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文档简介

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.热传导的条件不包括(

)。A.物体间接触B.要有温度差C.必须在物体中心处加热2.下列物体不是光源的是(

)。A.彩虹B.油灯C.发光二极管3.相同的室温下,光脚站在地板砖和地毯上,感受到的地面温度却大不相同,原因是(

)。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处4.做饭冒出的“白气”是(

)。A.小水滴B.水蒸气C.空气5.(

)的厚度约17千米。A.地壳B.地幔C.地核6.所有热传导现象的本质都是(

)。A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定7.小学生的睡眠每天应该不少于(

)小时。A.8B.9C.108.下列做法,(

)不利于我们大脑的健康。A.开窗通气B.不吃早饭C.戴头盔9.秋季的最后一个节气是(

)。A.立秋B.秋分C.霜降10.在做“小孔成像”的实验过程中,你在塑料膜上看见的像是(

)。A.与实际火焰大小一样B.与实际火焰上下颠倒C.与实际火焰左右相反D.与实际火焰不仅上下颠倒,而且左右相反二.填空题(共10题,共38分)1.液体或气体受热(

),遇冷(

),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。2.(

)不需要靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。3.霜的形成条件之一是空气温度在(

)以下。4.17世纪,英国科学家牛顿在暗室中让阳光(白光)透过(

)折射到墙上,结果太阳光被分解成(

)、(

)、黄、(

)、(

)、靛、(

)七种颜色的光。5.利用的是(

)可以把人类对地球的认识历程展现了出来。6.地球上的水在自然界中是(

)流动的。7.(

)主要包括智能模拟、云技术、大数据、机器学习、人工神经系统。8.坐在炉子旁取暖,利用的热传递方式是(

)、(

)、(

)。9.衣服本身(

)(能或不能)产生热量,它只能减缓身体向空气散发热量的速度,起到保暖或散热的作用。10.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化,就成了(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石,我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。(

)2.人工智能只能运用在军事、航空航天领域,在我们的生活中运用不上。(

)3.热粥时,用勺子不断地搅动,是为了加快粥内的热对流。(

)4.中国的四大高原是:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。(

)5.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。(

)6.地球表面约29%是陆地,71%是海洋。(

)7.大脑可以连续工作,不需要休息。(

)8.周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑,人就有了各种感觉。(

)9.水蒸气在空中遇冷后,结为水滴落下就是雨。(

)10.露、雾、霜是三种不同的物质。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.把下列物品与对应的属性连起来。木碗

塑料刀叉

铁锅

铝壶

不锈钢茶杯

热的良导体

热的不良导体五.简答题(共6题,共24分)1.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?2.分别从蜡烛火焰顶端A和底端B画直线至小孔并延伸,解释小孔成像为什么是倒立的?3.请简要说说烙饼的传热过程是怎样的?4.你认为,人工智能在未来可以做哪些事?5.当地震发生时,我们应该怎样保护自己?(至少写出两种方法)6.时不时的雨总会从天而至,那天上的水有没有降完的时候,为什么?六.综合题(共3题,共28分)1.小明家门前有一条弯曲的小河,他从河岸捡回几块鹅卵石,做了如下实验。小明将烧热的鹅卵石立即放入冷水中,反复几次。(1)这个实验主要研究的问题:(

)对岩石的影响。(2)实验中燃着的酒精灯代表自然界中温度较(

)的环境。(选填“高”或“低”)(3)这个实验属于(

)。(选填“对比实验”或“模拟实验”)2.请从身边选择合适的材料,将一个普通的矿泉水瓶改造成一个保冷杯,尽量减缓一瓶冰冻矿泉水瓶中冰的融化速度。请写出所需材料和简单的制作步骤。(1)所需材料:(2)制作步骤:3.填写常见陆地地形的名称,概括它们的主要特点。

A

B

CA.(

),地势(

),地表起伏(

)。

B.(

),地势(

),地表起伏(

)。

C.(

),地势(

),地表起伏(

)。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.B9.C10.D二.填空题1.上升;下降2.辐射3.0℃4.三棱镜;红;橙;绿;蓝;紫5.鱼骨图6.循环7.人工智能8.热辐射;热对流;热传导9.不能10.雨;雪三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离③迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房间暂避。2.因为光线是直线传播的,当光线穿过小孔的时候,原来物体下方的光线跑到了幕的上方,而在物体上方的光线跑到了幕的下方。所以是倒立的。3.炉火将热传递给锅面,冷饼与热锅面接触,锅面再将吸收来的热不断地传递给饼,饼持续受热温度逐渐升高而变熟了。4.(1)医疗。可以电子保存医疗记录,协助医生完成外科手术,为家中的老人提供服务。(2)电子商务。为客户提供咨询服务。(3)教育。未来人工智能让虚拟教育成为可能,学习分析驱动的智能家庭教育将被广泛应用。5.保持冷静,不要乱跑或者试图跳楼,及时切断电源,煤火等,并躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。6.没有;江河湖海、地面上的水,被太阳晒热,不断地蒸发,变成水蒸气飞散到空气中,水蒸气在空中受冷变成云,云变成雨、雪等落到地面;地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下,地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海,于是,水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中,降水仅仅

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