Photoshop图像处理立体化教程（Photoshop2021）（微课版）（第2版）-教学大纲

《Photoshop图像处理立体化教程（Photoshop2021）（微课版）》教学大纲课程信息课程名称：Photoshop图像处理课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：46计划学分：3先修课程：无选用教材：《Photoshop图像处理立体化教程（Photoshop2021）（微课版）》，2024年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：数媒艺术、多媒体制作、平面设计、广告设计、包装设计、新媒体设计、电子商务等相关专业。课程负责人：二、课程简介Photoshop是目前主流的图像处理软件，通常被设计者用于平面、网页等领域的设计与制作。本课程将系统地讲解了Photoshop软件各个工具和功能的使用方法及实战案例。本课程共9个项目，项目1讲解图像处理基础知识和Photoshop2021工作界面及基本操作；项目2讲解图像处理的基本操作；项目3～项目8主要讲解Photoshop中常用的工具、命令和功能应用等；项目9为综合性的商业设计案例篇。本课程知识全面、讲解详尽、案例丰富，将职业场景、软件知识、行业知识进行有机整合，通过本课程的学习，有助于学生能够独立完成相关案例的制作，能够培养学生的实际应用能力和职业素养，有利于学生提前了解工作内容。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识L2问题分析学生应当对Photoshop2021有基本了解，并能熟悉运用该软件H3设计/开发解决方案具备利用Photoshop2021进行图像处理的能力，同时能按照某些需求设计出简单的图片作品。H4研究L5使用现代工具通过互联网搜索引擎多查找相关领域的图片设计，提升自己的图片处理和设计思路。L6工程与社会L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队H10沟通M11项目管理L12终身学习以终生学习为目标，对Photoshop2021进行掌握学习H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型项目一初识Photoshop图像处理了解图像基础知识认识Photoshop2021工作界面熟悉Photoshop的基本操作综合实战课后练习位图和矢量图；分辨率；文件颜色模式；菜单栏；工具箱；置入文件；参考线、网格；调整画布大小；变换图像；3理论+上机项目二图像处理的基础制作中秋节公众号封面图制作单反相机主图制作校园安全宣传单综合实战课后练习认识选区；套索工具组；创建选区；羽化和填充选区；图层的类型；“字符”面板与“段落”面板；6同上项目三绘制图像与矢量图形制作“立冬”节气开屏广告制作双十一促销胶囊Banner绘制“潮潮航运”品牌标志综合实战课后练习选取颜色；画笔工具；铅笔工具；渐变工具；形状工具组；认识路径和“路径”面板；钢笔工具组；选择路径工具组；路径的基础操作；6同上项目四调整图像色彩制作旅行社宣传画册封面制作柠檬详情页综合实战课后练习“亮度/对比度”命令；“曝光度”命令；“阴影/高光”命令；“曲线”命令；“色阶”命令；“自然饱和度”命令；“色相/饱和度”命令；“替换颜色”命令；3同上项目五修饰与修复图像制作奶茶橱窗广告制作时尚杂志封面综合实战课后练习模糊工具与锐化工具；加深工具与减淡工具；涂抹工具；海绵工具；修复工具组；图章工具组；内容识别修复法；4同上项目六应用抠图技术制作耳机直通车推广图制作狗粮焦点图制作水晶玻璃杯全屏Banner综合实战课后练习魔棒工具组；橡皮擦工具组；“色彩范围”命令；“主体”命令；认识通道和“通道”面板；通道基本操作；通道运算；6同上项目七合成图像制作店庆活动装饰吊旗制作节能电梯广告综合实战课后练习图层不透明度；图层混合模式；认识蒙版和蒙版类型；“蒙版”属性面板；4同上项目八制作创意特效制作果冻文本效果的单图海报制作动漫风格的邀请函制作弥散光效果的招贴综合实战课后练习认识图层样式；“混合选项”图层样式；认识滤镜；滤镜库；滤镜组；特殊滤镜；5同上项目九商业设计案例“翠簇”品牌互联网广告设计“栅栅”厨具网店设计“汁吖”椰汁包装设计陶瓷艺术展宣传物料设计“文明城市”电梯广告设计“保护原始森林”公益招贴设计“翱籁”新能源企业官网界面设计“云亿”科技公司招聘长图设计“古茗茶社”H5广告设计使用形状工具组和钢笔工具组绘制图形、使用图层样式美化图形、运用抠图技术抠取图像、运用蒙版和图层样式合成美观的主体图像9上机五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2.在条件允许的情况下，可以尝试自己设计并制作一些图片，进行深入学习；3.提高学生的设计感和审美能力;学生课外阅读参考资料《Photoshop图像处理立体化教程（PhotoshopCC2018）（全彩微课版）》，兰和平孙海婴编著，2023年，人民邮电出版社合作出版教材《Photoshop图像处理立体化教程（PhotoshopCS6）（微课版）（第3版）》，孔小丹谢超宇编著，2023年，人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设本书由浅入深、循序渐进，采用“情景描述”引入项目教学主题和知识点；通过“任务目标”说明本项目的知识目标和素养目标；通过“任务”梳理任务目标和知识点，讲解软件的重要知识，加强对学习内容的训练；通过“综合实战”进行综合训练；最后通过“课后练习”进一步巩固本项目的知识，锻炼学生独立思考和动手的能力。本书着重于对