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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.课堂上要做到(
)。A.和同桌说话
B.认真听讲
C.搞小动作
D.随意发言2.“白色污染”是指(
)。A.石灰带来的污染B.白颜色的垃圾污染C.塑料垃圾的污染3.对于垃圾正确的做法是(
)。A.全部废弃
B.正确分类,正确投放
C.及时填埋4.(
)不属于班规的内容。A.讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手 B.同学说的话不爱听就找他打架C.主动帮助遇到困难的同学 D.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾5.下列不是“变废为宝”新创意的是(
)。A.上海博会用废弃的牛奶制成的环保座椅
B.用废弃的瓶盖做象棋C.用废旧轮胎做花盆
D.拿没有写字的新纸张折叠纸飞机6.广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。这是(
)所规定的。A.《广告法》B.《广告管理条例》C.《刑法》二.填空题(共6题,共24分)1.如果长时间沉迷于看电视,影响了我们的正常学习和生活,就(
)。
2.生活中我们应该尽量少用(
)制品,有效减少“白色污染”。3.班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的(
)和(
)。4.(
)就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的(
)。
5.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会(
)自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不(
)别人。
6.垃圾通常可以分为(
)垃圾、(
)垃圾、(
)垃圾、(
)垃圾。三.判断题(共6题,共12分)1.遵守“限塑令”是我们大家的责任,每人都要尽到责任。(
)2.夏天我们将空调温度调得越低越环保。(
)3.在群里和同学朋友聊天,不要随便发布谣言和骂人的脏话。
(
)
4.班级之间的合作可以增进彼此的友谊,共同进步。(
)5.班规的制定是简单的事,我们不必掌握制定班规的程序和方法。(
)6.在日常生活中,塑料制品随处可见。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线。班规
绿水青山
环保法
浏览不良信息
广告法
虚假广告代言
网络公约
不按时完成作业
五.填表题(共1题,共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后,你发现了什么?六.简答题(共5题,共29分)1.低碳生活可以减少“碳排放”,说一说你们家在低碳生活方面都有哪些好方式。(写出三条)2.全球气候变暖会导致哪些问题?3.你平时都做过哪些家务活?请写一写吧。4.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。5.怎样才能减少垃圾产生,减少垃圾对环境的污染,减少资源的浪费?(至少写出5点)七.辨析题(共1题,共6分)1.为什么班级竞争要使用正当的方式?八.材料题(共1题,共6分)1.资料一:我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。资料二:2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。(1)什么是“白色污染”?“白色污染"的危害有哪些?(2)合理地、有节制地使用塑料制品,可以怎么做?九.综合题(共1题,共5分)1.班规制订。班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.D6.A二.填空题1.得不偿失了
2.塑料3.程序;方法4.电视;神奇世界
5.保护;伤害
6.可回收;有害;厨余;其他三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.家里:4千克;班级:15千克;学校:100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾,不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起,做一个环保小主人。六.简答题1.节约用水,节约用电,绿色出行,建议家长少开私家车,多植树,多养绿色花草。2.(1)全球气候变暖会导致冰山融化。(2)全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。(3)全球气候变暖会导致海平面上升,带来沿海陆地面积缩小等问题。3.扫地拖地、洗碗洗菜、擦桌子。4.帮助父母扫地、洗碗,帮助父母洗衣服等力所能及的家务劳动。5.①对垃圾进行分类,方便垃圾处理;②节约资源,尽量减少垃圾的生成量;③不乱扔垃圾;④回收可利用的垃圾;⑤少使用一次性筷子;⑥少使用塑料袋;⑦对毒性垃圾如电池,要集中处理。七.辨析题1.班级之间的竞争也是有规则的,如果使用了不正当的方式,那就是对其他班级不公平,即便赢了也是不光彩的。八.材料题1.(1)塑料制品给我们的生活带来了便利,但塑料垃圾也给我们带来很多困扰,被称为白色污
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