苏教版科学小学五年级上册期末测试卷附完整答案（名校卷）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（

）的材料制作。A.传热能力强B.传热能力适中C.传热能力差2.三棱镜把白光分成七种色光，从外向内依次为(

)。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红C.紫、橙、黄、绿、蓝、靛、红3.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位，只有(

)能感受到两个笔尖触点。A.指尖皮肤B.肘关节外侧皮肤C.膝盖皮肤4.地球表面千姿百态，(

)不属于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地5.下列不属于科学用脑的是(

)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑6.做饭冒出的“白气”是(

)。A.小水滴B.水蒸气C.空气7.衣服挂在通风的地方干得快，这是因为(

)。A.蒸发面积大蒸发快B.温度高蒸发快C.通风有助于加快蒸发8.下列物体不是光源的是(

)。A.彩虹B.油灯C.发光二极管9.在美术课上，进行美术创作所依靠大脑的主要功能是(

)。A.记忆功能B.运动功能C.创造功能10.在做“小孔成像”的实验过程中，你在塑料膜上看见的像是（

）。A.与实际火焰大小一样B.与实际火焰上下颠倒C.与实际火焰左右相反D.与实际火焰不仅上下颠倒，而且左右相反二.填空题(共10题，共54分)1.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(

)遇(

)会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。2.当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流拖不住时，水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化，就成了(

)。3.地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了(

)。4.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等；不容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等。5.地球表面始终处于不断变化之中，除了来自（

）的力量，（

）力量也在改变着地表的状态。6.空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶它们漂浮在高空形成了(

)。7.地壳的平均厚度约为（

）千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为（

）千米，地核的平均厚度约为（

）千米。8.（

）和脊髓是身体的控制中心。9.如果说地球像一个煮熟的鸡蛋，那么（

）像蛋壳，（

）像蛋白，（

）像蛋黄。10.20世纪初，科学家发现，（

）在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是开始利用（

）来探测内部的结构。三.判断题(共10题，共20分)1.平原地势低，地表起伏大。山地地势高，地表起伏很小。（

）2.白光是由多种色光组成的。（

）3.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。（

）4.我们做饭时冒出的“白气”是小水滴。（

）5.热的良导体在生活中有广泛的应用，不良导体用途不大。（

）6.雾就是水蒸气。（

）7.世界上最复杂的“机器”是人脑。（

）8.人工智能只能运用在军事、航空航天领域，在我们的生活中运用不上。（

）9.玻璃能照出人像它是光源。（

）10.脊髓被脊椎骨和软骨包围着，分布在不能弯曲的脊柱中间。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：凸透镜凹透镜中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚光线聚焦光线分散能放大物体能缩小物体五.简答题(共6题，共24分)1.生物的共同特征有哪些？2.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。3.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？4.都说不能拿鸡蛋去碰石头，这说明石头是坚硬无比的，可为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？5.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？6.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？六.综合题(共3题，共28分)1.热在“气体、液体中通常以对流的方式传递。热在金属中是怎样传递的？请你设计一个实验方案，进行检测。所需的实验器材：我的检测方法：我看到的现象：（用文字描述或画出热在金属中的传递方向）我的实验结论：2.请把下列“模拟雨的形成实验”记录补充完整：用酒精灯加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成_____________，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成____________。在培养皿中加冰块，是为了使温度___________，这样培养皿底部的___________会逐渐_________，一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟_________的形成。那么，冷的培养皿模拟的是天空中_______________。水滴掉下来模拟的是___________。3.回忆我们做过的模拟火山喷发和地震的实验，回答下面问题。（1）在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。（2）用陶泥裹住锥形瓶，在玻璃管上放一小块超轻黏土。（3）把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察看到的现象。①番茄酱模拟：____________②锥形瓶和陶泥模拟：____________③玻璃管模拟：____________参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.D6.A7.C8.A9.C10.D二.填空题1.水蒸气；冷；雾；0；霜2.雨；雪3.云4.能力；良导体；铜；铁；不良导体；塑料；木头5.地球内部；外部6.云7.17；2900；34008.脑9.地壳；地幔；地核10.地震波；地震波三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.能够长大，会繁殖，需要食物，会死亡。2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。3.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光，小草的光合作用受到影响，无法获得充足的“食物”来源，慢慢的小草就会变黄枯萎。4.风化侵蚀原因造成的。5.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。6.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。六