部编版七年级下册道法期末各类题型答题技巧

部编版七年级下册道法期末各类题型答题技巧选择题技巧解题思路：选择题一般遵循的解题方法：坚持一个原则，做到四个审查、四个不选、五个排除。(1)一个原则——先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢，它是解答选择题必须遵循的①审查设问，看试题是正向还是逆向选择②审查题干，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性；③审查题肢，逐一进行分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率；④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。(3)四个不选①题肢观点与教材内容不符的不选；②题肢观点片面化或绝对化的不选；③题肢观点与事实不符的不选；④题肢观点正确但与题干无关的不选。(4)五个排除①排除观点本身错误的选项；②排除观点本身正确，但与题干无关的选项；③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项；④排除与题干意思相近、变相重复的选项；⑤排除因果关系颠倒的选项。关键：做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。判断题技巧概述：判断对错，观点是否全面分析原因，逐句分析：对：原因为什么?(意义、影响、地位、作用)错：错在哪里?正确的是什么?原因(意义、影响、地位、作用)过于绝对：实际情况是什么?还有哪些问题。片面：肯定正确事实，写具体内容或原因补充完整知识表述：涉及重要含义、概念的，要用教材表述行为做法(通常为最后一个观点):国家、社会、青少年注意事项前后照应不重复，暗示词语要看清。逐句分析很重要，总结提升别忘记。辨析题技巧概述：辨析题是对某一观点或现象的看法进行辨别分析的一种题型。它能很好地考查学生的基础知识、认知水平、辨别是非能力、辩证思维能力以及分析问题、解决问题的能力，有利于培养学生正确的情感、态度和价值观。常见类型：直言式辨析题(观点单一型、正误混杂型、以偏概全型等)、材料式辨析题、对话式辨析题、漫画式辨析题四种。答题思路：(1)辨，即判断(是什么)。(2)析，即分析(为什么)。(3)结，即总结(怎么做)。一、直言式辨析题题型特点：题干所展现的观点要么是正确的，要么是错误的。例1宪法是国家的根本大法。为：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。(3)(总结)所以说，宪法是国家的根本大法。我们要树立宪法意识，维护宪法权威。解答方法：一判断，二分析，三总结2、观点正误混杂型题型特点：题干所展现的观点，部分是正确的，部分是错误的(或前对后错，或前错后对)。【例2】公有制是我国社会主义经济制度的基础，因此，我国没有必要发展非公有制经济。答：(1)上述观点是片面的。(2)我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。因此，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(3)在社会主义现代化建设过程中，发展充满活力的社会主义市场经济，既要努力增强公有制经济的实力，又要充分发挥非公有制经济的积极作用。(先断句分层，看题目中含有哪几层观点，其中哪层观点是正确的，哪层观点是错误的；正确的直接答出原因，错误的先把它改正过来再答出原因，最后还要进行简单总结。)题型特点：题干中观点既有其合理性，同时又是不全面的。(标志性词语：只要…就…)【例3】只要坚持以经济建设为中心，就能构建社会主义和谐社会。答：(1)上述观点是片面的。(2)(肯定)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，有利于构建社会主义和谐社会。(补充)要构建社会主义和谐社会还必须坚持以人为本，坚持科学发展，坚持改革开放，加强社会主义民主政治建设，正确处理改革发展与稳定的关系，加强党的执政能力建设，坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设全面协调发展等。(3)(总结)构建社会主义和谐社会，是你我共同的责任。我们应当从我做起，从身边事情做起，为构建社会主义和谐社会作贡献。解答方法：先肯定，再补充，后总结。(首先肯定其合理性并说明理由；其次分析其片面性，补全观点并说明理由；最后进行适当总结。)二、材料式辨析题题型特点：给出一段材料或一个情境、事例，从中提炼出正反两种观点或多种观点，要求对这些【例4】背景材料：在景区文物上刻字、因航班问题大闹机场、在公共场所大声喧哗……出境游中的不文明现象时有发生。为此，国家旅游局面向社会发布“文明旅游十大提醒语”,以进一步加大面向公众的文明旅游宣传引导，发动全社会力量，共同提示纠正出游活动中的不良陋习。这是国家旅游局动员全社会共筑文明旅游大环境的又一重要举措。对此，有同学认为：“出境旅游为休闲，文明约束让人烦。个人即便不文明，也是私事不用管。答：(1)这个观点是错误的。(2)外出旅游可以放松身心、开阔视野、丰富生活、愉悦心情，但不管做什么,都要受到道德、文明礼貌、法律等约束。(3)文明礼貌既是尊重别人的具体表现，也是履行遵守公共秩序义务的体现。是否文明出游，表明一个人是否具有道德修养，会影响到人际关系和社会风气的好坏，关系到国家和民族的形象和尊严。不文明行为会扰乱社会秩序，破坏公共环境，败坏社会风气，损害社会文明风尚，也会损害国家和民族的尊严。只有大家都遵守道德和法律，文明礼貌，社会秩序才能有条不紊，才能真正享受旅游的快乐。(4)是否文明出游绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事。我们在旅游时应注意自觉遵守社会公德，爱护旅游景点的公共设施，言谈举止文明有礼等。解答方式：1、先读设问，带着问题返回来读材料；2、注意材料的关键词和重要内容；3、结合所学知识多角度、多层次、全方位进行辨析；答：(1)(判断)漫画中老王的言行是错误的。(2)(权利和义务的关系)公民的权利和义务是密不可分的。每个人既是权利的主体(享有者),又是义务的主体(承担者)。每个公民在行使权利时应做到尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；要在法律允许的范围内以合法方式行使权利。每个公民在履行义务时应做到法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(3)(结合材料分析)漫画中老王有权利要求老刚归还欠款，以维护自身的合法权益。但老王没有在法律允许的范围内以合法方式行使权利，而是将老刚关了起来，这样做既侵犯了老刚的人身自由权，又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以漫画中老王的言行是错误的。(4)(总结)在生活中，我们不仅要增强权利意识，还要增强义务意识。做到正确行使权利，自觉履行义务。解答方式：:1、做出判断；2、根据漫画所反映的观点，结合所学知识进行全面分析3、适当总结，旗帜鲜明地表明自己的立场。图表类技巧题型特点一般由“标题、图表(常见有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式)、注释”三部分组成特别提醒先审设问，后审材料。审图表要注意：(1)看标题。标题直接反映了图表的主题或中心。(2)要“三比”,从对比中发现问题、变化、差距：A.横向比。就是把图表中的同一横栏的数字作比较，横向比较说明差距(拉大或缩小)。B.纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，,纵向比较说明变化(增长或减少)。C.综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。解释性备注是对图表信息进行分析、判断的依据，补充性备注则是组织答案不可缺少的来源之一。怎么办(对策、建议)类技巧基本思路：首先要明确所提建议是为了解决什么问题，分角度答题。②怎样解决?——注意建议的角度(理想、观念、学习、行为、生活、品质(情绪、意志、挫折、性格等))、教育、以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；走共同富裕道路；坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；发挥市场经济中市场的决定性作用(2)政治：坚持党的正确领导；实施依法治国的基本方略；坚持和完善人民代表大；加强社会主义；大力发展先进文化，加大文化建设投入力度；完善文化建设相关法律法规坚持节约资源、保护环境的基本国第建设资源约型，环境友好型社会，坚持五大发展理念，走绿色发展道路D.学校：加强教育，引导检查。履行监护职责，教育引导。F.大部分主题个人如何做；，提升自身修养；3.培养创新、艰苦奋斗等精神或能力；4.树立远大理想；5.同XX行为做斗争。；节约用电用水；绿色出行、积极参加保护环境实践活动。H.法律主题个人做法：1.提高自我保护意识和自我保护能力；2.学会运用法律手段维护合法利益为什么类(原因)题型特点一般以“为什么说”,“为什么要”,“高度重视××的原因”等形式呈现。解题技巧为什么=必要性+重要性+意义(有利于政治、经济、文化、法律、生态等角度)。特别提醒“必要性”:存在××问题或说明XX道理。“重要性”:先写本身的重要性、地位、作用，没有就写：是××的需要或决定的，是我国法律规定、社会道德的要求、政治稳定、经济繁荣、社会安定和谐、政策实施的需要、国情1.国家或政府(政治、经济、文化、科技、教育、法律、生态等角度)形成良好的社会氛围；构建和谐社会等3.个人：提高思想道德水平，树立法律意识，提高防范能力等B.取得成就的原因=党或政府的领导(性质、宗旨、职能、地位、作用等角度)+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。启示、警示类题型特点以典型事件背景，要求谈谈启示(启发),重点考查能否从提供的材料中悟出道理。解題技巧启示/警示=是什么+怎么办A.是什么=材料说明什么问题/道理?B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办?(重点)从国家、社会、家庭、个人、政府；政治、经济、文化、生活、生态等角度答意义类技巧题型特点这样做有什么意义?解题技巧有利于：1.国家或政府(政治、经济、文化、科技、教育、法律、生态等角度)形成良好的社会氛围；构建和谐社会，全面建成小康社会等3.个人：提高思想道德水平，树立法律意识，提高防范能力、责任感等4.企业/经营者：提高创新能力；增強社会责任感；诚信守法经营。5.民族：民族团结、共同繁荣6.人民：提高人