福建省2024五年级语文下册第二单元6景阳冈课件新人教版

6景阳冈课后练习

一、下列加点字读音完全正确的一项是(

B

)A.踉．跄(niàng)

倚．靠(yǐ)B.咆．哮(páo)

俺．家(ǎn)C.擒．捉(qíng)

肋．下(lè)D.霹．雳(pì)

腰胯．(kuā)B点拨：A.“踉”应读“liàng”；C.“擒”应读“qín”，“肋”应读“lèi”；D.“霹”应读“pī”，“胯”应读“kuà”。二、读拼音，写词语。梁山108位好汉各个让人印象深刻。喜欢他们不惧他人chǐ

xiào

(

耻

)、活出自我的飒爽，喜欢他们dòng

xī(

洞悉)一切阴谋诡计的聪慧，喜欢他们做事不tuō

lā(

拖拉)

的作风，喜欢他们zhí

jié

liǎo

dàng(

直截了当

)的坦率。读《水浒传》，我的xiōng

táng(

胸

)“燃烧”了起来，一个个重情重义的好汉仿佛出现在我的眼前。耻笑洞悉拖拉直截了当

胸膛

三、给下面的加点字注音，完全正确的一项是(

C

)1.叔叔绰．起扁担挑了一大缸水，一家人用起来绰．绰有余。2.湖泊．里停泊．着一艘大船。A.chuò

chāo

pō

bóB.chāo

chuò

bó

pōC.chāo

chuò

pō

bóD.chuò

chāo

bó

pōC点拨：本题考查多音字的掌握情况，要根据多音字的意思来选择。“绰”读“chāo”时，表示匆忙地抓起；读“chuò”时，表示宽裕的意思。“泊”读“bó”时，表示停船靠岸等意思，读“pō”时表示湖。四、预习课文时，华华发现“截”是半包围结构的字，在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。

试着给下面加点的“截”字选择正确的解释。(填序号)1.半截．梢棒(

B

)

2.斩钉截．铁(

A

)3.截．止日期(

C

)BAC点拨：“半截梢棒”，联系课文可知这个时候的梢棒被武松弄断了，也就是“半段梢棒”的意思，因此选B；“斩钉截铁”中的“斩”“截”都是动词，从字面上理解就是把钉和铁弄断，因此选A；“截止日期”，指停止的日期，因此选C。五、下列加点字词解释有误的一项是(

D

)A.请勿自．误．。(自己伤害自己)B.你如．何．不肯卖酒与我吃？(为什么)C.酒家见武松全然不动，又筛．三碗。(斟)D.但．凡．客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面

的山冈去。(但是)D点拨：本题考查对词语的理解能力。可以先联系上下文理解句子意思，然后将括号里的内容放回原句中读，看意思是否发生变化。D项有明显的错误，“但凡”的意思在句中应该是“只要”。六、用修改符号修改病句。

武松见大虫扑来，沉着应战，抡起梢棒胡乱地向大虫打去。点拨：此句不合逻辑，“胡乱地”与前文的“沉着应战”矛盾，应该删去。七、下面的梁山好汉与他们的别称对应错误的一项是(

D

)A.宋江——及时雨B.李逵——黑旋风C.吴用——智多星D.林冲——狮子头点拨：林冲的别称是“豹子头”。D八、[新题型]下列四幅图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你依照图片内容为它们选择合适的标题。

(

D

)(

A

)(

B

)(

C

)A.林冲风雪山神庙

B.吴用智取生辰纲C.李逵沂岭杀四虎

D.鲁智深倒拔垂杨柳DABC点拨：本题考查的是图文转换的能力。做此类题，需要认真看图，了解图中给出的信息，然后与选项对应。首先从题干上，我们可以知道这四幅图都是关于《水浒传》的，我们可以抓住每幅图中的主要人物的外貌特征来分析这个人物的名字，再通过人物的动作、场景来确定事件。如第一幅图中，作为主体的人物光着头，腮边是络腮胡，让人一眼便能想到花和尚鲁智深。他正反抱柳树往外拔，与“鲁智深倒拔垂杨柳”的情节刚好合上，选D。

梳理课文，理清脉络1.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。饮酒上冈下冈点拨：本题考查检索能力和理解能力。注意根据课文内容来概括：第1～2自然段讲武松进店饮酒，酒后执意过冈；第3～5自然段讲武松上冈见到榜文，怕被人耻笑，决定继续上冈；第6～7自然段讲武松与猛虎恶斗，终于打死了老虎；第8自然段讲武松精疲力竭，一步步挨下冈来。

开怀畅饮，执意过冈

①武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气

力！主人家，有饱肚的买些吃酒。”②(武松)欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去

时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”③(武松)存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上

去，看怎地！”2.读句子，多角度体会武松的性格特点，填写下面的表格。A.豪爽

B.霸道

C.勇敢无畏

D.自尊心强句子描写方法性格(填序号)①语言描写、动作描写A②心理描写D③语言描写C语言描写、动作描写A心理描写D语言描写C点拨：本题考查理解能力。第①句写的是武松喝酒时的动作和语言，突出了武松的豪爽；第②句写的是武松看到榜文后的动作和心理活动，虽有过犹豫，但出于自尊，武松仍不愿就这样下冈；第③句是承接第②句的，写的是武松犹豫后说的话，这时的武松已经确定了要上冈，突出了他“明知山有虎，偏向虎山行”的英勇和大胆。

艺高胆大，勇斗猛虎

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。3.从选段中提取关键动词，完成思维导图。扑掀剪闪躲闪4.下面对画线句子理解最恰当的一项是(

B

)A.通过对老虎的动作和声音的描写，突出了老虎的凶猛

残暴。B.运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了老虎的凶猛，

衬托出武松的英勇。C.运用了比喻的修辞手法，写出了老虎的吼声震耳欲

聋，突出了老虎的威风。B点拨：本题考查理解能力。“半天里起个霹雳”“铁棒也似”是比喻，“振得那山冈也动”是夸张，表现出了老虎吼声之大，尾巴威力之强，以此衬托出武松的勇猛无畏。5.选段中多次用了“闪”这个动词，把“闪”改成“躲”，好不好？为什么？

⁠

⁠点拨：“闪”是武松防御的手段，表现了他的机智敏捷；“躲”则是被动躲避，不能突出他的英雄气概。要联系上下文来区分。

不好。“闪”是主动躲过，改成“躲”则显得很

被动。

6.[新题型]《水浒传》中以宋江为首的众多梁山好汉，不同

的读者，对其中人物