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12024年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力(初级中学)模拟卷一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)适的一项是()。2确的一项是()。3属于语文教材的哪一个系统?()生1:自出心裁。别具匠心。456二、案例分析题(本大题共3小题,第16题20分,第17题8分,第18题12分,共40分)阅读下面的《马说》教学实录(节选),完成第16题。7(男女队先后背诵)16.(1)请评析该教师教学中体现的两个优点。(10分)8三、教学设计题(本大题共3小题,第19题20分,第20题20分,第21题25912024年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力(初级中学)模拟卷234为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),现在为了宫室的华美而接受了;从前为了(道义)宁死也不肯接受(施舍),现在为了妻妾的侍奉而接受了;从前为了(道义)宁死【教学目标】【确立依据】①依据新课标(2011版)要求。561(初级中学)(一)2345二、案例分析题(本大题共3小题,第16题20分,第17题8分,第18题12分,共40分)环节一6生5:朦胧悠远。生6:朦胧柔美。生7:我也觉得是这样。生8:我觉得应该是缠绵俳恻。生8:我觉得是婉约柔美。还有吗?你来说。生9:我认为是清新怅惘。16.(1)简要评析环节一中的教学行为。(10分)7(2)评析环节二中教师的行为。(10分)89三、教学设计题(本大题共3小题,第19题20分,第20题20分,第21题25料)。1(初级中学)(一)234567(1)教学目标(2)确立依据大家知道五岳有哪些吗?那五岳之首是什么呢?你印象中的泰山呢?(点评之后转入杜甫《望岳》的学习)(一)作者及背景的简介8(二)朗读诗歌(一)了解诗歌内容91(初级中学)(二)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)2适的是()。3淖(1)信客是一个怎样的人?(2)信客为什么没能坚守一生?45师:同学们品味得很到位,第8节还没有同学分析。让我们一起先把第8节读一(生齐读第8节。)二、案例分析题(本大题共3小题,第16题20分,第17题8分,第18题12分,共40分)6应有格物致知精神(论点)应有格物致知精神(论点)(摆事实,讲道理)(1)请评析环节一在教学中的作用。(10分)7(2)评析《应有格物致知精神》的板书设计。(189三、教学设计题(本大题共3小题,第19题20分,第20题20分,第21题25分,共65分)1课时材料)1(初级中学)(二)2择D项。3
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