帽若干。音乐《新年好》。活动过程1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中心的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是特别好看啊！9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。小班社会元旦教案篇5一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自身。2、让幼儿在活动中体验团结合作，加强友情。3、让家长乐观参加，为孩子做出模范。三、参加人员：小二班与大班,托班全部家长及小伙伴四、1.（开场词）亲爱的家长伙伴，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！马年再见！让我们一起迎接新的一年。2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3.（幼儿拜年词）看！大班的小伙伴们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。父亲妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也确定会实现的！五、节目单:1、故事（表演者：小二班王湛博）2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：小二班孟可欣,孟育菲等）3、歌舞《小苹果》（表演者：大班李孟矫等）4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈5、手指游戏（表演者小二班娄新锐等）6、故事（表演者大班董子琪）7、老师舞蹈（表演者李潇等）8、歌曲（表演者孟伟婷等）9、古诗朗诵等（朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等）10、舞蹈（表演者:大班全体幼儿）11、下面请欣赏由家长伙伴带来的舞蹈12、舞蹈（表演者小二班全体小伙伴）13、诗朗诵（朗诵者郑昊坤等）14、歌表演（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》六、（结束曲）小伙伴，爱好和父亲妈妈一起做游戏吗？（爱好）。好，现在，轻轻的走到父亲妈妈身边，拉好父亲妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，欢快音乐响起来，大家一起来吧！七、（结束语）孩子们是聪颖活泼的，家长们也是热诚洋溢的。家长伙伴们，小伙伴们，深深的祝福你们愉快每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日欢快，明天欢快，每天欢快。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此结束，感谢大家。小班社会元旦教案篇6一、活动目标1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验欢快，增长孩子与家长之间的感情，体验节日的欢快。二、活动准备1、字卡：一月一日，元旦节；2、若干气球；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；3、家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，察看过街上环境的更改，家长、老师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程（一）认得“元旦节”。1、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认得“元旦节”。2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么更改？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举办各种活动，庆祝元旦节。）鼓舞幼儿大胆叙述。3、老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都特别愉快，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举办各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。（二）送礼物，学说祝福的话语1、今日就是一月一日，是“元旦节”。请父亲妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。2、互送礼物，说祝福的话语。父亲妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是父亲、妈妈、老师、你的好伙伴等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”感谢”、知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。3、幼儿送礼物，说祝福话语。（老师家长引导）（三）请幼儿表演节目今日是元旦节，我们都特别愉快，请小伙伴们为父亲妈妈表演节目吧!（四）家长表演节目小伙伴们表演得很精彩，现在我们请父亲妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。（五）1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自身的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自身的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自身的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。（六）老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。四、活动结束1、评价2、总结小班社会元旦教案篇7一、主题目标：1、通过教学让幼儿感受热闹和愉快的节日气氛，激发幼儿成长的自负感和对生活酷爱的情感。2、老师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿乐观参加集体教学的兴趣。3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。二、主题墙饰：1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。三、区角设置：生活区：收集各种窗花、图案，幼儿试验剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿教学室，营造新年气氛，感受新年的欢快。语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，叙述相关的故事。美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿使用。表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。呈现区：张贴教学相关内容的资料、幼儿作品。四、家长工作：1、“家园天地”中及时供应信息告知主题教学进展情况，以便家长及时供应主题教学资料。2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。3和幼儿一起布