小学语文s版二年级上册复习教案_第1页
小学语文s版二年级上册复习教案_第2页
小学语文s版二年级上册复习教案_第3页
小学语文s版二年级上册复习教案_第4页
小学语文s版二年级上册复习教案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题第一单元复习(第一课时)

执教人教出时间月日(第周星期一)累计节次

1、理解课文内容,能熟练,有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中

可采用填空、接力赛,分角色和表演背诵等方法来进行检查。

教学目标久复习本单元生字,读准字音,认清字形,了解字义。进一步巩固对

偏旁部首的认识。

3、复习部首查字典的方法。

4、区别形近字、同音字,能根据它们的字形,字义的不同分别组词。

教学重点掌握识记生字。

教学难点复习音序查字典的方法。

教学准备课件

教学过程

个性化批注

二、复习部首查字法

1看拼音写词(指名板演)

guangchdngzhuangyanyu。quyuandan

()()()()

qunzongyishiyjzhenzhenqiche

()()()()

qiutianmdluping9udsiionchuan

()()()()

shduxianhdosigudtufenfenydngydng

()()()

()

yipianbeijingchizi)i声

()()()()

zhongyangridnmianmingzim6ili

()()()()

Uushuixidodaoyanhuo

()()()

?.反馈学生板演情况。当我们在写作文时遇到不会写的字该怎么

办?

2.复习、指导部首查字法的一般步骤:(语文书第14页)

4.练习用音序和部首查字法查下面的字。

要查的音序音节部首余几画组词(2个)

有qu

反tu

比四0

二、课堂上八11/

1、补充音节

zhm9jimingsh

注目古迹名胜

zm9Vmingsh

祖母估计名声

2、选择正确读音

打谷场(chdngchdng)广场(chdngchdng)似的(shisi)好似(shis

i)

3、比一比,再组词。

份()堆()杨()

纷()难()扬()

结()凉()场()

洁()梁()汤()

4、照样子,写词语

一片片

干净一一干干净净

高兴——快乐----

纷扬----隐约一

5、连线

黄澄澄的枣小鸟感谢敬爱的老师

水灵灵的稻子树木感谢雨露

红彤彤高粱瀑布感谢蓝天

红玛瑙似的葡萄花朵感谢泥土

我们感谢阳光

四、课后作业

1、朗读课文,背诵2、3、4课。

3、归纳“ABB”式词语,读一读。

3、抄写本单元易错的生字,并组词。

书学

设后

计记

课题第一单元复习(第二课时)

执教人教出时间月日(第周星期_)累计节次

、熟练听写本单元的词语。

教学目标1

2、复习课文内容,能按课文内容填空。

教学重点熟练听写本单元的词语。

教学难点复习课文内容,能按课文内容填空。

教学准备课件

教学过程

、宜于典个性化批注

1、'铺”的部首是,它有画,除部首外还有画。

2、'笼”的部首是,它有画,除部首外还有画。

3、'绕”的部首是,它有画,除部首外还有画。

4、“羞”的部首是,它有画,除部首外还有画。

5、的部首是,它有画,除部首外还有画。

二、给下面的句子选择正确的修辞方法

A、比喻B、拟人C、夸张

1、稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。()

2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

3、棉花吐絮了,露出了洁白的笑脸。()

4、红玛瑙似的高粱向我们点着头。()

5、苹果的脸涨得通红,石榴笑得裂开了嘴。()

6、丰收的粮食堆得像一座座小山,()

7、周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。()

三、按课文内容填空

1、中国之最

是中国最长的河。

是中国面积最大的岛屿。

是中国面积最大的咸水湖。

是中国最大的瀑布。

2、《秋天》

秋天到了,黄了,也黄了。凉风吹过,

飘落下来。

田野里,稻子熟了,,像。

棉花吐絮了,。红玛瑙似的高粱点着

,,

头,好像在说:“

果园里,涨得通红,石榴笑得裂开了嘴,

打谷场上,O

公路上,来回奔跑。田间地

头,,到处都能听到人们的笑声。

3、《日月潭》

日月潭是我国台湾省。它在台中市附近的高山上。

那里群山环绕,,周围有许多。日月潭很深,

湖水碧绿。湖中央,叫光华岛。这个

岛把湖面分成两半,,;

,。所以人们称它为日月

潭。

清晨,太阳刚刚升起,飘着薄薄的雾。

和,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的的建筑,都清晰地展现

在眼前。要是下起,日月潭好像披上,周围的

景物一片,就像童话中的。

日月潭,了许许多多中外游人。

4、《古诗》《敕勒歌》——北朝民歌

敕勒,,穹庐O

《望庐山瀑布》作者:《池上》作者:

紫烟,撑

OO

藏踪迹,

疑是。浮萍O

书学

设后

计记

课题第二单元复习(第一课时)

执教人教出时间月日(第周星期_):具计节次

1、复习、巩固第二单元词语。默写。

2'能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下,能借助图画,

教学目标抓住重点词句理解本单元课文内容。

3、进一步建立句子概念,懂得要说完整的话、复习认识标点符号,并

会正确使用。

4、分辨清同音字,形近字的不同,并能正确组词

教学重点复习、巩固第二单元词语。默写。教

学难点复习认识标点符号,并会正确使用。

教学准备课件

教学过程

一、朗读珠乂,提不母珠中药错的生子。

二、复习标点符号。个性化批注

(1)出不:句子练习加标点。

老鹰叫小鹰不断练习飞向更高的天空

小鹰学会飞行了吗

狡猾的狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉

青蛙说我终于看到大海啦

(2)指导加标点的方法:A自读句子体会句子的语气。B根据

不同的句子的语气选择相应的标点。C再读句子判断标点运用是

否准确。

三、课堂练习

1、给句子加上合适的标点符号。

秋天果子长得好

秋天果子长得好吗

秋天果子长得真好啊

奶奶可喜欢我啦

你知道这是谁的铅笔吗

新年晚会上大家玩得很开心

小鸟飞来了会说什么呢

2、听写本单元词语。

四、课堂作业

1、看拼音填汉字

/oshi)(shenjin(zu6b,(shij,

1Uyexiangtidnhudi11zudxia

()()()()

ninhdowuyunzudy省queshi

()()()()

shdnchufangmenshubaozhanshi

()()()()

zhuxilingdaozhudebiandan

()()()()

(g6mlng)(gongju)(wdngjl)(ddu11)

jinggangshanchuchdnyizhiw&blng

()()()()

bdohuqingIdngydnjingzhuangjia

()()<)

shiqlngqingshui

()()

羸卜匕一比,再缉词晴()请()乌()

情()睛()清()鸟()

做()坐()鞋()担()

作()座()革()旦()

五、课后作业

书学

设后

计记

课题第二单元复习(第二课时)

月日(第周星期_)卜

执教人教出时间具计节次

1.巩固本单元生字词语,通过默写归纳学生易错的生字,强

教学目标化训练。

2.通过练习巩固上节课的各种练习形式。

教学重点巩固本单元生字词语,。

教学难点归纳学生易错的生字,强化训练。

教学准备课件

教学过程

、我我卜曲刖子句1T4和1可的郃万,日已也双忡于与与,刀个性化批注

组词。

姐妹奶妈相同的部分是,

()+()=()组词

()+()=()组词

蝌蚪蚂蚁相同的部分是,

()+()=()组词

()+()=()组词

扫抬护挂相同的部分是,

()+()=()组词

()+()=()组词

狼狮狐狸相同的部分是,

()+()=()组词

()+()=()组词

二、连一连

穿斗笠过树

戴粮食种野

挑草鞋挖马

送鞋带看衣

月艮

系房门穿篮

开礼物打电

三、照样子,填一填

绿茵茵的(草坪)

鲜艳的()灿烂的()圆圆的()

四、读句子,用带点的词造句

1、沙洲(zh6u)坝(ba)的乡亲们吃水非常困难。

2、我们要保护小青蛙。

八、给下面的句子加上合适的标点。

1、您瞧多好的阳光

2、裙(qiin)子里的阳光跑到哪里去了

九、按课文内容填空

1、踮起脚尖儿。。

,栽在窗前。

,,就让,

窗口,。

您听,您听,绿叶,

,帮您解除一天的疲倦。

您看,您看,盛开的,

,感谢。

夜深了,星星困得眨眼,,!

飘进您的梦里,那梦啊,准是。

2、太阳射出光芒。草坪上开满了

花朵。的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!

佳子高兴得o

3、《夜宿山寺》作者:

书学

设后

计记

课题第三单元复习(瓮。黑的)

执教人教出时间国S0周国僦LD累计节次

1。用超£日居鱼病容。阳露演。窗感甯弱困恒寓宜固固阅想畲。m©

均能同百。境信瑁生溷圈施£3向恒)逊用鹿鱼肉容e

教学目标3篦品函四等。第但羽字图。浪招字还。宁阳冬熬。足酝璐囹e

到房。能羽圈康窗段超。凰妖助回阳隰解得再战0啊勰第四魂

阳为。

教学重点以翌。

如当雁占------------------------------1cr«Qeco/>ea^'>-^

秋子雁后后貌锣/现髅。UljlS-lUHZA)©

教学准备

飘子也住

囤澳箴潟宣。源原阂黑⑪易锢围口等。个性化批注

0悬蛇演龌

qdngzheyaoxiaoxiahenzhon@wanglai

《》《》《》《》

ruguopaobusuiranyanyu

《》《》《》《》

yituanhudzhexiao§)6uhuanyin®

《》《》《》《》

yizhang)toupdxueliubipin@lianzhong)

《’》《》《》

@anjin§§)uahuziwanshang)pang)bian

《《》《》《》

qinqieshenqiandangzhuxiaomai

《》《》《》《》

zudshizhldaoyitiao

《》《》《》

2、超德尼懿图。密明倒客同期7”旧e

E©《haohao》回购《weiwei》蚓包《meimo》

邕婚《haohao》w《weiwei》的窗《meimo》

m《xlng)xin§》《qieqie》o圈^tangGng)》

食费《xin®xing)》《qieqie》趟我《tangtang》

雷《qieqie》©©《yu6le》魅屈《yu6le》

一匹pipi)似乎(shisi)似的shisi)

3、照样子,写一写

碧绿碧绿碧绿的

火红金黄

4、读句子,找出意思相反的词,写在括号里

原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

()----()

书学

设后

计记

课题第三单元复习(第二课时)

月日(第周星期_)*计节次

执教人教出时间

1、正确听写本单元词语。

、练习填词。

教学目标2

3、练习按课文内容填空。

4、短文阅读训练。

教学重点掌握识记生字。

教学难点练习按课文内容填空。

教学准备课件

教学过程

一、听与阿i音。个性化批注

二、课堂练习。1

1、填量词

—()鱼一()蜘蛛一()船-()白云

一()画-()。阳光一()马一()西瓜

-()布-()眼睛一()河一()大衣

-()田一()桌子一()书

2、连线

河水叽叽喳喳地流

小马隆隆地跑

小鸟嗒嗒嗒地叫

春雷哗哗地响

3、按课文内容填空

1、《天鹅、大虾和梭鱼》

合伙的人们,,

,,烦恼。

有一次,天鹅、大虾和梭鱼,想把O

上了套,

,,

。车子

9

f

»究竟

只知道,,

o

2、《长歌行》

《长歌行》

汉乐府

9

O

书学

设后

计记

课题第四单元复习(嚣。图险

执教人教出时间厨00值)固缸_)累计节次

U囹用混度向容◎

A凰测客品在等。微&等囹。觎蹒砺。斤因存效e邈。每晚冏咐

教学目标

俯施茴雨浪畏。

3。威加寇遢导。同留字。阳阳艇宫例画导逮。尊熬命夺同吏期隹]祠@

放学®点三弱心㈢比红等0恒忐号司0必星台心0月第辔S2@

教学难点腐朝蜉。同窗⑶°

教学准肾W7

o。圈腐固曲椀管。相展圉确◎园锢能电冬@个性化批注

<Veixmg)shijiezhuanjiajieshao

《》《》《》《》

lingyfgehuaishibianchen©zhiwu

《》《》《》《》

neng®dubin®baolengifen0jiang)he

《》《》《》《》

dongtianjixiaoping)chang)jiangludsan

《》《》《》《》

jiachong)doujiacuxTndaizhe

《》《》《》《》

qTngqingdebiezhenzhengqiyan®shu

《》《》《》《》

©an©caitaitoudakon©jisisuo

《》《》《》《》

ciyuyinxin®hongfen@shanchahua

《》《》《》《》

juanxTncaitaoshu

《)《》

6幽O的0孱医]倒。殿制碧囹o窗

匐《》®《》表《》四《》

馆《》《》《》《》

㈱《》概《》籁《》阳《》

3

例人)门

字,

1

进<

<

\字

<进

J

X

t

'

X港警时

)

Z

\

1

J子

Z进

X

字1

I

Z

进。

X字心发

?进

字爱,

x提

)

z

字进去。

\休

J

X

,

字进真)

X

1

I

Z

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论