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文档简介
安徽省长丰县朱巷中学2025届数学高一下期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则使得都成立的取值范围是().A. B. C. D.2.在中,为线段上的一点,,且,则A., B.,C., D.,3.在区间上任取两个实数,则满足的概率为()A. B. C. D.4.将函数图像上的每一个点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再将所得图像向左平移个单位得到数学函数的图像,在图像的所有对称轴中,离原点最近的对称轴为()A. B. C. D.5.已知等差数列的前项和为,首项,若,则当取最大值时,的值为()A. B. C. D.6.已知中,,,的对边分别是,,,且,,,则边上的中线的长为()A. B.C.或 D.或7.已知向量=(2,tan),=(1,-1),∥,则=()A.2 B.-3 C.-1 D.-38.在棱长为1的正方体中,点在线段上运动,则下列命题错误的是()A.异面直线和所成的角为定值 B.直线和平面平行C.三棱锥的体积为定值 D.直线和平面所成的角为定值9.已知向量,,,则()A. B. C. D.10.高一某班男生36人,女生24人,现用分层抽样的方法抽取一个容量为的样本,若抽出的女生为12人,则的值为()A.18 B.20 C.30 D.36二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知为所在平面内一点,且,则_____12.长方体的一个顶点上的三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是13.在空间直角坐标系中,点关于原点的对称点的坐标为__________.14.已知一个三角形的三边长分别为3,5,7,则该三角形的最大内角为_________15.已知向量,若,则________.16.已知数列满足且,则____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设函数,其中,.(1)求的周期及单调递减区间;(2)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.18.对于定义域相同的函数和,若存在实数,使,则称函数是由“基函数,”生成的.(1)若函数是“基函数,”生成的,求实数的值;(2)试利用“基函数,”生成一个函数,且同时满足:①是偶函数;②在区间上的最小值为.求函数的解析式.19.已知幂函数的图像过点.(1)求函数的解析式;(2)设函数在是单调函数,求实数的取值范围.20.已知点,圆.(1)求过点且与圆相切的直线方程;(2)若直线与圆相交于,两点,且弦的长为,求实数的值.21.在平面直角坐标系中,曲线与坐标轴的交点都在圆上.(1)求圆的方程;(2)若圆与直线交于,两点,且,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
先解出不等式的解集,得到当时,不等式的解集,最后求出它们的交集即可.【详解】因为,所以,因为,所以,要想使得都成立,所以取值范围是,故本题选B.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,考查了不等式的性质应用,考查了数学运算能力.2、A【解析】
根据相等向量的定义及向量的运算法则:三角形法则求出,利用平面向量基本定理求出x,y的值【详解】由题意,∵,∴,即,∴,即故选A.【点睛】本题以三角形为载体,考查向量的加法、减法的运算法则;利用运算法则将未知的向量用已知向量表示,是解题的关键.3、B【解析】试题分析:因为,在区间上任取两个实数,所以区域的面积为4,其中满足的平面区域面积为,故满足的概率为,选B.考点:本题主要考查几何概型概率计算.点评:简单题,几何概型概率的计算,关键是认清两个“几何度量”.4、A【解析】分析:根据平移变换可得,根据放缩变换可得函数的解析式,结合对称轴方程求解即可.详解:将函数的图象上的每个点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,得到,再将所得图象向左平移个单位得到函数的图象,即,由,得,当时,离原点最近的对称轴方程为,故选A.点睛:本题主要考查三角函数的图象与性质,属于中档题.由函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标.5、B【解析】
设等差数列的公差为,,由,可得,令求出正整数的最大值,即可得出取得最大值时对应的的值.【详解】设等差数列的公差为,由,得,可得,令,,可得,解得.因此,最大.故选:B.【点睛】本题考查等差数列前项和的最值,一般利用二次函数的基本性质求解,也可由数列项的符号求出正整数的最大值来求解,考查计算能力,属于中等题.6、C【解析】
由已知利用余弦定理可得,解得a值,由已知可求中线,在中,由余弦定理即可计算AB边上中线的长.【详解】解:,由余弦定理,可得,整理可得:,解得或1.如图,CD为AB边上的中线,则,在中,由余弦定理,可得:,或,解得AB边上的中线或.故选C.【点睛】本题考查余弦定理在解三角形中的应用,考查了数形结合思想和转化思想,属于基础题.7、B【解析】
通过向量平行得到的值,再利用和差公式计算【详解】向量=(2,tan),=(1,-1),∥故答案选B【点睛】本题考查了向量的平行,三角函数和差公式,意在考查学生的计算能力.8、D【解析】
结合条件和各知识点对四个选项逐个进行分析,即可得解.【详解】,在棱长为的正方体中,点在线段上运动易得平面,平面,,故这两个异面直线所成的角为定值,故正确,直线和平面平行,所以直线和平面平行,故正确,三棱锥的体积还等于三棱锥的体积,而平面为固定平面且大小一定,,而平面点到平面的距离即为点到该平面的距离,三棱锥的体积为定值,故正确,由线面夹角的定义,令与的交点为,可得即为直线和平面所成的角,当移动时这个角是变化的,故错误故选【点睛】本题考查了异面直线所成角的概念、线面平行及线面角等,三棱锥的体积的计算可以进行顶点轮换及线面平行时,直线上任意一点到平面的距离都相等这一结论,即等体积法的转换.9、D【解析】
利用平面向量垂直的坐标等价条件列等式求出实数的值.【详解】,,,,解得,故选D.【点睛】本题考查向量垂直的坐标表示,解题时将向量垂直转化为两向量的数量积为零来处理,考查计算能力,属于基础题.10、C【解析】
根据分层抽样等比例抽样的特点,进行计算即可.【详解】根据题意,可得,解得.故选:C.【点睛】本题考查分层抽样的等比例抽取的性质,属基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
将向量进行等量代换,然后做出对应图形,利用平面向量基本定理进行表示即可.【详解】解:设,则根据题意可得,,如图所示,作,垂足分别为,则又,,故答案为.【点睛】本题考查了平面向量基本定理及其意义,两个向量的加减法及其几何意义,属于中档题.12、【解析】
利用长方体的体对角线是长方体外接球的直径,求出球的半径,从而可得结果.【详解】本题主要考查空间几何体的表面积与体积.长方体的体对角线是长方体外接球的直径,设球的半径为,则,可得,球的表面积故答案为.【点睛】本题主要考查长方体与球的几何性质,以及球的表面积公式,属于基础题.13、【解析】
空间直角坐标系中,关于原点对称,每个坐标变为原来的相反数.【详解】空间直角坐标系中,关于原点对称,每个坐标变为原来的相反数.点关于原点的对称点的坐标为故答案为:【点睛】本题考查了空间直角坐标系关于原点对称,属于简单题.14、【解析】
由题意可得三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,由余弦定理可得cosθ的值,即可求得θ的值.【详解】根据三角形中,大边对大角,故边长分别为3,5,7的三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,则由余弦定理可得cosθ,∴θ=,故答案为:C.【点睛】本题主要考查余弦定理的应用,大边对大角,已知三角函数值求角的大小,属于基础题.15、【解析】
直接利用向量平行性质得到答案.【详解】,若故答案为【点睛】本题考查了向量平行的性质,属于简单题.16、【解析】
由题得为等差数列,得,则可求【详解】由题:为等差数列且首项为2,则,所以.故答案为:2550【点睛】本题考查等差数列的定义,准确计算是关键,是基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2)【解析】
(1)利用坐标形式下向量的数量积运算以及二倍角公式、辅助角公式将化简为的形式,根据周期计算公式以及单调性求解公式即可得到结果;(2)分析在的值域,根据能成立的思想得到与满足的不等关系,求解出的范围即可.【详解】(1)∵,∴,∴的周期为,令,则,的单调递减区间为(2)∵,∴,在上递增,在上递减,且,∴,∴,即,若在上有解,则故:,解得.【点睛】本题考查向量与三角函函数的综合应用,其中着重考查了使用三角恒等变换进行化简以及利用正弦函数的性质分析值域从而求解参数范围,对于转化与计算的能力要求较高,难度一般.18、(1).(2)【解析】
(1)根据基函数的定义列方程,比较系数后求得的值.(2)设出的表达式,利用为偶函数,结合偶函数的定义列方程,化简求得,由此化简的表达式,构造函数,利用定义法证得在上的单调性,由此求得的最小值,也即的最小值,从而求得的最小值,结合题目所给条件,求出的值,即求得的解析式.【详解】解:(1)由已知得,即,得,所以.(2)设,则.由,得,整理得,即,即对任意恒成立,所以.所以.设,,令,则,任取,且则,因为,且所以,,,故即,所以在单调递增,所以,且当时取到“”.所以,又在区间的最小值为,所以,且,此时,所以【点睛】本小题主要考查新定义函数的理解和运用,考查函数的单调性、奇偶性的运用,考查利用定义法证明函数的单调性,考查化归与转化的数学思想方法,考查函数与方程的思想,综合性较强,属于中档题.19、(1);(2).【解析】
(1)利用幂函数过点即可求出函数的解析式;(2)利用二次函数对称轴与区间的位置,即可求出实数的取值范围.【详解】(1)因为的图像过点,所以,则,所以函数的解析式为:;(2)由(1)得,所以函数的对称轴为,若函数在是单调函数,则或,即或,所以实数的取值范围为.【点睛】本题考查了幂函数解析式的求解,二次函数单调区间与对称轴的位置关系,属于一般题.20、(1)或;(2).【解析】
(1)考虑切线的斜率是否存在,结合直线与圆相切的的条件d=r,直接求解圆的切线方程即可.(2)利用圆的圆心距、半径及半弦长的关系,列出方程,求解a即可.【详解】(1)由圆的方程得到圆心,半径.当直线斜率不存在时,直线与圆显然相切;当直线斜率存在时,设所求直线方程为,即,由题意得:,解得,∴方程为,即.故过点且与圆相切的直线方程为或.(2)∵弦长为,半径为2.圆心到直线的距离,∴,解得.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系的综合应用,考查切线方程的求法,考查了垂径定理的应用,考查计算能力.21、(1);(2).【解析】分析:(1)因为曲线与坐标轴的交点都在圆上,所以要求圆的方程应求曲线与坐标轴的三个交点.曲线与轴的交点为,与轴的交点为.由与轴的交点为关于点(3,0)对称,故可设圆的圆心为,由两点间距离公式可得,解得.进而可求得圆的半径为,然后可求圆的方程为.(2)设,,由可得,进而可得,减少变量个数.因为,,所以.要求值,故将直线与圆的方程联立可得,消去,得方程.因为直线与圆有两个交点,故判别式,由根与系数的关系可得,.代入,化简可求得,满足,故.详解:(1)曲线与轴的交点为,与轴的交点为.故可设的圆心为,则有,解得.则圆的半径为,所以圆的方程为.(2)设,,其坐标满足方程组消去,得方程.由已知可得,判别式,
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