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文档简介
苏教版科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.指南针又称罗盘,是一种用于指示(
)的工具,广泛应用于各种方向判读。A.目的地B.南北C.方向D.以上都对2.磁铁能够吸铁和(
)?A.金B.银C.铜D.镍3.指南针会指向(
)方向A.南B.东C.西D.北4.下列没有运用到磁铁的是(
)。A.指南针B.电磁炉C.玻璃杯5.土壤中常见的小动物不包括(
)。A.蚂蚁B.屎壳郎C.麻雀6.下列描述蚂蚁生活环境正确的话是?(
)。A.蚂蚁喜欢黑暗的环境所以它把家安在地下。B.蚂蚁喜欢黑暗的环境但它的家在地面上。C.蚂蚁不喜欢黑暗的环境所以它的的家在地面上。7.小葱在下面哪种情况下会继续生长?(
)A.栽在土里B.淹没在水中C.放在阳光下暴晒8.磁铁的磁力(
)。A.分布均匀B.两极最强C.中间最强9.蛇在什么季节长久睡眠?(
)。A.春B.夏C.秋D.冬10.磁铁指南的一端叫(
),用“(
)”表示。A.南极
NB.北极
SC.南极
SD.北极
N二.填空题(共10题,共46分)1.中国古代的(
)发明了活字印刷术。2.自然界中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的(
)和(
)。3.蚂蚁的家像一座(
),蚁后和幼蚁都有自己专门的(
),有贮存食物的“(
)”。(
)为它们提供了舒适的生存环境。4.隔着作业本,磁铁可以让作业本上的回形针移动,说明磁铁可以(
)。5.常见的材料有(
)、(
)、(
)等。6.蚂蚁把巢穴筑在(
),它们的“家”在(
)里。7.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(
)、(
)等。8.把(
)水平悬挂在支架上,让它自由转动。当它静止时,两端分别指向(
)和(
)。9.我们教室里的讲台是用(
)做的。10.观察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(
)做的,窗户通常是用(
)做的,窗帘通常是用(
)做的,书本通常是用(
)做的。三.判断题(共10题,共20分)1.同一块磁铁上有的地方磁力大,有的地方磁力小。(
)2.小葱的生长需要充足的水分,所以我们每天都要给小葱浇水。(
)3.条形磁铁的中间是没有磁性的,马蹄形磁铁的中间有磁性。(
)4.研究新材料是因为无聊。(
)5.土壤里有许多小动物,比如西瓜虫、千足虫、蚯蚓和蜈蚣等。(
)6.隔着物体时,磁铁的磁性就会消失。(
)7.磁铁能吸引铁制物品,不能吸引铜丝和铝片。(
)8.运动鞋的鞋底是橡胶做的,它的好处有弹性。(
)9.金属杯烫手,可以给它加一个手柄。(
)10.用手直接捉蚂蚁,可能会伤害到蚂蚁。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.我们种植的植物在生长过程中存在什么问题?你又是怎么解决的?2.生活中哪些地方用到了磁铁?最少写二个物品。3.请你构思一种新材料,说说它的特性以及你想把它用在哪些方面。4.小朋友,你知道采用温室技术的好处是什么吗?5.水滴在荷叶上和黑灰上滚动时有什么相同之处?六.综合题(共2题,共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.A6.A7.A8.B9.D10.C二.填空题1.毕昇2.水;营养3.地下宫殿;房间;仓库;土壤4.隔物吸铁5.木头;塑料;玻璃6.土壤;土壤7.蹄形磁铁;圆形磁铁8.磁铁;南方;北方9.木材或木头10.木头;玻璃;布;纸三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.答:喜欢阳光和喜阴植物要放对位置,需求水量多和少植物浇水适量,对温度有特殊要求植物要注意温度变化,空气流通防止病虫害,留心植物缺乏什么营养需要补充。2.指南针、门吸、冰箱磁贴。3.纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛,它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点,可以用在人工牙齿、临床制作人工关节等方面。4.温室,又称暖房,有防寒、保温和透光等功能,人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。5.蜡烛黑灰跟荷叶一样,同样也有
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