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语文一年级下册第四单元8静夜思第1页一、初读古诗，认读生字

1.读诗题“静夜思”,识记“夜”和“思”。yèsī

(1)月亮出现在夜空，认读生字“夜”。yè第2页(3)月夜很美,月夜很静,这时候人们会思念亲人,认读生字“思”,说说“思”能够拆成哪两个字?夜色、夜晚、月....(2)“夜”能够组哪些词?sī

第3页关键点:“思”由“田”和“心”组成。关键点:带心字底字和人思想心情相关。带心字底字你还学过哪些?发觉了什么规律?想忘怎第4页chuánggùguāng

2.自由读古诗，圈画生字词，自由认读文中生字。认识“床、故、光”3个字。

“床”是由“广+木"合成，“故”是“古”加反文旁，都是熟字加偏旁。“光”和“床”韵母都是“ang”。

第5页(2)我要在生活中利用这些字。组词:床(大床、小床、

木......)光(灯光、月光、阳光.....)故(故事、故乡、故宫....)

造句:我小床被我收拾得很干....第6页认识“举、望、低”

。jǔwàngdī第7页认识“疑”字。汉字小魔术:“疑”加上两点水变成“凝”。yí疑(2)词语:怀疑、疑心、猜疑。凝第8页yèsī

夜思chuánggùguāng床故光jǔwàngdī举望低yí疑第9页二、各种方法，指导朗诵请用间隔线标出诗歌节奏。静夜思[唐]李白床前明月

光，疑是

地上

霜。举头

望

明月，低头

思

故乡。////////第10页读“光”“霜“乡”3个字字音可稍作延长，“月”读得短一些.并配以手势起伏，能够更加好体会到诗歌韵味。发觉古诗第一第二和第四行最终一个字韵母都是"ang"第11页三、想象画面，积累背诵1.看图,背诵第一、第二句诗。关键点:诗人站在窗前看到了____认为是____嘴里念着_____第12页“床前明月光,疑是地上霜”。疑”是认为、好像意思，“地上霜”形容月光像箱一样雪白。第13页明月触动了诗人思乡之情.情不自禁地又念起了这么两句:举头望明月,低头思故乡。“霜”是冷天才会出现,这里一个“霜”字写出了诗人孤独寒夜凄冷。第14页四、迁移利用，扩展阅读

1.我当小画家。依据诗意画一幅月夜图,把图内容说给妈妈听。2.我是小诗人。用诵读或吟唱方式,用声音表示自己了解。如：这是一个多么宁静夜晚,我站在窗前.....第15页3.我是邻居家小孩童。以旁观者角度说说月夜下诗人看到了什么，想起了什么。如：今晚月亮真圆啊,我看见一位诗人站在窗前....第16页五、学会观察，指导写字思前光sīqiánguāng第17页

1.学会观察结构。

“思、前、光”是上下结构。“思”上收下放“前”上疏下密“光”上下均等。“低”和“

故”都是左右结构，“低”左窄右宽“故”左右均等。“床”左上包围，“乡”是独体字。第18页2.学会观察关键笔画。

“思”心字底略宽,卧钩是关键笔画，要有弧度。“前”字长横要写得长,略上扬。“光”字上面部分先写中间再写两边。第19页床香chuángxiāng第20页

3.学会观察压线笔。“床”里面木

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