2018年人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》(第三课时)学案

辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中语文《烛之武退秦师》(第三课时)新人教版必修1【学习目标】1.巩固文言实词虚词的用法。2.加强特殊句式的练习预习案Ⅰ。开卷有益1.作为一位老臣，一生不被重用；国家面临危难，抛弃心中嫌怨，慨然应命出城。于是乎，缒城出，只身入敌营；于是乎，鼓利舌，智退百万兵；于是乎，存郑国，青史留其名。这就是烛之武，战乱频仍中的一位智者、一位勇者、一位爱国者。历史记住了他，我们更应记住，一个人的价值是和国家连在一起的，无论你是身处高位，还是平头百姓，只有你的作为有利于国家，方无愧你的人生。2．生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己一生划上一个完美的感叹号。探究案学始于疑——我思考，我收获1.《左传》的作者，相传是鲁国史官_______________。《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说_____________而作，所以它们又被称为“___________________”。1.下列加点字注音全对的一组是（）A.夜缒而出（zhuì）氾南（fàn）函陵（hán）B.共其乏困（ɡōnɡ）逢孙（fénɡ）朝济而夕设版（zháo）C.失其所与（yǔ）不知（zhì）若不阙秦（qué）D.夫战，勇气也（fū）微夫人之力（fú）匹夫（fú）3.下列句子中不含通假字的一项是（）A.且贰于楚B.无能为也已C.行李之往来，共其乏困D.失其所与，不知4.对下列加点词语的解释，错误的一项是（）A.敢以烦执事（对对方的敬称）B.若舍郑以为东道主（东方道路上招待过客的主人）C.不可，微夫人之力不及此（那人，指秦穆公）D.失与所与，不知（给予的）5.选出下列各组句子中加点词语的意思与例句相同的一项。（1）若舍郑以为东道主（）A.固若金汤B.若印数十百千本C.若毒之乎D.更若役，复若赋（2）朝济而夕设版焉（）A.无济于事B.人才济济C.直挂云帆济沧海D.赈济灾民6.找出下列句子中“以”字用法相同的两项（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也B.若舍郑以为东道主C.焉用亡郑以陪邻D.敢以烦执事7.找出词类活用的词语并写出意义和用法①晋军函陵┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈()②若亡郑而有益于君。┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈()③越国以鄙远┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈()④既东封郑，又欲肆其西封。┈┈┈┈┈┈()8.判断下列特殊句式①以其无礼于晋┈┈┈┈┈┈()②佚之狐言于郑伯曰┈┈┈┈()③夫晋，何厌之有？┈┈┈┈()④是寡人之过也。┈┈┈┈┈()9.把下面的句子译成现代汉语，注意加点词的意义和用法。（1）以其无礼于晋，且贰于楚也。（2）夫晋，何厌之有？（3）朝济而夕设版焉，君之所知也。（4）既东封郑，又欲肆其西封。（5）因人之力而敝之，不仁；失去所与，不知；以乱易整，不武。（6）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。阅读下面的文字，完成7—12题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。7.与下列加点字读音完全相同的一组是（）A.夜缒而出椎坠缀B.敢以烦执事环蕃繁C.与郑人盟蒙孟懑D.戍之竖术束8.下列加点的词语与现代汉语无异的一项是（）A.若舍郑以为东道主B.行李之往来C.秦伯说D.若亡郑而有益于君9.分别比较下面两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是（）①敢以烦执事②权以示群下③若舍郑以为东道主④若毒之乎A.①与②相同，③与④不同。B.①与②相同，③与④相同。C.①与②不同，③与④不同。D.①与②不同，③与④相同。10.对下列句子翻译正确的一组是（）①焉用亡郑以陪邻②夫晋，何厌之有A.①为什么要灭掉晋国而给郑国增加土地