2023-2024学年澄迈县三下数学期末联考模拟试题含解析

2023-2024学年澄迈县三下数学期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．一本科技书有80页，聪聪第一天看了这本书的，他第一天看了（__________）页。第二天又看了剩下的，他第二天又看了（__________）页。2．＋＝。（________）改正：（________）3．一个正方形的周长是24分米，它的边长是（_______）分米，它的面积是（_______）平方分米，合（_______）平方厘米。4．在里填上“>”、“<”或“=”。15分150秒4平方米40平方分米3千克2800克0.6元8角4.14.5420÷6420÷3×25．□56÷6，如果商是两位数，□里最大填（______），如果商是三位数，□里最小填（______）．6．3平方分米=（____）平方厘米1时20分=（____）分7．小亮收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩19.1510.199.1138.6179.828.668.7108.9149.3188.839.078.8119.61510.1199.148.589.3128.5169.4208.5（1）这个班男生50米跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒，最好的成绩比最差成绩快（______）秒。（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有（______）人，达到良好的有（______）人。（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他达到优秀没有？（______）说明：填写达到或没有达到。8．早晨，面向太阳，前面是（________），左边是（________），右边是（________）。9．数一数．填一填．下图都是由1平方厘米的小正方形拼成的．10．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。1平方米（________）9000平方厘米3t（________）85kg8kg（________）8000g380÷3（________）482÷427×35（________）35×27（________）11．最大的两位数与28的积是（______），积的最高位是（______）位。二、仔细推敲，认真辨析。12．一天早晨，王方测得一棵大树的阴影长是8厘米。（________）13．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）14．小丽只过了4个生日，她一定只有4岁。（______）15．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）16．1分米3厘米和130毫米一样长．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一辆汽车往返甲、乙两地用了7小时，平均每小时行84千米，甲、乙两地相距多少千米？列式正确的是（）。A．84×7 B．84×7÷2 C．84×7×218．下面（）幅图的涂色部分可以用0.2表示．A． B．C． D．19．某学校一年级有5个班级，每个班分为8个小组，每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是（）。A．5×8×6 B．8×6×5 C．5×6×820．最少（）个小正方体可以拼出一个大正方体。A．4 B．6 C．821．两个整十数相乘，积的末尾至少有（）个0。A．1 B．2 C．3四、细心计算，认真检查。22．直接写出计算结果．＋＝1.9－0.6＝25×8＝125÷5＝1－＝0.2＋0.7＝18×20＝40×50＝23．脱式计算。24×（256÷8）16＋54×2524．计算45×23-4810-（2.7+4.6）18+426÷6五、操作题25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．连一连．六、解决问题27．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？28．钢笔每支25元，笔记本每本5元，张老师带60元买一支钢笔后，剩下的钱能买几本笔记本？（列综合算式）29．（1）把阴影部分的图形补充为面积是15平方厘米的长方形．（2）比较阴影部分和补充部分的图形：（）部分的面积大，阴影部分和补充部分的周长（）．30．一条人行道长50米，宽2米，用面积是4平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥方砖多少块？31．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2015【分析】第一天看了这本书的，用80÷4即可；第二天又看了剩下的，用（80－80÷4）÷4即可。【详解】根据分析：80÷4＝20（页）（80－80÷4）÷4＝（80－20）÷4＝60÷4＝15（页）【点睛】要注意区分两次的是不同的。2、×＋＝＋＝【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。【详解】原题计算错误；改正：＋＝＋＝故答案为：×，＋＝＋＝【点睛】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。3、6363600【解析】略4、>；>；><；<；<【解析】略5、56【解析】略6、30080【解析】略7、8.510.11.669没有达到【分析】（1）时间越短，成绩越好，由此找出时间最短的和时间最长的即为最好成绩和最差成绩；再相减即为最好的成绩比最差成绩快几秒；（2）依次数出达到或少于8.7秒和8.8~9.3秒的人数即可；（3）根据优秀的人数，与10进行比较，优秀人数少于10人则没有达到，优秀人数大于或等于10人，则达到。【详解】（1）这个班男生50米跑的最好成绩是8.5秒，最差成绩是10.1秒，10.1－8.5＝1.6（秒）所以最好的成绩比最差成绩快1.6秒。（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有6人，达到良好的有9人。（3）6＜10（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他没有达到优秀。【点睛】此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。8、东方北方南方【分析】太阳每天东升西落是自然规律，即早晨太阳在东面，面向太阳就是面向东方，左边是北方，右边是南方，后面是西方，亲身体验一下即可解答。【详解】早晨，面向太阳，前面是东方，左边是北方，右边是南方。【点睛】本题考查方位的认识，掌握太阳东升西落是解题关键。9、8厘米，4平方厘米；14厘米，8平方厘米；12厘米，7平方厘米【解析】略10、＞＞＝＞＝＜【分析】（1）1平方米＝10000平方厘米，把平方米换算成平方厘米，要乘它们之间的进率10000；（2）1t＝1000kg，把吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（3）1kg＝1000g，把千克换算成克，要乘它们之间的进率1000；（4）根据三位数除一位数，分别计算出两个算式的得数，进行比较；（5）根据两位数乘两位数，分别计算出两个算式的得数，进行比较；（6）根据分数比大小的规则：分母相同时，分子越大，这个分数就越大。【详解】（1）1×10000＝10000，所以1平方米＝10000平方厘米＞9000平方厘米；（2）3×1000＝3000kg，所以3t＝3000kg＞85kg；（3）8×1000＝8000g，所以8kg＝8000g；（4）380÷3≈127，482÷4≈121，127＞121，所以380÷3＞482÷4；（5）27×35＝945，35×27＝945，所以27×35＝35×27；（6）6＜8，所以＜。故答案为：＞；＞；＝；＞；＝；＜【点睛】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率；分母相同时，分子越大，这个分数就越大。11、2772千【分析】最大的两位数是99，最大的两位数与28的积，也就是99与28的积，即99×28，计算出结果即可解答此题。【详解】99×28＝2772最大的两位数与28的积是2772，积的最高位是千位。【点睛】本题的关键是正确求出最大的两位数与28的积是多少。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树的阴影长度用“米”作单位。【详解】8厘米大约是一张银行卡的长度，很显然一棵大树的阴影长度要大于8厘米。一棵大树的阴影长应是8米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、√【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。【详解】2×30×3＝60×3＝180（只）故判断正确。【点睛】本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。14、×【分析】4年一闰年，闰年2月有29天，在闰年的2月29日出生的人，每4年才过一次生日，据此即可解题。【详解】如果小丽是在闰年的2月29出生的，每4年才过一次生日，只过了4个生日，小丽不是4岁，所以判断错误。【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。15、×【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。【详解】3000÷6＝500商的末尾有两个0，所以题干说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。【详解】先求出往返甲、乙两地的路程，列式为84×7；再除以2，就得甲、乙两地的距离，列式为84×7÷2。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。18、A【详解】略19、C【分析】解法一：一年级的班级数×每个班的小组数＝一年级的小组数，一年级的小组数×每个小组种树的棵树＝一年级一共种树的棵树；解法二：每个班的小组数×每个小组种树的棵树＝每个班种树的棵树，一年级的班级数×每个班种树的棵树＝一年级一共种树的棵树。据此列式即可。【详解】根据解法一列式：5×8×6，所以选项A列式正确；根据解法二列式：8×6×5，所以选项B列式正确。故答案为：C【点睛】本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数，再求一年级一共种树的棵树；也可以先求每个班种树的棵树，再求一年级一共种树的棵树。20、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。21、B【分析】根据题意，假设这两个整十数分别是20与30，或20与50，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设这两个整十数分别是20与30，或20与50；20×30=600，600的末尾有2个0；20×50=1000，1000的末尾有3个0；所以，两个整十数相乘，积的末尾至少有2个0。故选：B。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。四、细心计算，认真检查。22、1.3200250.93602000【详解】略23、768；1366【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。【详解】24×（256÷8）＝24×32＝76816＋54×25＝16＋1350＝1366【点睛】脱式计算时，注意运算顺序，仔细解答即可。24、987，2.7，89【详解】45×23-48=1035-48=98710-（2.7+4.6）=10-7.3=2.718+426÷6=18+71=89五、操作题25、【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴