部编版2023-2024学年五年级下册期末语文作文押题素材

/部编版2023-2024学年五年级下册期末语文作文押题素材临近期末，你的作文复习得怎么样了？五下作文重点考什么？该怎样有效复习？复习思路，将它总结为4句口诀：1.八单元，列主题；2.要归类，找重点；3.对范文，理思路；4.一顶十，补弱点。八单元，列主题第一单元那一刻我长大了第二单元写读后感第三单元遨游汉字王国第四单元他_____了第五单元把一个人的特点写具体第六单元神奇的探险之旅第七单元中国的世界文化遗产第八单元漫画的启示要归类，找重点其中，写人记事类的作文有3篇，带有论说性质的作文4篇（读后感、遨游汉字王国、世界文化遗产、漫画的启示），想象作文1篇。论说性质的作文，属于与初中接轨的文章，小学阶段考察的可能性偏小，所以重点准备以下3篇作文：（1）写一个人写出他的外在和内在特点，最重要的是通过一两件事来写。（2）想象探险运用自己学过的各种知识，如科学知识、地理知识等等，写出一波三折的成功探险。（3）漫画的启示读懂漫画，形成自己的看法，然后写出一篇条理清楚的文章。03对范文，理思路以下文章，可以供你参考。名师押题一、写一个人习作写什么——审题意，明要求我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的叔叔阿姨，学校里的校长、老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维护秩序的交通警察，报刊亭的包办，卖早餐的小贩······选择一个人，把他的特点写具体。题目自拟。这样来解读——明主旨，巧拟题本单元的写作主题是“把一个人的特点写具体”。要把一个人的特点写清楚，就要选取最典型的事例来表现他的特点。还要运用本单元学过的描写人物的方法。在拟题的时候，我们直接以所写人物的名字或称呼为题，如《杨飞》《爸爸》《表哥》等。要根据文章内容进行总结概括，突出所写人物的特点即可。如《热心肠的阿姨》《我的老师》《“机灵鬼”冯成刚》《乐于助人的王晓飞》等。——理思路，学技巧（一）抓住个性特点来写。本次习作要求我们写出一个人的特点。这个特点可以是人物的外貌、性格或兴趣爱好等方面的特点。在行文中，我们通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的性格特征；通过具体事例，表现人物的品质。同时可以根据表达的需要，运用一些恰当的修辞方法来增强习作的表现力。还可以采用对比法，在对比中突出人物特点。（二）选材新颖，结构合理。在选材时，尽量不拘一格，比如写某人的小聪明、爱说爱笑、爱标新立异、爱岗敬业等。围绕这些点展开，写一两件相关的事，会让人眼前一亮的。材料的安排要根据表达的需要合理设计，要充分考虑各部分之间的衔接与内容的详略。例文速度孙在我们的生活不时会遇到各种各样的人，他们个个有着自己别具一格的特点与技艺。而今天，我要讲的主人公便是平时勤奋努力刻苦训练的——速度孙。在学校，速度孙宛如一颗璀璨的运动明星，他的名字在校园的运动史上刻下了一道道深深的烙印。每一次运动会，他都是众人瞩目的焦点，他的速度犹如疾风闪电，让人叹为观止。他的每一次起跑，都凝聚着无数个日夜的汗水与坚持，他的每一次冲刺，都展现了他对竞技精神的无比热爱。比赛前，速度孙的热身预备已经成为一种仪式感。他总会静静地站在起跑线上，双目炯炯有神，手指轻轻抚过太阳穴，仿佛在与自己的身体进行无声的对话。然后，他双手高举过头，仿佛在向天地宣告他的决心，那瞬间，仿佛时间都为他暂停，只等待那激动人心的鸣枪声响起。在上一届运动会的100米比赛中，他的起跑就像一道闪电划过，瞬间点燃了全场的热情。他的每个动作都精准无比，仿佛每一个细胞都在为速度而生。50米，他已经领先于所有选手，那差距如同一道无法逾越的鸿沟。最终，他以打破校纪录的成绩，赢得了全场雷鸣般的掌声，那一刻，他的速度不仅仅是一种力量，更是一种令人敬畏的勇气与决心。200米赛道上，他的身影犹如一道无法阻挡的光束，毫无悬念地将所有对手远远甩在身后，他的胜利仿佛是早已预设的剧本，没有任何悬念，只有对胜利的绝对掌控。然而，当4×100米接力赛来临，速度孙面临了前所未有的挑战。他的队友实力并不突出，但他并未因此气馁，反而更加坚定了他的决心。在最后一棒交接时，他接棒的瞬间，眼神中闪烁着坚定的光芒。他仿佛化身为一只猛兽，迎着风，迎着压力，以一种令人惊叹的爆发力，从劣势中逆袭，反超对手，那场面犹如戏剧性的转折，令人热血沸腾。速度孙的卓越并非偶然，他的谦逊与善良更令人敬佩。他从未因自己的速度而自傲，反而总是以最真诚的态度对待他人，他的每一次成功都伴随着对他人的尊重和感激。他的勤奋和毅力，让他的速度不仅仅是一种竞技技巧，更是一种人格的力量，一种对生活的热爱和对梦想的执着追求。他用实际行动告诉我们，荣耀的背后，是无尽的付出和不懈的努力。糖人李在我们小区，糖人李的糖人画得最好，下午一放学孩子们就一窝蜂的冲到他的糖画店里买糖人。糖人李六十多岁，个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上刻满了岁月留下的痕迹，那双满是皱纹的双手像树皮一样。糖人李的店面不大，店里放着一个破旧的炉子，炉子上的一口大铁锅里盛放着一锅颜色浅黄、晶莹剔透的糖浆。店里还养着两只小猫，在等糖画的时候孩子总是喜欢挑逗小猫。糖人李的手法十分高超，不管你是想要一只凤凰还是一个孙悟空，他做出来的糖人如同女娲造人一般充满生机与活力。他做出来的糖人，图画上什么样，糖人就什么样。糖人李每天只做二十个糖人，因此很多小朋友很难买到，我也没吃过几次。这一天我好不容易排上队又可以买糖人了，轮到我时，我对糖人李说：“李爷爷，我想要一只螃蟹。”说完只见糖人李不紧不慢地从大铁锅里舀出一勺晶莹剔透的麦芽糖，倒在事先准备好的碟子上，等糖人结块后又拿了出来。接着又做了一个，倒了一点麦芽糖在糖人上，将刚才做好的那个糖人放在上面粘在一起，随后给它画上了八条腿。就在他给螃蟹画上那点睛之比——一对大钳子的时候，店里的一只小猫突然跳到了他的腿上，他手一抖，一大坨麦芽糖掉在了螃蟹壳上。顿时周围的小朋友们炸开了锅，纷纷议论到：“啊？李爷爷失手了，以前没见过呀！”糖人李却不动声色，拿起小刀在螃蟹的壳上摆弄起来。几个看热闹的初中生也挖苦道：“哟，李爷爷也有失手的时候，想不到呀！”。糖人李没有搭理他们继续捣鼓着，不一会儿，糖人李啪的一下将小刀放下，说道：“小朋友，你的螃蟹好了！”。我接过螃蟹，被糖人李精湛的手艺所折服，螃蟹惟妙惟肖、栩栩如生，背上那个巨大的壳，就像一个身披铠甲的武士，两只锋利无比的大钳子好比武士手里的战刀。一旁的初中生见此情形就灰溜溜地逃走了。糖人李给我的生活带来了乐趣，每天放学后就算去看一眼糖人的制作也是一种幸福，如果能吃上一口糖人心里更是洋溢出甜蜜温馨的感觉。糖人作为一项古老而传统的手工艺，能够给我们留下甜美的记忆，希望这门手艺能永远传承下去。我的爷爷——一位热爱生活的园丁在我心中，爷爷就像一座充满生机的花园，他用勤劳的双手和乐观的心态装点着自己的生活，也影响着我幼小的心灵。他的眼睛闪烁着智慧的光芒，那布满皱纹的脸庞上总是挂着慈祥的笑容。爷爷是个不折不扣的园丁，对花草树木有着独特的热爱。记得有一次，我看到爷爷在烈日下汗流浃背地为新种的月季花搭建遮阳棚，他那双粗糙而有力的大手熟练地挥动着铁锹，眼神专注而坚定。阳光在他古铜色皮肤上映出金色的光晖，每一道皱纹似乎都在诉说着岁月的故事。爷爷一边忙活着，一边还对我讲述：“每一株花都有生命，我们要用心去呵护。”那一刻，我看到了他对生活的敬畏与热爱。再有一次，我在爷爷的书房发现了一本泛黄的植物图鉴，上面密密麻麻地记录着他亲手栽种过的各种植物的生长情况。他戴着老花镜，低头仔细研读，时而嘴角上扬，时而眉头紧锁，那份认真劲儿让我深受感动。爷爷对待生活的细致入微、对待工作的严谨负责，如同他在照料那些花木一样，深深地烙印在我的心头。还有那个雨后的清晨，爷爷带着我在花园中散步，他指着一株从风雨中顽强挺立的小草对我说：“你看，这小草虽小，但生命力却无比强大，这就是坚韧的精神。”那一刻，爷爷眼中的光芒照亮了我，让我明白了无论遇到多大的困难，都要像那株小草一样坚韧不拔。我的爷爷就是这样一个人，他以园丁的身份教会我热爱生活，尊重生命；以他的行动向我展示了什么是坚韧不屈，什么是敬业乐群。他是我生活中的一盏明灯，照亮我前行的道路，引导我去发现并欣赏生活的美好。二、想象探险第一，展开丰富合理的想象。比如，从人物、场景、装备和险情四个方面去发挥想象。你选择什么样的伙伴（人物）和你组成探险队，就意味着在下文的探险中他会发挥什么作用。如果是知识渊博的生物学家，他也许能帮你识别有毒的植物，能帮你找到可以充饥的野果子。这就叫合情合理。第二，把遇到的困境和求生的方法写具体。既然是探险，如果没有遇到困境，那就太无趣了吧。有困境，就应该有求生的方法，你和队员如何想办法，克服困难，突破困境，最终脱险，都要写具体。第三，把自己的心情变化写出来。这会使你的文章充满真情实感，曲折生动。或许，刚开始你的心情是十分惊讶，发现自己从未见过的植物，你会万分惊喜……怎样写才能使作文更精彩呢？给你三个建议：1.开头：描写场景，引发兴趣2.中间：描述变化，突出波折3.结尾：自然结尾，表达心情例文：幽深洞穴的惊险之路一天，我和好奇心强、性格开朗的弟弟小崔在一位经验丰富的探险爱好者吴姐姐陪同下。踏上了洞穴的奇妙之旅，嘀嗒，嘀嗒，这个声音贯穿着整个洞穴。眼前一片黑，什么也看不见，我们只能向盲人一样拿着登山杖这摆摆、那摆摆，这时，吴姐姐好像想起了什么。在包里翻来翻去，又喊了一声：“找到了！”正当我们满脸疑惑时，吴姐姐打开了手电筒，我的脸上顿时沾沾自喜，觉得我没选错人。还不等我反应，一群蝙蝠就向我们袭来。我突然呆住了，木木地站在那。有一只大手把我硬生生的拽了一下。结果我的手沾上了不明液体，这黏糊糊的不明液体令人作呕。小崔看见后，表情略有些慌张的说:“吴姐姐，她，她被蝙蝠袭击了！姐姐听完后立刻询问我哪里不舒服，还上前查看，发现只是粘液，于是她就帮干净后才放下心来。这让我在这黑暗又让人害怕的洞穴里感受到了一丝温暖。在说话都有巨大回声的洞穴里，我们听见了一个与众不同的声音，它既不是说话声，也不是脚步声。这时，我们屏住了呼吸，仔细听着这个声音。它离我越来越近，越来越近，使得我们的心跳越来越快，呼吸越来越急促。突然，一条大蛇向我们扑来，同时张开了血盆大口，幸好我眼疾手快躲过了一劫，这时，我发现小崔不见了。我抱着最不好的预感说；“他不会……还不等我说完，大蛇又向我们发起了攻击。吴姐姐立刻喊道：“大家快散开跑。”大蛇真是聪明，专挑跑得慢的追。我立刻躲到一块大石头后面，突然，手摸到了一个刺刺的东西。我害怕极了，我正想继续逃跑，可发现大蛇在旁，我只好默不作声。大蛇发现没人后便离开了！吴姐姐找到我，悲伤的说;小崔……还不等我缓过来，吴姐姐就开始自责，忽然一个声音从我旁边响起：“你们咒我！我这不是还好好的吗？”看见小崔安然无恙，吴姐姐便紧紧的抱住他。原来，小崔看到了一块漂亮的石头，就蹲在那里看，好奇心反而救了他一命。最后，我们跟着指南针走出了洞。那一刻毕生难忘，原来只要永不放弃，乐观向上，就一定能走出困境。神奇的探险之旅我与一位经验丰富的探险家李叔，还有我那胆大的表哥，组成了一个探险小队，我们决定挑战一次刺激的海中荒岛探险。在装备方面我们做了充足的准备：地图、饮用水、食物、药品、帐篷等一应俱全。我们乘坐一艘快艇，朝着目标荒岛进发。海风呼啸，快艇在海面上飞驰，我们的心情既兴奋又紧张。终于，我们抵达了那座神秘的海中荒岛。岛上绿意盎然，但却显得有些荒凉。李叔带领我们深入岛内，寻找适合扎营的地点。经过一番搜寻，我们选择了一个靠近水源且避风的地方，迅速搭起了帐篷。探险的第一天，我们决定对岛上的动植物进行考察。李叔教我们如何识别可食用的野果和植物，表哥则兴奋地捕捉着各种奇特的昆虫。晚上，我们围坐在篝火旁，分享着白天的所见所闻，同时享用着美味的野果和烤鱼。然而，探险并非一帆风顺。第二天，我们在探索过程中遇到了暴雨，整个小岛都被浓雾笼罩。我们不得不提前返回营地，衣物全都湿透了，心情也一度跌到谷底。但李叔鼓励我们，探险就是要面对各种未知和挑战。雨过天晴后，我们发现了岛上的一处神秘洞穴。洞穴内布满了各种钟乳石，形状奇特，美不胜收。我们小心翼翼地探索着，仿佛置身于另一个世界。这次的海中荒岛探险，让我们感受到了大自然的神奇与美丽。虽然过程中遇到了不少困难，但我们都一一克服，收获了难忘的经历和珍贵的回忆。这次探险，不仅锻炼了我们的勇气和毅力，更让我们学会了如何在困境中相互扶持、共渡难关。无人岛惊险之旅我和见多识广的向导，与性格直率，有些鲁莽的表哥正在返航的班机上，不料客机途中失事，除了我们跳伞逃生外，其余乘客相继葬生，无一幸免。我们不得不效仿鲁滨逊，费了九牛二虎之力，把生存用品拖上岸。大汗淋漓的我打开笔记本电脑，依照太阳、启明星和北极三星测定位置，并发出SOS求救信号。迫在眉睫的事情是，如何解决温饱及宿营问题。我与向导正在钓鱼，忽然，数条鲨鱼循鱼腥味飞速而来，腾空而起，面目狰狞，张开血盆大口，欲把我们当作腹中餐。我面无血色，心想：完了！我要葬身鲨口了！呜—！谁知向导泰然自若，像玩切水果似的朝鲨鱼射击麻醉枪，被麻醉的鲨鱼成了植物鱼，我提到嗓子眼的心总算落了下来。“哟嗬！哟嗬！”去打猎的表哥对一头大蛮牛发出这样的声音，还学着西班牙的斗牛勇士，晃动着红布，大牛怒气冲天，朝着表哥狂奔过来，表哥吓得软趴在地。正在这危急时刻，向导立即朝大牛掷出三角飞镖，正击中其脑门，它昏了过去，表哥即将冲破顶门的心，方得以安定下来。雪上加霜，祸不单行。我们忽暴风骤雨，雨点如断了线的珠子一般砸了下来，为了生存下去，大家信念坚定，不遗余力地揽住竹架，营内一片死寂……大家愁眉不展，额上和紧攥的手沁出了汗珠，艰难地度过了长征似的一天又一天……最终，一架救援直升机接收到了求救信号，我们才得以脱离了险境。神奇的探险之旅今天阳光明媚，蓝天万里无云，如同披上一层洁白的纱。好友宇宇莅临我家，我们早早完成了学校布置的作业，便决定带着心爱的狗狗出门游玩。步出家门，我们来到了楼下，一片宁静中宇宇指着远处的一处黑暗洞口，询问：“那是何物？”我们对视一笑，好奇心促使我们向前探索，手牵着忠诚的狗狗，毅然踏入了那神秘的洞穴。初入洞内，漆黑一片，空气中弥漫着潮湿刺鼻的气息，不得不捏紧鼻子。然而，好奇心驱使我们继续向前。逐渐下行，眼前忽然出现令人毛骨悚然的景象——一只巨大的红眼蜘蛛，令我心头一寒，宇宇也惊诧难言。狗狗却不知所惧，向着怪物疯狂地汪汪大叫，毛发竖立。我冷静观察，发现整个洞口都被蜘蛛网所封闭。顿时灵机一动，我从背包里取出一根火腿肠，扔向蜘蛛网。红眼蜘蛛嗅到食物气味，警觉放松，迅速飞奔而来。机会降临，我伸出树枝将网底破开，与宇宇及狗狗迅速穿越。蜘蛛似乎未觉察，专心享用美食。正当我们松了口气准备前行时，突然一声尖叫，我们不禁心生恐惧。急速下降的感觉让我胆战心惊，最终失去了知觉。宇宇的呼唤将我唤醒，眼前他焦急的面容让我感到一丝温暖。环顾四周，发现自己神奇地活了过来。狗狗围绕着我，欢快地摇着尾巴，似乎在庆祝我们的幸存。我们决定继续前行。沿途走了很远，地面上渐渐长出小草，石头上也布满青苔。眼前一片茂密的丛林，我们刚要休息，一颗树突然发出奇怪的声响，枝条摇晃不止。惊慌中我们急忙远离，心想这个洞充满了危险。在回程中，我们用纸笔记录下洞穴中的种种奇遇。终于找到了出口，一束阳光从高处洒下，如同圆圆的太阳，我们沿着藤蔓顺利爬出。突然，妈声音在耳边响起：“孩子，该起床了。”我从梦中惊醒，原来这一切只是一场美妙的梦境！三、漫画的启示作《漫画的启示》，不同于平常书写的记叙文。它要先阅读漫画内容，理解漫画表达的言外之意后，联系生活中类似的社会现象，再提出自己的思考。这更偏于议论文。经过和同学们讨论，我们理出了文章的结构：一、描述漫画内容。二、联系生活实际，书写类似的事例。三、提出自己的观点或思考。四、呼吁（根据漫画内容灵活处理）。前面这三个部分环环相扣，每一部分都相互关联，相互承接。例文：一幅漫画的启示华君武是中国著名的漫画家。他的漫画幽默又不失格调，简明又不失深意。其中，让我感受颇深的就是《等着乘凉》这幅漫画，看似简单的白纸黑线条，却蕴藏着令人深思的哲理。请看画面：一位园丁叔叔刚把一棵单薄的小树苗栽好，拿着水壶打来水，想给小树浇水，却惊讶地发现，树底下坐着一位眼镜男，头戴鸭舌帽，双手抱着腿，悠闲自得地靠着小树。弱不禁风的小树已经被他靠弯了腰，柔柔弱弱的嫩叶摇摇欲坠。园丁叔叔心疼地大声质问：“你干什么？”而那个眼镜男却满不在乎地转过头来，翻了个白眼，理直气壮地回复：“等着乘凉。”仿佛在嘲讽园丁叔叔不会享受生活。看到这一幕，我暗自发笑，笑眼镜男的愚昧无知：谁都明白大树底下好乘凉，但你就这样坐着，不像园丁一样为小树除草、施肥、浇水，没有常年悉心照料，就算是再等多少年，小树也不会绿叶成荫，你又乘什么凉？就算有现成的树荫，可供你乘凉，但那是别人勤劳汗水浇灌出来的树荫，你凭什么不知羞愧地坦然享受？仔细一想，华老不正是在用夸张的手法，讽刺那些企图不劳而获、坐享其成的人吗？华老的漫画真是“针砭时弊，笑中藏针”啊！联想到我们所学所见，这样“等着乘凉”的“眼镜男”比比皆是。从《孟子》中的《揠苗助长》，到《韩非子》中的《守株待兔》，主人公都是妄想不劳而获，而结果都是一无所获，令人厌恶；有的人明明手脚齐全，身体健康，不靠自己的努力付出活得精彩，要么成了“碰瓷族”，要么装成残疾人街头乞讨，坑蒙拐骗的行为损人利己，令人不齿；还有一些年轻人，在父母多少年的心血付出中考上大学，享受国家提供的优质教育资源，毕业后不想着自力更生报答父母养育之恩和国家栽培之情，却好逸恶劳，安心当上“啃老族”，令人恨铁不成钢；还有的人，天天做着一夜暴富的美梦，将钱财全部买了，甚至还借了巨款变得负债累累，拖累得家庭败落，令人叹息……从古至今，但凡动了不劳而获心思的人，都没有什么好下场，因为他们不懂得坐享其成是一种可耻的行为，不懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，不懂得天下永远没有免费的午餐！冰心奶奶说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”奋斗是成功的保障，世间没有不劳而获的东西，只有经过自己的努力耕耘，结果才会丰实甘甜。我们不能只想做乘凉者，更要做一名植树人！《有书不如读书》今天，我在一本书上读到了一幅漫画，让我深感触动。漫画有两个场景，一个是堆满书籍的书房，主人只是满足于书籍的数量，却从未真正翻开过一本书；另一个则是简陋的角落，一个人手持书卷，聚精会神地阅读，他决心今年要读完二十本书。这让我深深地反思，有书并不等于读书，真正的价值在于我们如何去利用这些书籍。在这个信息爆炸的时代，无论是电子书还是纸质书，都如同大海般浩渺无垠。然而，我们是否真正珍视了这些宝贵的资源呢？有些人，他们的书架上摆满了书，却只是用来装点门面，从未真正走进书的世界。他们的书，只是静止的物体，从未在他们的心中激起过任何涟漪。相反，那些真正热爱读书的人，他们或许没有华丽的书房，也没有丰富的藏书，但他们却能从每一本书中汲取到智慧与力量。他们用心去感受书中的每一个字、每一句话，让书籍成为他们生活的一部分。他们知道，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的修养，丰富自己的内心世界。我曾经见过一些同学，他们总是炫耀自己买了多少新书，但当我问及他们是否读完时，却总是支支吾吾。我不禁想，这样的买书行为，究竟是为了什么呢？是为了满足自己的虚荣心，还是真的想要通过阅读来提升自己？读书，不仅仅是一种习惯，更是一种态度。它需要我们用心去体会、用情去感悟。只有真正热爱读书的人，才能从书中得到真正的收获。而那些只是满足于拥有书籍的人，他们或许永远都无法体验到读书带来的快乐与满足。因此，我想说，有书不如读书。拥有再多的书籍，如果我们不去阅读、不去理解、不去思考，那么这些书籍对我们来说也只是无用的摆设。而如果我们能够用心去阅读每一本书，去品味其中的智慧与美好，那么我们的生活将会因此变得更加丰富多彩。同学们，让我们从现在开始，珍惜身边的每一本书，用心去阅读、去理解、去思考。让书籍成为我们成长的阶梯，引领我们走向更加美好的未来。从漫画《待业啄木鸟说起》今天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容看似很简单,其中蕴含了很多道理。漫画中,树林里空无一树,全是矮小的树桩,只有两棵树桩上刚长出细细的小树枝,放眼望去一片荒凉.在三棵树桩上,有三只啄木鸟站在上面.有一只紧闭双眼,好像在闭目养神;另外两只目光呆呆的,其中一只正对着树桩,远处的一只背对着树桩,好像在思考着什么。也许它们在想:树没了,没有工作可做了;巢没了,家也没了.漫画中的树桩是怎么回事呢?我想应该是一些人为了暂时的利益,破坏自然,乱砍滥伐，让森林失去了生机,也让许多动物无家可归。这些人太贪心了,也很愚蠢,因为环境是要大家一起保护的.环境被破坏了,不仅对小动物有影响,对人类也会有影响。看完这幅画,我想到生活中一些类似的画面:有些同学经常将没用完的铅笔、作业本随意丢弃,或者用小刀在桌椅上乱涂乱刻;有些人去超市购物时,不自带购物袋或者不用可降解塑料袋。破坏大自然等于害自己,保护环境,人人有责!美丽的环境要用我们的双手去创造,让我们行动起来,一起创造美好的未来!坐等乘凉——漫画的启示“一份耕耘，一份收获。”只有努力才会有所收获。我们要做种树者，做实干家，不做空想家。这是我看漫画《等着乘凉》之后最想说的话。在这幅漫画中，我们可以看到有一位“眼镜男”坐在一棵刚栽好的树苗下，抱着腿背靠小树，优哉游哉什么也不做。一位提着水壶的种树人见“眼镜男”坐在树下，把树苗靠弯了，心中充满了疑惑，连忙询问：“你干什么？”“眼镜男”转过身，大言不惭地说：“等着乘凉！”看到这幅漫画，我不禁笑出声来。不想栽树，却只想着乘凉，好逸恶劳。只有辛勤地培育，经常为小树浇水、施肥，才能让小树长成参天大树，人们才有机会在树下乘凉。这个“眼镜男”妄想小树“一日成材”，没有勤劳付出就想要不劳而获，坐享其成，真是太可笑了。这幅漫画让我联想到了《守株待兔》。一个农夫偶然看见一只撞死在树桩上的兔子，捡了一次便宜，从此便放下锄头不再种地，一天到晚在树桩旁守着，等待幸运再次降临。他妄图每次都能不劳而获，坐享其成，结果什么都没得到，自己的地也荒废了。其实，在现实生活中，这样的人还有很多。一些年轻人，不想着好好工作，天天买，想要一夜暴富。在学校里，也有这样的人。大扫除时，有些人不想着好好打扫，等别人扫好了就坐享其成。在学习上，有的同学既想取得好成绩，又不愿意付出努力。上课的时候不好好听课，坐姿东倒西歪，小动作不断，一堂课下来，一问三不知。写作业时嫌麻烦，时常动歪脑筋，把别人的答案抄写上就草草了事。到了考试的时候，就只能干瞪眼，平时不愿意付出努力，考试又谈何收获呢？细细想来，他们不也像这个“眼镜男”一样吗?对照自己，我也觉得很惭愧。比如我写作业时一遇到难题，自己也不愿意多思考几遍，就等着父母来告诉我答案，总想着不劳而获。可每次都这样坐享其成，不付出努力，成绩怎么会有提升呢？天下没有免费的午餐，一分耕耘，一分收获，只有付出努力才会得到回报，这是永恒的真理。我们要脚踏实地，努力付出，不做“乘凉”的人，争做种树人！这样才能获得真正的“果实”，才能在真正的大树下乘凉！四、成长作文在我们自己的成长过程中，总有一个难忘的瞬间，或者印象深刻的一件事能引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。本次习作，就是把一件自己成长过程中，印象最深的事情经过写清楚，把自己感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。1、选择成长过程中印象最深刻的事情。2、要把事情的经过写清楚。3、要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。4、在习作中表达自己的真实感受。那一刻，我哭了我现在已经是五年级的学生了，不能像以前那样动不动就掉眼泪了。然而，那一刻，我却哭了。那是一个双休日，我报名参加了县文化旅游局举办的乐器大赛，对我而言，这是一次施展才能的好机会。为此，我兴奋了好久，因为我喜欢拉二胡，并且还获得了不少荣誉，在学校也算是小有名气。终于盼到了比赛那天，我抱着心爱的二胡来到了比赛地点——剧院。舞台上灯火辉煌，一道玫瑰红的灯光照在谱架上，我仿佛看见自己站在台上手拿鲜花微笑着，台下一片掌声。“哗哗哗”，一阵掌声打断了我的沉思，比赛开始了。我充满信心地走上了舞台，开始了演奏，一段优美的旋律从我的琴弦中飞出，在剧院上空回荡……当我沉醉在自己美妙的乐声中时，一件意想不到的事发生了——我的琴弦断了，无奈的我在人们的惋惜声中慢慢走下了舞台。鲜花没了，掌声没了，就连当初对自己的那份信心也没了。回到家，我扔掉了那曾经视为心爱之物的二胡，撕掉了专为那次比赛而定的训练计划，合上了那印有参赛曲目的乐谱，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的手搭在了我肩上，我转过头，看见父亲手拿二胡正冲我微笑。“爸，我太没用了。”我低头说道。“孩子，这只是一次意外，你不应该在出现意外之后就自暴自弃。”父亲说着，将手中的二胡交给了我。“来，让我也欣赏一下儿子的音乐。”我接过二胡转身来到谱架前，打开乐谱开始了演奏。不知为何，此刻的演奏是那么轻松、流畅。一曲拉完，背后传来父亲的掌声。那掌声包含着他对我的鼓励和希望。那一刻，我哭了。眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟了生活的真谛。那