（小学段）比例的应用练习题带答案（轻巧夺冠）

（小学段）比例的应用练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个长4厘米,宽3厘米的长方形,按3:1的比放大,得到的长方形的周长是（

）厘米。A.36

B.72

C.42

D.1082.下列各种关系中，成反比例关系的是（

）。

A.某人年龄一定，他的身高与体重。

B.平行四边形的面积一定，它的底和高。C.圆的面积一定，它的半径与圆周率。

D.三角形的高不变，它的底和面积。3.在下列各组量中，成正比例的量是（

）。

A.路程一定，速度和时间

B.长方体底面积一定，体积和高

C.正方形的边长和面积4.下面各组中的两种量，成正比例关系的是（

）。

A.圆的面积和局长。

B.圆桔的侧面积一定，它的底面积和高。C.正方形的面积和边长。

D.圆柱的高一定，它的体积和底面积。5.下列各题中，哪两种量不成比例（

）。

A.长方形的面积一定，长和宽

B.征订《小学生周报》，征订的数量和总价C.收入一定，支出和结余6.用地砖铺一间教室，地砖的块数和（

）成反比例。

A.每块地砖的边长

B.每块地砖的面积

C.每块地砖的周长二.判断题(共6题，共12分)1.圆锥的底面半径一定，它的体积与高成正比例。

（

）2.工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。

（

）3.已知3x=y(x、y均不为0)，则x与y成正比例。

（

）

4.汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。

（

）5.分数的分子一定，分数值和分母成正比例。

（

）

6.三角形的底一定，它的面积和高成正比例。

（

）三.填空题(共6题，共23分)1.同学们在校园里把长度不同的竹竿直立在地上，同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下表。（1）求出每根竹竿的长与影长的比的比值，填在表中。（2）他们同时还测得校园里旗杆的影长是6.4米，教学楼的影长是9.6米.你能求出旗杆的高是（

）米，教学楼的高是（

）米。2.甲、乙两袋糖的质量比是4:1，从甲袋中取出10千克糖放入乙袋，这时两袋糖的质量比是7:3。两袋糖一共有（

）千克。3.用一根长120厘米的铁丝焊接成一个长方体框架.它的长、宽、高的比是5:3:2.这个长方体的长是（

）厘米，宽是（

）厘米，高是（

）厘米。4.红星小学六(1)班有35人，有7个“三好学生”，六(2)班有40人，有8个“三好学生”。六(1)班和六(2)班总人数的比是________∶________，两个班三好学生的人数的比是________∶________，它们________（填“能”或“不能”）组成比例，如果能组成比例，那么它们组成的比例是________。

5.五(1)班男女生人数的比是11∶10，已知男生22人，女生有________人。6.=6∶（

）=（

）=12÷（

）=（

）。（填小数）四.计算题(共1题，共8分)1.求未知数x。五.作图题(共1题，共6分)1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。

①乐乐家在电视塔的北偏东30°方向1km处。②商场在电视塔的南偏西45°方向1500m处。六.解答题(共5题，共26分)1.用96厘米长的铁丝围成一个直角三角形，这个直角三角形三条边的长度比是3∶4∶5，这个三角形的面积是多少？2.幼儿园买回240个苹果，按照大、中、小三个幼儿班的人数分配给各个班。大班有28人，中班有25人，小班有27人。三个班各应分多少个苹果？3.小石想帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子，韭菜与鸡蛋的质量比是2∶1，360g的馅中，韭菜和鸡蛋各有多少克？4.买来一批煤，计划每天烧吨，可烧20天；实际每天比原来节约20%，这样可以烧多少天？（用比例解答）5.在生活中，找出三种相关联的量，并写明这三种量在什么情况下成比例关系。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.C6.B二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.（1）1.25；1.25；1.25；1.25（2）8；122.1003.15；9；64.35；40；7；8；能；35∶40=7∶8

5.206.40；9；80；0.15四.计算题1.（1）x=4.1（2）x=64.9（3）x=50（4）x=264五.作图题1.如图：六.解答题1.96×＝24（厘米）96×＝32（厘米）24×32÷2＝384（平方厘米）2.大班：240×＝84（个）中班：240×＝75（个）小班：240×＝81（个）3.韭菜：360×240（g）鸡蛋：360×＝120（g）4.解：设这样可以少x天。

×(1﹣20%)x=1