六年级语文：跨越百年的美丽 教案

小学语文新课程标准教材

语文教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

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跨越百年的美丽（教案）

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目的：

1、感受居里夫人外在美.

2、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究所

3、体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义，居里夫人献身科学的精神的

高尚品质。

4、有感情地朗读课文的有关段落。

教学重点难点：感受居里夫人的人性美，有感情地读文。

教学用具：幻灯片

教学内容：1——4节

课前谈话：

同学们，时值复习，紧张、繁重的学习任务使我们都感到身心疲惫，可是大家依然学习

劲头十足，在我看来这是美丽的。今天，我们学的这篇课文跟美丽有关，“板书一一美丽”，

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那我们就以“美丽”为话题来说一说，你认为身边的什么是美丽的？

教学流程：

一、导入

是啊，生活中有许许多多的美丽，面对岁月的洗礼，它们有的黯然失色，有的却可以历

久弥新。今天，老师带你们一起穿越百年的风尘，领略居里夫人身上的美丽。齐读课题。

二、初读课文，感受外表美。

轻轻读文，找出描写居里夫人美貌的句子，用“一一”划出来。

（交流）

1、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台。

2、玛丽•居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微

微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

（具体指导第二句）

过渡语：人们常说，美是禁不起时间考验的。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”，

可是居里夫人的美却可以定格在历史上，定格在人们心中。

出示句子：

她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此

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定格在历史上，定格在每个人的心中。

请同学们读读这句话。

让我们把目光聚焦到“定格”这个词语，“定格”是什么意思？

“定格”就是一个活的画面，一个动的画面骤然停止，成为一个静止的画面。这句话中

是指什么成为一个静止的画面？

三、细读3、4节，感悟人格美。

过渡：居里夫人那美丽、庄重的形象为什么能从此定格在历史上，定格在每个人的心中？

我们一起走进课文的3、4节，自由地轻声地读课文。思考：用波浪线划出文中的哪个画面,

哪句话深深地打动了你？为什么？

1、他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、

分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，

双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

2、让我们把目光聚焦到这个句子：

化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

让我们继续聚焦在“烟熏火燎”这个词上，“燎”是什么意思？“火燎”就是一一？

有过“烟熏”的感觉吗？（由于烟的刺激使眼睛流泪或睁不开。）

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“烟熏火燎”的时候，你第一个反映就是一一？

可是居里夫人却是一一？

指导朗读：晨曦微露，居里夫人在这一一（一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中

搅拌着锅里的矿渣。）

当夕阳收起最后一屡余辉时，居里夫人还在这一一

烈日炎炎下，居里夫人仍在这一一

大雪纷飞时，居里夫人依然在这一一

3、多少个白天，多少个夜晚，日复一日，月复一月，引读一一

经过三年又九个月，他们终于从成顿的矿渣中提炼出了0.1克镭。

指名读，是因为老师把成吨和0.1克标成了红色所以你读成重音的吗？为什么？

请大家换算一下，一吨=（）克，那么一吨是0.1克的多少倍？你从这组数据中读出了

什么？

让我们充满敬意地来读一读。

4、视频《提炼镭的过程》

孩子们，那咱们一起走进那个年代，目睹居里夫人的工作状况，好吗？（看录像）

教师解说：这样成吨的矿渣就是这样在大锅中一锅一锅冶炼，然后送到化验室溶解、沉

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淀分析，他们对银和镭两中元素的分离就足足分离了458次,对结晶体的实验次数达到了5677

次，听了老师的解说和观看了视频，此时，如果你是采访居里夫人的小记者，你最想问居里

夫人的一个问题是什么？

5、拓展课外知识。

居里夫人在《我的信念》一文中这样告诉大家一一

1我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学是一个技术人员，并且他

是一个小孩，在大自然的景色中，好象迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够

在实验室里埋头工作的主要因素了。

6、此时，我们发现居里夫人的美丽，不仅在于那一袭长裙，那白净端庄的脸庞，那微微

内陷的大眼睛，她的美丽还在于。

四、略读第4节，目睹美丽消逝。

居里夫人把自己的一生都献给了科学事业，献给了镭的研究。究竟镭有什么作用？

教师介绍镭：

镭在生活、医学、工业上有着重要的作用，镭针可治癌症。把镭盐和硫化锌荧光粉混合

后，可制成永久性发光材料，涂在钟表和各种仪表上，可在暗处发光，是为夜光表。工业上

用镭作为Y射线源，用于探伤，对金属材料的内部裂缝和缺陷进行无损伤检验。

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可是镭也有剧毒，它能取代人体内的钙并在骨骼中浓集，急性中毒时，会造成骨髓的损

伤和造血组织的严重破坏，慢性中毒可引起骨瘤和白血病。

长期在这么差的环境中工作，日复一日，年复一年，她美丽的容颜在渐渐地消逝。让我

们来读第四节。（男生读1一一3句，女生读4、5句，其余的齐读）

小结：

居里夫人定格在历史上，定格在每个人心里的形象是一一美丽的，

居里夫人用生命和信念换来的“淡蓝色荧光”是一一美丽的，

居里夫人伟大的人格力量更是一一美丽的。

五、升华美丽

1、如果现在给“美丽”下个定义，我觉得可以用一首小诗来表达。（指名配乐读）

美丽

美丽是清晨挂在小草叶尖的露珠，

美丽是傍晚挂在山头的酒红的夕阳。

美丽是居里夫人用生命和信念换来的淡兰色的荧光，

美丽是袁隆平用一生的精力研究出来的杂交水稻。

学着老师的样子也来给“美丽”下下定义。（学生写，教师巡视）

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美丽是

美丽是

美丽是居里夫人

美丽是

2、总结：

这种美，再过百年，千年，会消逝吗？这种精神可以激励一代又一代人，这种美是可以

跨越时间，成为永恒。百年后的今天，我们还在瞻仰居里夫人的美丽，可以说这是一份（出

示课题）

附：板书设计

跨越百年的美丽

居里