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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.根据下列植物根、茎、叶的特征,请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有(
)。A.仙人掌B.土豆C.水稻D.西瓜2.观察下图的槭树果实,长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是(
)A.弹力传播B.动物传播C.风力传播3.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了,这朵凤仙花就结不出果实了,这个关键的结构是(
)。A.萼片B.雄蕊C.雌蕊4.小科拿出的矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种矿物不适合用来(
)。A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯5.小雅想用土壤做一个泥人,她应该选择(
)。A.沙质土B.壤土C.黏质土6.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是(
)。A.粗糙B.透明C.有花纹二.填空题(共6题,共18分)1.种子的萌发和生长需要适宜的(
)、(
)和空气。
2.干电池的金属铜帽端是(
)极,另一端是(
)极。3.小灯泡的(
)提供了一个密闭环境并保护灯丝。4.容易让电流通过的物体叫做(
),不容易让电流通过的物体叫做(
)。5.由电源、(
)、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。6.我们用的铅笔芯是用(
)做的。三.判断题(共6题,共12分)1.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。(
)
2.打雷下雨时,如果没有雨伞,可以在大树下避雨。(
)3.大树底下好乘凉,雷雨天也可以到大树底下避雨。(
)4.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。(
)
5.岩石和沙是完全不同的两种物质。(
)
6.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹
硬不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹
较硬不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹
较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹
软五.简答题(共2题,共9分)1.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)
2.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。六.综合题(共4题,共30分)1.小欢同学把身边一些材料分别连入电路检测器的M、N两端,结果记载如下表。请你根据表格记载情况回答。其中属于导体的是(
)、(
)、(
)。属于绝缘体的是(
)、(
)。2.下面是四(1)班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验,请根据实验完成各题。(1).要观察种子在土壤中的变化,做探究实验应选择(
)。A.图一
B.图二
C.图三
D.图四(2).图一,水面上油的作用是(
)。A.提供营养
B.使试管中的水不会蒸发到空气中C.研究根的作用
D.根具有吸收水分的作用(3).将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明(
)。A.茎具有运输水分的作用
B.茎具有支撑植物的作用(4).如图四,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,用细线扎好,过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化,我们能发现和推理出(
)、(
)。A.几天后,透明塑料袋里的叶子颜色变浅了B.几天后,透明塑料袋的内壁上有水珠C.叶没有蒸腾的作用D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用3.小组成员栽培凤仙花,下图是其中生长状况最好的一株。分析并回答下列问题:(1)据图可知,凤仙花叶的分布状况是:叶子平展,(
)生长。(2)凤仙花生长过程中,茎越长越(
)(填“高”或“低”),叶也越来越(
)(填“多”或“少”)。4.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土,准备在家里种植风仙花。(1)小华要挑选(
)、没有受过伤的凤仙花种子。(2)小华要种植风仙花,请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。(
)用手指在土中按2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花的种子,再用土盖住洞口。(
)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。(
)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。(3)小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光,怕湿,耐热不耐寒,由此它推测凤仙花适合种子在家中(
)。A.向阳的阳台上 B.背阴的卧室中 C.阳光照不到的客厅花架上(4)小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验,会把花盆中的土壤一起取出来,这是因为植物的根能把植物(
)在土壤里。(5)小华做“根的作用”实验,水位发生了什么变化?说明了什么?(6)小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成,在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.A二.填空题1.温度;水
2.正;负3.玻璃泡4.导体;绝缘体5.用电器6.石墨三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.答:首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本;运用工具对该矿物或岩石进行观察并记录特征;查阅资料,进行对比辨认岩石或矿物种类。
2.蒲公英种子靠风来传
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