2024广东培正学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广东培正学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.身体素质良B.学科知识丰富C.教学水平超高D.职业心理健康【答案】：D2.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.平稳期C.下降期D.高原期【答案】：A3.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.主观意愿C.高等教育的特殊性D.社会准则【答案】：C4.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与管理能力B.学术能力与语言表达能力C.一般能力与教育能力D.智力因素与非智力因素【答案】：C5.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.经济增长D.文化继承【答案】：C6.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：C7.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.广播性C.原则性D.职业对象性【答案】：A8.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】：B9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.教育评估C.个体认知D.传统习惯【答案】：D10.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】：B11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.三个月B.一个月C.8天D.半个月【答案】：B12.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.结业证书C.学习证明D.毕业证书【答案】：B13.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.高原现象B.练习曲线C.停顿反应D.高原反应【答案】：A14.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.始终能忠诚于人民的教育事业B.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益【答案】：D15.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我否定型B.自我萎缩型C.自我扩张型D.自我矛盾型【答案】：B16.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.终身学习的意识【答案】：D17.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A.学术创新的程度B.科学事实和客观标准C.各项人际关系D.学术研究的难易程度【答案】：C18.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.出资、筹设B.审批、登记C.筹备D.实行分类管理【答案】：A19.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.提供社会服务B.传承人类文明C.培养专门人才D.进行科学研究【答案】：C20.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.良心或原则取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.惩罚和服从取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】：A21.学校定位的核心是（）A.办学原则定位B.办学类型定位C.办学目标定位D.办学特色定位【答案】：D22.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：C23.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.三个月B.10天C.一个月D.20天【答案】：C24.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.企业单位侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.政府行政部门侵犯其合法权益【答案】：D25.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.社会意识B.主观意识C.社会存在D.集体世界观【答案】：C26.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2小时B.1.5小时C.1小时D.2.5小时【答案】：C27.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.态度B.能力C.方法D.学识【答案】：A28.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.自动化阶段B.操作分解阶段C.认知阶段D.操作联系阶段【答案】：D29.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏正确的道德认识B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.缺乏良好情感D.道德意志薄弱【答案】：D30.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉C.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：A31.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义科学化建设B.社会主义科技化建设C.社会主义现代化建设D.社会主义生产化建设【答案】：C32.到工厂进行参观访问属于（）。A.模像直观B.感知直观C.实物直观D.形象直观【答案】：C33.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.计划策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：D34.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.意义策略C.再认策略D.组织策略【答案】：B35.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.思维B.情感C.人际关系D.自我意识【答案】：D二、多选题36.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.通过不断实验进行产品的再升级D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】：AD37.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.停止高等教育大众化B.提升博士教育质量C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.培育专科教育特色【答案】：BCD38.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德范畴C.教师道德评价D.教师道德规范【答案】：ABD39.姿态表情可分为（）。A.面部表情B.手势表情C.语调表情D.身体表情【答案】：ACD40.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德意识现象C.道德规范现象D.道德活动现象【答案】：BCD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.建立良好的人际关系D.避免学生认知绝对化E.减轻外在压力F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF42.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.提高自身师德修养B.树立科学成才观念C.做好家校合作工作D.履行教育教学职责【答案】：ABCD43.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.剽窃C.虚假署名D.事实虚造【答案】：ABCD44.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.制造假冒伪劣产品B.电信诈骗C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD45.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】：AC46.心理过程包括（）A.个性倾向性B.认知过程C.个性心理特征D.意志过程【答案】：BD47.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.培养学生的终身学习能力C.学生出国留学D.开设双语课程【答案】：ACD48.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.大学C.企业内的高等教育培训机构D.民办高校【答案】：ABCD49.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.转变C.巩固D.醒悟【答案】：BCD50.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.模仿学习实验C.延迟满足实验D.抗拒诱惑实验【答案】：ABD51.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.情绪体验积极C.适应教育环境D.自我意识良好【答案】：ABCD52.精神文明建设包括（