2023-2024学年河北省秦皇岛昌黎县数学三下期末预测试题含解析

2023-2024学年河北省秦皇岛昌黎县数学三下期末预测试题一、认真计算。1．直接写得数。2.7＋1.2＝6.7－0.9＝40×50＝270÷3＝230×4＝3000÷6＝7.8－7＝88÷2＝0÷12＝26×20＝3＋5.7＝340－80＝89×42≈181÷6≈14－4×0＝18×10－40＝2．列竖式计算，带※的要验算．25×42=※527÷9=2.3+7.9=3．列式计算。2个28相乘的积比28多多少？二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）5．两位数乘两位数的积最多是四位数．（_________）6．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）7．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．（______）8．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面（）单位不是用来度量面积大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm²10．下面算式中，商最接近60的是（）。A．246÷4 B．492÷7 C．540÷811．欢欢和丽丽进行60米赛跑，欢欢用了8.9秒，丽丽用了9.8秒，（）跑得快。A．欢欢 B．丽丽 C．一样12．8、9两个月一共有()天。A．60B．61C．6213．下面（）组汉字是轴对称的。A．国 B．中 C．园四、快乐填空。14．暑假，红红每天练习弹奏钢琴2小时。她从7月5日开始练习，到8月20日，她一共练习弹钢琴（______）小时。15．比较下面每组中两个数量的大小。0.6元（________）0.9元3.1元（________）2.9元9.9元（________）10元2分米（________）1.8分米6.5米（________）5.9米0.7米（________）0.2米16．7角＝元，写成小数是（）元；0.9米＝米，是（）分米。17．芳芳是一个三年级的小学生，身高1.36米，读作（________），体重是二十九点七千克，写作（________）。18．张叔叔家住房面积是92平方米，冬季取暖收费标准是19元，今年张叔叔家大约要缴纳取暖费（________）元。19．在括号里填上合适的单位名称。教室黑板的长是3（________）。课桌面的面积约是30（________）。教室门的高约是190（________）。一块手帕的面积约是4（________）。20．17时是下午_____时，晚上9时用24时记时法表示是_____时．21．在括号里填上合适的单位。(1)一支钢笔长16（________）。(2)电视屏幕的面积约是45（________）。(3)一张10元人民币的面积约是80（________）。(4)教室门的面积约是2（________）。22．用分数表示下面各图的涂色部分。（__________），（___________）（__________），（__________）23．23÷4，要使商为三位数，中数字可以填________。五、作图题。24．连一连．25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题27．有一块长方形西瓜地，长60dm，宽2m。如果平均每平方米可收西瓜35kg，这块地共可收西瓜多少千克？28．一桶花生油连桶重4.3千克，花生油用去一半后，连桶重2.3千克，空油桶重多少千克？油重多少千克？29．小明看一本书，计划3天看完，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）前两天共看了全书的几分之几？前两天哪天看的书多？（2）第三天要看全书的几分之几才能完成计划？30．同学们出的墙报，长是18分米，宽是12分米．墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴上花边，花边的总长是多少分米?

参考答案一、认真计算。1、3.9；5.8；2000；90920；500；0.8；440；520；8.7；2603600；30；14；140【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。【详解】2.7＋1.2＝3.96.7－0.9＝5.840×50＝2000270÷3＝90230×4＝9203000÷6＝5007.8－7＝0.888÷2＝440÷12＝026×20＝5203＋5.7＝8.7340－80＝26089×42≈90×40＝3600181÷6≈180÷6＝3014－4×0＝14－0＝1418×10－40＝180－40＝140【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。2、1050；58……5；10.2【详解】3、756【分析】两数相乘的积比一个数多多少，就是用两数相乘的积减去这个数。【详解】28×28－28＝784－28＝756二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、√【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【详解】最大的两个两位数相乘：99×99=9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．故答案为√．6、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×【点睛】注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。7、×【详解】略8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。故答案为：B【点睛】学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。10、A【分析】除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数。据此解答即可。【详解】A．246÷4≈240÷4＝60；B．492÷7≈490÷7＝70；C．540÷8≈560÷8＝70；则算式246÷4的商最接近60。故答案为：A【点睛】熟练掌握除法估算的方法，将被除数看成的近似数不能与原数相差太大，否则将失去估算的意义。11、A【分析】相同路程，比赛用时少的，跑的快。根据小数比较大小的方法，将欢欢和丽丽的比赛用时比较大小，用时少的那个人，就是跑得快的那个人。【详解】8.9＜9.8则欢欢用时少，也就是欢欢跑得快。故答案为：A。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……12、B【解析】31＋30＝61(天)。13、B【分析】轴对称图形的意义：把一个图形沿着某直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形是轴对称图形。据此判断。【详解】根据轴对称图形的意义可知：“中”是轴对称图形，而“国、园”不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】此题考查的是对轴对称图形的理解。四、快乐填空。14、94【分析】先求出7月5日到8月20日共经过的天数，即31－5＋1＋20＝47（天），要求一共练了多少个小时，就是求47个2是多少，用乘法解答。【详解】31－5＋1＋20＝26＋1＋20＝47（天）47×2＝94（小时）【点睛】本题主要考查年月日的知识即乘法的意义，注意1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月31天。15、＜＞＜＞＞＞【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】0.6元＜0.9元3.1元＞2.9元9.9元＜10元2分米＞1.8分米6.5米＞5.9米0.7米＞0.2米【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。16、；0.7；；9【分析】把7角化成元数，1元＝10角，将1元平均分为10份，7角即元，用小数表示是0.7元；把0.9化成分数，根据一位小数表示十分之几解答；0.9米化成分米数，小数点后第一位表示分米，所以0.9米表示9分米，即可得解。【详解】7角＝元，写成小数是0.7元；0.9米＝米，是9分米。【点睛】此题考查名数的换算，数量掌握分数和小数的意义，注意单位之间的进率。17、一点三六29.7【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法是：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。【详解】身高1.36米，读作一点三六，体重是二十九点七千克，写作29.7。【点睛】本题考查小数的读法和写法，属于基础题，需熟练掌握。18、1800【分析】用住房面积乘19即可，估算时将两个乘数看作最接近它的整十数来计算。【详解】92×19≈90×20＝1800（元）故答案为：1800【点睛】解答此题注意：不算精确计算，而是估算。19、米平方分米厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】教室黑板的长是3米。课桌面的面积约是30平方分米。教室门的高约是190厘米。一块手帕的面积约是4平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。20、51【详解】①17时﹣12时＝5时，所以17时是下午5时；②9时+12时＝1时，所以，晚上9时用24时记时法表示是1时；故答案为5，1．21、厘米平方分米平方厘米平方米【解析】略22、【解析】略23、4～9【解析】【考点】整数的除法及应用解：要使商是三位数，被除数的最高位数字要大于或等于4，□中的数字可以填4~9.故答案为：4~9【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数；被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数.五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可