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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024安徽体育运动职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.经验概括说C.认知结构说D.相同要素说【答案】:A2.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】:A3.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】:C4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.强化问题意识的原则B.增强学生参与的原则C.教学与D.讲述思路为主的原则【答案】:C5.大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.智力因素与非智力因素C.一般能力与教育能力D.学术能力与管理能力【答案】:C6.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】:A7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德评价B.职业道德原则C.职业道德规范D.职业道德修养【答案】:B8.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】:D9.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.交往C.思考D.实践【答案】:D10.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课制D.分组教学【答案】:C11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】:A12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.焦虑症B.恐怖症C.疑病症D.抑郁症【答案】:D13.下列对价值的认识错误的是()。A.价值不能考察人生价值B.价值的哲学意义是一个关系性的范畴C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】:A14.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我效能感B.自我预期感C.自我归因感D.自我期待感【答案】:A15.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣往往伴随着嫉妒C.虚荣是以个人主义为基础的D.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介【答案】:A16.“回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.理解记忆B.程序记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:D17.教师管理的根本问题是()A.营造和睦相处的氛围B.提升教师学历C.提高教师待遇D.激励教师勤奋工作【答案】:D18.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】:A19.下列不属于教师的权利的是()。A.不断提高思想政治觉悟B.参加进修或者其他方式的培训C.评定学生的品性和学业成绩D.开展教育教学活动【答案】:A20.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.言语直观B.理性概括C.形象直观D.感性概括【答案】:D21.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.运动图式的形成B.操作的意识控制程度增强C.利用线索的减少D.动觉控制的加强【答案】:B22.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.爬山法B.手段目的分析法C.算法D.逆推法【答案】:C23.态度的核心成分是()。A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.能力成分【答案】:C24.()是教师职业行为的基本准则A.爱国B.奉公C.守法D.廉洁【答案】:C25.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的全面发展B.促进个别人的发展C.促进人的整体发展D.促进人的综合发展【答案】:B26.评价教师某道德行为时,应该()。A.根据该行为的目的B.对该行为的影响因素进行综合分析C.根据教师一贯的品质D.根据该行为的的效果【答案】:B27.幼儿园适龄幼儿一般为A.4周岁至6周岁B.3周岁至7周岁C.3周岁至6周岁D.3周岁至8周岁【答案】:C28.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.初中B.幼儿园C.大学D.小学【答案】:C29.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A.自觉性、主动性和稳定性B.内化性和意志性C.适应性和社会性D.积极性【答案】:A30.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.调查C.参观D.实习【答案】:A31.制约着高等教育的性质的根本因素是()。A.经济基础B.生产力C.科学技术D.文化【答案】:A32.[]教师、学生合法权益集中体现是()A.学校领导的合法权益B.社区的合法权益C.学校合法权益D.教育行政部门合法权益【答案】:C33.师生关系最大的功能是()。A.调节功能B.凝固功能C.约束功能D.教育功能【答案】:D34.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的()的结构来实现的。A.管理人才B.专门人才C.课程体系D.行政人才【答案】:B35.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.生物遗传因素B.社会文化C.学校教育D.家庭环境【答案】:C二、多选题36.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.前苏联C.市场经济国家D.计划经济国家E.美国【答案】:BD37.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程内容综合化B.隐性课程愈益重要C.课程方向人文化D.课程实施多样化E.课程性质职业化【答案】:ABCDE38.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.教师的具体生活环境和条件B.特定社会的道德价值观念C.教师道德规范体系D.社会历史条件【答案】:ABCD39.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】:ACD40.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有()。A.相对独立性B.阶级性C.历史性D.道德现象的共含性【答案】:ABCD41.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.制度B.道德C.法律D.政策【答案】:BCD42.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】:AB43.高等教育的文化功能表现在()。A.创新文化B.选择文化C.传递文化D.保存文化【答案】:ABCD44.科技伦理的现实意义在于()。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用D.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性【答案】:ABCD45.职业道德包括()。A.职业道德意识B.职业技能C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】:ACD46.职业倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.情感耗竭C.个人成就感降低D.去人性化【答案】:BCD47.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.教学中强调活动法和自我发现法B.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化C.儿童有准备才能进行有效的学习D.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构【答案】:AC48.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.吾日三省吾身C.君子慎独D.己所不欲,勿施于人【答案】:CD49.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的准备性B.记忆的敏捷性C.记忆的精确性D.记忆的广阔性E.记忆的持久性【答案】:ABCE50.学校心理健康教育的任务是()A.促进学生实现与环境的积极适应B.维护学生心理健康C.培养学生良好心理素质D.成为"四有"新人【答案】:ABCD51.教师在实践中树立威信,应()A.加强师生间交往B.在课堂中展现自己的睿智C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】:ABCD52.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.自我认识从消极方面入手B.好胜心过于强烈C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.思想偏激【答案】:BCD53.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A
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