2023-2024学年广西壮族桂林市灌阳县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年广西壮族桂林市灌阳县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、填空题。（20分）1．小明每天做29道口算题，他27天大约做________道题。2．150×50的积的末尾有________个0，150×60的积的末尾有________个0。3．下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形ABCD的面积是（______）平方厘米。涂色部分的面积是（______）平方厘米。涂色部分的是（______）平方厘米。4．在（）里填上合适的数．6000千克=（__________）吨

4000平方厘米=（_________）平方分米

6元3角=（__________）元8角=（____________）元5．丽丽有三件上衣，两条裤子，她可以有（________）种不同的穿法。6．一块正方形木板的周长是120分米，这块正方形的边长是（________）分米，面积是（________）平方分米。7．一块长方形的菜地，宽是18米，长比宽多2米，这块长方形菜地的面积是（____）平方米．8．根据186－72＝114，114÷6＝19，写成综合算式是（______）。根据18×15＝270，45＋270＝315，写成综合算式是（______）。9．32×30的积是32×（___）的积的10倍．10．如果你在野外迷了路，大树的枝叶可以帮助你识别方向，枝叶茂盛的一面是________方，枝叶稀疏的一面是________方．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小明21时30分睡觉，第二天早晨6时30分起床，他一共睡了（）个小时。A．10 B．9 C．812．张大伯家共有60棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用一辆载重1吨的农用车，至少运（）次才能把收获的桃全部运走。A．2 B．3 C．413．长方形的面积是64cm2，宽是4cm，长是（）。A．20cm

B．16cm

C．8cm

D．6cm14．与得数相等的是（）。A． B． C．15．5分钱用元作单位是（）。A．0.5元 B．0.05元 C．0.005元三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5种穿法。（________）17．将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一．（_____）18．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）19．63□÷3，如果商的个位数是0，那么□代表的数要一定是0。（______）20．大于3.2而小于3.8的小数有无数个。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数．50×30=480÷8=200×4=1.7+6.2=400÷5=90×20=800÷4=22×40=6.7-2.4=270÷9=14×4=560-300=0÷76=0.2+0.8=22．分数化简。（写出化简过程）（1）＝（2）＝（3）＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．水果店运来28箱苹果和12箱梨，每箱都重16kg，水果店共运来多少千克水果？25．教室前面墙壁长7米，宽3米，墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？26．熊猫每天吃食物18千克，大象9天吃食物495千克，大象平均每天吃的食物比熊猫每天吃的多多少千克？27．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？28．看图列综合算式（不计算）。29．笑笑计划看一本书，如果平均每天看30页，6天可以看完，实际只看了5天就全部看完，平均每天看多少页？

参考答案一、填空题。（20分）1、900【分析】从“大约”二字可以看出是要求估算，用29乘27来计算，估算时把两个因数都看作30来计算即可。【详解】29×27≈30×30＝900（道）故答案为：900。【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法将因数看成最接近它的整十数。2、23【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此分别求出算式150×50和150×60的积，再进行解答。【详解】150×50＝7500，积的末尾有2个0；150×60＝9000，积的末尾有3个0。故答案为：2；3。【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法，需熟练掌握。3、64328【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是8厘米，根据正方形的面积＝边长×边长计算即可；涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题；涂色部分的，把涂色部分分成4份，取其中一份。【详解】（1）8×8＝64（平方厘米）；（2）64÷2＝32（平方厘米）；（3）32÷4＝8（平方厘米）；故答案为：64；32；8【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及分数的初步认识。4、6406.30.8【解析】略5、6【分析】从两条裤子中选一条有2种选法，从三件上衣中选一件有3种选法，共有3×2＝6种不同穿法。【详解】3×2＝6（种）

故答案为：6【点睛】拓展：关于乘法原理。去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。6、30900【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出木板的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】120÷4＝30（分米）则这块正方形的边长是30分米。30×30＝900（平方分米）则面积是900平方分米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。7、360【解析】略8、（186－72）÷6＝1945＋18×15＝315【分析】第1题，第二个式子中的114是第一个算式的得数，而第一个算式是减法，故综合式子减法要带上括号。第2题，第二个式子中的270是第一个算式的得数，第一个算式是乘法，有乘有加时，先算乘法，故此综合算式不用带括号。【详解】根据分析第1题写成综合算式是：（186－72）÷6＝19；第2题写成综合算式是：45＋18×15＝315故答案为：（186－72）÷6＝19；45＋18×15＝315【点睛】此类题根据两个算式，确定好运算的先后顺序，再根据运算的顺序适当的填上括号。9、3【详解】32×30的积是32×3的积的10倍．分析：32×30的计算过程：先算32×3，再添一个010、南北【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】先计算21时30分到24时的时间，再加上第二天的6时30分即可。【详解】24时－21时30分＝23时60分－21时30分＝2时30分2时30分＋6时30分＝9时故答案为：B【点睛】本题考查经过时间的算，一般时间跨天数要分段计算。12、B【分析】根据乘法的意义，平均每棵桃树收获了45千克桃，60棵桃树共收了60个45千克，即45×60＝2700千克，然后统一单位，再根据1吨等于1000千克，进行解答。【详解】45×60＝2700（千克）1吨＝1000千克1000＋1000＋1000＝3000（千克）3000＞2700所以至少运3次才能把收获的桃全部运走。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是先求出桃一共有多重，再根据实际情况来判断，注意质量单位的换算。13、B【分析】长方形的长＝长方形的面积÷长方形的宽，代入数据解题即可。【详解】64÷4＝16（cm），所以长是16cm。故答案为：B。【点睛】本题考查长方形的面积公式，长方形的面积＝长×宽。14、A【分析】0乘以或除以任何数都得0，0加任何数，任何数减0都还得任何数，据此解答。【详解】0÷4＝0；A．29×0＝0；符合要求。B．0＋4＝4，不符合。C．6－0＝6，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查了0的加减乘除法，属于基础计算能力，牢记分析中得法则，并会灵活运用即可。15、B【分析】已知分和元的单位进率是100，5分除以进率100即可求解。【详解】5÷100＝0.05（元）故答案为：B【点睛】本题考查小单位换大单位除以它们之间的进率。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3件下衣搭配，所以有3种穿法；每条下衣都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2种不同的穿法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。故答案为：×。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3件下衣各有几种选择，然后相乘即可。注意不是相加。17、×【详解】略18、×【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。【点睛】做判断题时，可以举反例解答。19、×【解析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】63□÷3，如果商的个位数是0，那么□代表的数可以是0、1、2，原题说法错误.故答案为：错误.20、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有：一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；两位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；…所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。【详解】根据分析可知：大于3.2而小于3.8的小数有无数个。故答案为：√。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。四、计算题。（28分）21、1500；60；800；7.9；801800；200；880；4.3；3056；260；0；1【详解】略22、（1）（2）（3）【分析】根据分数的基本性质，把各分数的分子、分母都除以分子、分母的最大公因数即可把各分数化简。【详解】（1）＝（2）＝（3）＝【点睛】此题是考查分数的化简，属于比较重要的基础知识，要掌握。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、640kg【分析】水果店运来苹果28箱，12箱梨，则共有28＋12＝40箱，每箱都重16千克，则用每箱的重量乘以箱数即得共运来多少千克水果。【详解】16×（28＋12）＝16×40＝640（千克）；答：水果店共运来640千克水果。【点睛】本题也可以分别求出苹果和梨各有多少千克，然后再相加，列式为：28×16＋12×16。25、18平方米【分析】用前面墙壁的长乘宽得前面墙壁的面积，再减去黑板的面积，就得要粉刷的面积；据此即可解答。【详解】7×3－3＝21－3＝18（平方米）答：要粉刷的面积是18平方米。【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。26、37千克【分析】根据除法的意义，用495除以9求出大象平均每天吃的食物的质量，然后再减去熊猫每天吃食物的质量就是大象平均每天吃的食物比熊猫每天吃的多多少千克。【详解】495÷9－18＝55－18＝37（千克）答：大象平均每天吃的食物比熊猫每天吃的多37千克。【点睛】本题考查了平均分除法的意义，即把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。27、（1）男生成绩好；（2）48人。【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。【详解】（1）2＋3＝5（人）1＋3＝4（人）5＞4，则第一小组男生的成绩好。（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）12×4＝48（人）则三（1）班共有48人。故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。【点睛】根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。28、30×4×2【分析】根据图片可知：杨树有30棵，柳树是杨树的4倍，松树是柳树的