教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【典优】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面关于降水的说法，正确的是（

）。A.降水就是指下雨

B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式

C.降水量的多少用毫升表示2.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（

）。A.再踩一下

B.放入热水中

C.不要了，重新买新的3.当风向标的剪头指向东时，风向是（

）。A.西风

B.东风

C.有风的天气4.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后（

）。A.甲杯中的水更少

B.乙杯中的水更少

C.两杯一样多5.下雪时，观察到雪花飘向东南方，此时的风向是（

）。A.东南风

B.西南风

C.西北风6.下列不是降水形式的是（

）。A.雪

B.冰雹

C.霾二.填空题(共6题，共28分)1.空气的流动形成（

），生活中我们可以通过（

）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。2.物体可以分为（

）、液体和（

）三种类型。3.常见的降水形式有（

）、（

）、（

）。4.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（

）气温，11℃是指（

）气温。5.一般情况下，一天之中，上午的气温会越来越（

），最高温出现在（

）左右。6.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（

）共存，水的状态变化与（

）有关，水的三态之间可以（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.冰是无色透明的。（

）

2.风是由于空气中的冷热变化而形成的。（

）3.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（

）

4.我们现在一般把风定为十级。（

）

5.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（

）6.天气预报中的“23~32℃”，是指这一天中最低气温为23℃，最高气温为32℃。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将空气的特性与生活中的作用连接起来压缩空气

乌鸦喝水的故事空气占据空间

孔明灯热空气比冷空气轻

篮球五.简答题(共2题，共14分)1.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。2.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？六.综合题(共4题，共32分)1.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（

）。A.热气球升空

B.教室里充满空气

C.风的形成2.根据某月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析。1.在这个月中，共有（

）天下雨，其中小雨（

）天，中雨（

）天，大雨（

）天，暴雨（

）天，大暴雨（

）天。2.在本月中，每周的降水量统计如下（1日是2018年9月26日星期一）：3.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。1.这个实验将要探究的是空气（

）。A.有无质量

B.能否热胀冷缩

C.能否被压缩2.我的猜想是：空气（

）。3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（

）。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.平衡状态4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（

）。A.保持平衡

B.向甲倾斜

C.向乙倾斜5.我得出的结论是：

。4.请给下列物品分类，把序号写入圈内。①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C二.填空题1.风；扇一扇2.固体；气体3.雨；雪；冰雹4.最低；最高5.高；14点6.气态、液态、固态；热量；互相转化三.判断题1.√

2.√3.×

4.×

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。2.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。六.综合题1.1.空气占据了杯子的空间，空气又可以被压