教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【预热题】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.制作小车的时候，不可以用（

）做小车。A.气球

B.橡皮筋

C.巧克力2.以下说法中正确的是（

）。A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱3.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（

）A.呼吸系统

B.消化系统

C.循环系统4.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（

）。A.800毫升

B.1000毫升

C.600毫升5.鞋底的花纹是为了增大（

）。A.拉力

B.反冲力

C.摩擦力

D.重力6.弹簧测力计就是测量（

）的大小的仪器。A.能量

B.运动量

C.力二.填空题(共6题，共28分)1.每天我们都会食用种类丰富的（

），这会给我们带来许多益处。2.（

）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（

）。3.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（

）的振动发出高低（

）的声音的。4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（

）、（

）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（

）；黄豆中富含（

），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。5.从外到内，耳的结构是由（

）、（

）、（

）三部分组成。6.声音分（

）、低、（

）、弱进行分类，描述和记录。三.判断题(共6题，共12分)1.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）

2.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（

）3.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（

）4.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（

）5.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（

）6.马车依靠马的拉力来行驶。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力

坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力

用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力反冲力

使物体从滑梯上往下滑的力滑动摩擦力

橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力

放鞭炮时使鞭炮向上冲的力五.简答题(共2题，共10分)1.蒙头大睡为什么会感到气闷？2.为什么说“一个巴掌拍不响”？六.材料题(共1题，共6分)1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？七.综合题(共4题，共37分)1.根据所学的知识回答下列问题。1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（

）。A.不变

B.碎掉

C.变大2.上述实验模拟的（

）的工作。A.小肠

B.口腔

C.胃3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（

）的工作。A.食道

B.口腔

C.胃2.人体消化系统。3.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（

）。（2）在实验中，小车是利用（

）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（

）。（4）通过这个实验，我们可以判断（

）。4.看图回答问题。如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（

）。A.1号弦发出的声音最强B.4号弦发出的声音最强C.4根弦发出的声音一样强如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（

）。A.1号弦发出的声音最高B.4号弦发出的声音最高C.4根弦发出的声音一样高参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.C二.填空题1.食物2.淀粉；淀粉3.弦；不同4.矿物质；维生素；矿物质；蛋白质5.外耳；中耳；内耳6.高；强三.判断题1.×

2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。2.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。六.材料题1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。七.综合