江西省南丰一中2025届生物高一下期末学业水平测试试题含解析

江西省南丰一中2025届生物高一下期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．根据下图，相关说法正确的是A．该图体现了生物遗传信息传递与表达的过程，最先由萨顿提出B．科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶，该酶在病毒内催化d过程的进行C．c过程能发生碱基互补配对D．基因可控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如白化病2．下列关于某二倍体哺乳动物同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是(

)A．前期时前者细胞内性染色体的数量是后者的两倍B．后者在后期时细胞内存在大小形态相同的同源染色体C．中期时前者细胞内染色体组数与后者相等D．着丝点分裂时通过核孔进入细胞核的物质减少3．已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，下列关于果蝇减数分裂产生的配子说法正确的是A．果蝇的精子中含有成对的基因B．果蝇的体细胞中只含有一个基因C．果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个4．肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A．荚膜 B．S型细菌的蛋白质C．R型细菌的DNA D．S型细菌的DNA5．下图是DNA分子的局部组成示意图。下列有关叙述中，错误的是（）A．图中有2种碱基，有2个游离磷酸基团B．从主链上看，两条单链反向平行C．图中的③代表的是脱氧核糖D．如果④是腺嘌呤，则⑤是尿嘧啶6．下图是某种自花传粉植物的花色素（由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色，否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7，不考虑基因突变，下列相关叙述错误的是A．F1红花植株自花传粉，后代可能出现白花植株的约占8/9B．将F1白花植株相互杂交，所得的F2中不会出现红花植株C．将F1白花植株自花传粉，根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型D．用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，植株的基因型不变7．据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是A．葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的8．（10分）质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是()①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”的借居A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦D．②④⑥⑦二、非选择题9．（10分）果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成，请据图回答。（1）该果蝇为______（填“雌”或“雄”）性。（2）图中有______对同源染色体。（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________（填“常”或“性”）染色体。（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做_____遗传。10．（14分）原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了_________________________________。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__________，理由是________________________________。．11．（14分）当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题：（1）酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。12．图示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：（1）图中过程①分泌的激素名称是_________________。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程______（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢_______________，增加产热。同时皮肤血管_______________，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程_____________加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做______________。（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成______________分泌不足，导致过程______________________（填序号）加强所致。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

分析题图：a表示DNA的自我复制过程；b是转录过程；c是翻译过程；d是逆转录过程，该过程只能发生在被少数病毒侵染的细胞中；e是RNA的自我复制过程，该过程只能发生在被少数病毒侵染的细胞中，其中a、b、c过程是中心法则的主要内容，d和e过程是中心法则的发展。【详解】该图体现了生物遗传信息传递与表达的过程，最先由克里克提出，A错误；d表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化，发生在病毒侵入的宿主细胞内，B错误；c表示翻译过程，遵循碱基互补配对抑制，C正确；基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状，如白化病，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。2、A【解析】有丝分裂前期时细胞内性染色体是一对，减数第二次分裂前期性染色体是一条，前者是后者的两倍，A正确；减数第二次分裂的细胞不存在同源染色体，B错误；二倍体哺乳动物有丝分裂中期时细胞内染色体组数是2，减数第二次中期含有一个染色体组，前者是后者的两倍，C错误；着丝点分裂位于有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，此时细胞已经没有核膜和核孔，D错误。3、D【解析】

试题分析：果蝇的精子中没有同源染色体，没有成对的基因，故A错；果蝇的体细胞中含有成对的染色体，基因也是成对存在的，故B错；果蝇的每对同源染色体一条来自父方，一条来自母方，基因也是如此，C错误；体细胞中，染色体和基因都是成对存在的，故D正确。考点：本题考查基因和染色体的平行关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】

R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡。【详解】A、S型细菌的多糖荚膜+R型细菌→小鼠→存活，说明S型细菌的荚膜不是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，A错误；B、S型细菌的蛋白质+R型细菌→小鼠→存活，说明S型细菌的蛋白质不是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，B错误；C、R型细菌的DNA控制合成的性状是R型细菌的性状，不可能转化为S型细菌，C错误；D、S型细菌的DNA+R型细菌→小鼠→死亡，说明S型细菌的DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，D正确。故选D。5、D【解析】

本题考查DNA分子的平面结构，旨在考查学生对DNA分子的平面结构特点的熟练识记，并学会分析DNA分子平面结构图、识别各部分的名称及结构特点。分析题图：图示为DNA分子的局部组成示意图，其中①、②为磷酸，③、⑥为脱氧核糖，④、⑤为含氮碱基；图中含有四个脱氧核苷酸，2个游离的磷酸基团。DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】分析题图可知，图中含有四个脱氧核苷酸，2个游离的磷酸基团；与人教版教材P49页DNA分子的平面结构模式图比较可知，从碱基的形态看，四个脱氧核苷酸上的四个碱基是两种，分别是与④形态相同的，是腺嘌呤A，与⑤形态相同的，是胸腺嘧啶T，A正确；从主链上的脱氧核糖来看，两条单链反向平行，B正确；图中的③代表的是DNA中的五碳糖即脱氧核糖，C正确；由题图中④的形状看，④是腺嘌呤A，而与之互补配对的碱基⑤是胸腺嘧啶T，D错误；故错误的选D。【点睛】解答本题的难点在于容易忽视组成DNA的四种碱基的性状。6、B【解析】据图分析，A_B_表现为红花，其余基因型表现为白花。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中A_B_（红花）：（A_bb+aaB_+aabb）（白花）=9:7，F1中红花的基因型为1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb，其中只有1/9AABB自交后代不会出现白花，A正确；将F1白花植株A_bb与aaB_相互杂交，后代可能会出现红花，B错误；将F1白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb，它们自交的后代都是白花，所以根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型，C正确；用酶A的抑制剂喷施红花植株，只是抑制了酶的活性，并没有改变基因型，D正确。7、B【解析】A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是种群基因型频率的改变，A错误；B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，导致葡萄球菌对青霉素的抗性明显增强，B正确；C．生物的变异是不定向的，C错误；D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素之前就产生的，青霉素只是起了选择作用，D错误。【考点定位】生物进化8、C【解析】质粒是独立于细胞核或拟核之外的，能进行自主复制的小型环状DNA分子，所以能自主复制，①正确，②错误。结构比较小，③正确。是DNA，不是蛋白质，④错误。环状的DNA，⑤错误，⑥正确。可以友好的借居，所以常做为运载体，⑦正确，C正确，A、B、D错误。二、非选择题9、雄4常伴性【解析】

（1）根据图中4和4′的形态不同可判断该果蝇为雄性．（2）图中有4对同源染色体（1和1′、2和2′、3和3′、4和4′），2个染色体组．（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于常染色体．（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传．10、地理隔离生殖隔离没有因为该种群的基因频率没有发生变化【解析】

本题考查现代生物进化理论，考查对现代生物进化理论的理解。解答此题，应明确地理隔离和生殖隔离的不同含义，明确进化的实质是种群基因频率的变化。【详解】(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，使原属于同一个物种的种群a、b和c之间产生了地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了生殖隔离。(2)b植物的某一种群中，基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，D基因频率为10%+（1/2）×20%=20%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，D基因频率为4%+（1/2）×32%=20%，基因频率不变，说明在这一年中该植物种群未发生了进化。11、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板链与mRNA之间形成的氢键多，mRNA不易脱离模板链R环阻碍解旋酶（酶B）的移动2T—A【解析】

本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。基因的表达包括转录和翻译两个过程。1、转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。（2）原料：4种游离的核糖核苷酸。（3）碱基配对：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻译：（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）场所：细胞质中的核糖体。（3）运载工具：tRNA。（4）碱基配对：A－U、U－A、C－G、G－C。3、题图分析：图中的双链表示DNA，酶A是以DNA分子的每一条链为模板合成DNA的过程，这是DNA的复制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R环是由RNA-DNA杂交体共同构成，表示正在发生转录过程，转录需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。据此分析回答相关内容。【详解】（1）酶A、B、C分别是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是A—T、U—A、G—C、C—G。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的片段容易形成R环的原因是C－G碱基对通过三个氢键相连接，A－U或A－T碱基对通过两个氢键相连接，因此模板链与mRNA之间形成的氢键多，mRNA不易脱离模板链。（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于某些R环的mRNA分子难与模板链分离，R环阻碍解旋酶（酶B）的移动造成的。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶（C）转化为尿嘧啶（U），这样的DNA分子再进行复制，第一次形成U－A碱基对，第二次复制形成T－A碱基对，因此经2次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为T—A的突变基因。【点睛】本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。意在考查理解